اليس الاستاذ المجاز ...حقيقة ..و في الواقع ..هو من آل للزوال و تدريجيا ؟؟!!

[nouare]

يبدو انه لديك مشكل مع النقابات
ما من عاقل يقول مثل هذا الكلام
ما فائدة النقابات لما يظلم المجاز في التصنيف ؟؟؟؟؟

[ayache1212]

الحمام طار وما يبقى فالواد غير حجارو. الا الخيانة انها مثل آكلوا الجيفة -------- و سيتبرأ منهم الاوفياء والشرفاء-----ويلعنهم التاريخ---؟؟

لا للشتم -----------لا للقدح و انتهاك الاعراض في بعضنا --------------لا للخيانة--------لا للاستهزاء-------------

نعم للحق و لو كان مرا --------نعم للصدح بالحق و العدل ----------نعم للوفاء -------نعم للباقة و حسن التصرف ------------

اننا ننتمي لقطاع التربية -------------------واعلموا ان جل التلاميذ يطالعون المنتدى ------------------------فماذا انتم فاعلون ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[boucheta]

كل واحد راه يضرب على grade في هذاا البلاد ويقول ينفسي الخلد عند ربي ما نحن الا ضياف وعابري سبيل في هذا الدنيا والواحد يخدم للاخرة نتاعه حتى لا يتبؤ مقعده من النار والغشاش ما يعيش هاني ومزال الغشاش يندم في الدنيا والاخرة يتعدب مرتين

[وقت]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nouare

يبدو انه لديك مشكل مع النقابات
ما من عاقل يقول مثل هذا الكلام
ما فائدة النقابات لما يظلم المجاز في التصنيف ؟؟؟؟؟

لان المجاز لا احد يمثله في النقابات باكملها ..... ..بل لا احد كان يعرف عنه شيئا سوى ..انه مصنف و مدلل اكثر من الجميع ..و هو لا يعرف كيف يكتب طلبا بدون اخطاء !!!

هذا ما تم ايصاله الى النقابة و الى الوزارة و الى المجتمع و الى الكل ...من طرف اخوته الاعداء .....بسبب تصنيفه ..فقط !!

تماما كما يحدث الان مع المفتشين و المديرين من طرف زملاءهم و اصدقاءهم ..ممن كانوا يسمعون الى نفس الدعايات و من نفس الاشخاص انتقاما و تحريضا ضد المجازين !!

[أبورشاد]

أنا مستشار التربية وكنت أستاذا، ووالله يوجد من الأساتذة من لم يدخُل إدارة المؤسسة التي كان يعمل بها إلاّ لاستخراج شهادة عمل وهو الآن إمّا مدير أو مفتّش ومنهم من هو دون شهادة إلاّ شهادة لا إله إلاّ الله (وماهيش كاملة أو جابها بالكوبياج - لقّنوه إيّاها-) لزملائنا المجازين هؤلاء السعي لتثبيت الشهادة الجامعية - الليسانس أو ما يُعادلها، وكفاكم التنابز بالألقاب هذا مُجاز وهذا أساسي وهذا مساعد تربوي. ألسنا موظّفين كلّنا عند الدولة وحاملي شهادات؟ وقل إعملوا فسيرى الله عملكم ورسوله والمؤمنون.

[تيقض]

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!

[zaki amor]

كن جميلا تر الوجود جميلا

[محمد1976]

[QUOTE=elgopa;9188123]ومالمجاز إلا تلميذ هيّؤوه في شكل أُستاذ .....حقيقة واقعة ...بل هو مهزلة التعليم في بلدي[ما اوقف عجلة الزمن .وعندما تؤول انت الى الفناء تفتح المدارس ليدرس فيها معلمون جدد .وقبل تقاعدك او وفاتك يستشيرونك في مستواهم.

[بكبوك]

كلنا مجازون عند الله ان شاء الله......وفي هذا الادماج استفاد المجازون سابقا فمنهم المكون في الابتدائي و الرئيسي في المتوسط أما أساتذتنا الكرام فجعلوهم أساتذة متوسط بعدما أخرجوهم عن الاطار ....أما الشقاق و الخلاف في القطاع فهو مقصود من طرف الدولة انتقاما منهم لأسباب كلنا يعرفها..وسلاحهم في ذلك الصحافة المغرضة وتسييس المدرسة الجزائرية.......و...و....و...........

[azzed63]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وقت

كان له تصنيفه ....14 /5 ...فقامت النقابة بتحييده و حرمانه منه !! ....و آل تصنيفه ذلك الى الزوال


كان اسمه استاذ مجاز ....فقامت النقابة ...بحرمانه منه حسدا ..لأن كلمة استاذ كانت تؤذيهم ..و آل اسمه ذلك الى الزوال !!


كان موزعا بين طورين الابتدائي و المتوسط بنفس الامتيازات ...فقامت النقبة بتقسيمه و ضربه في الوسط ..حتى لا يبق له وزن ..و آل توحده ذلك الى زوال


كانت له شهادة ....فقامت النقابة بفتح تكوين صوريا فقط كي تؤول شهادته تلك الى زوال ..و حرم هو من ذلك التكوين المشؤوم .........و بالفعل الت الى زوال بعدما وزعت النقابة على الكل شهادات موازية و بمكافات معتبرة ا و حرمته هو منها!!


كان له تصنيف صوري و شكلي فارغ لا قيمة له ...هو 12 ..فعمدت النقابة .الى ضربه مرة ثانية و آل الى زوال ...فلقد و كما كان متوقعا من الاخوة الاعداء للاستاذ المجاز..اما مسحه او اضفاؤه للجميع

---------------

و اقسم ان الحقد الدفين لا يزال ساري المفعول تجاه هذا الاستاذ المجاز ..من اخوته الاعداء


و لسنا ندر ما ذا يكيدون له في السنوات الباقية ....له

--------------------------

و الاغرب انه لم يتعظ و لم يعرف ان ماساة المجاز ليس الوزارة بقدر ماهو النقابة و اخوته الذين يعمل الى جنبهم !!

و لست ادر كيف انه لم يتفطن بعد ..انه هو الايل فعلا و حقيقة و واقعا الى الزوال ..و بدون مقابل كذلك!!

كلنا فى نفس الازمة و ها هى مطالب توافقية عليكم بتبنيها و اليد فى اليد حتى نصل.

1- الادماج دون قيد أوشرط في الرتب المستحدثة (10 سنوات أستاذ تعليم رئيسي 20 سنة استاذ تعليم متوسط)
( تخفيض المدة بالنسبة للمجازين بما يتناسب ومدة دراستهم الجامعية )
2- فتح أبواب الترقية الى الرتب مستشار تربوي- مدير إبتدائي أو متوسط حسب الطور- مفتش مثلما كان معمول به في القانون 90-49
3- رفض التكوين الذي تنادي به بعض النقابات رفضا مطلقا ومهما كانت المبررات والمدة
( بعض الفئات ادمجت في رتب تتطلب مستويات عليا حسب قانون الوظيفة العمومية ولم يطلب منها التكوين والامثلة كثيرة )

[hzouhir3]

كلنا في الهم سواء

[slim6]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وقت

كان له تصنيفه ....14 /5 ...فقامت النقابة بتحييده و حرمانه منه !! ....و آل تصنيفه ذلك الى الزوال


كان اسمه استاذ مجاز ....فقامت النقابة ...بحرمانه منه حسدا ..لأن كلمة استاذ كانت تؤذيهم ..و آل اسمه ذلك الى الزوال !!


كان موزعا بين طورين الابتدائي و المتوسط بنفس الامتيازات ...فقامت النقبة بتقسيمه و ضربه في الوسط ..حتى لا يبق له وزن ..و آل توحده ذلك الى زوال


كانت له شهادة ....فقامت النقابة بفتح تكوين صوريا فقط كي تؤول شهادته تلك الى زوال ..و حرم هو من ذلك التكوين المشؤوم .........و بالفعل الت الى زوال بعدما وزعت النقابة على الكل شهادات موازية و بمكافات معتبرة ا و حرمته هو منها!!


كان له تصنيف صوري و شكلي فارغ لا قيمة له ...هو 12 ..فعمدت النقابة .الى ضربه مرة ثانية و آل الى زوال ...فلقد و كما كان متوقعا من الاخوة الاعداء للاستاذ المجاز..اما مسحه او اضفاؤه للجميع

---------------

و اقسم ان الحقد الدفين لا يزال ساري المفعول تجاه هذا الاستاذ المجاز ..من اخوته الاعداء


و لسنا ندر ما ذا يكيدون له في السنوات الباقية ....له

--------------------------

و الاغرب انه لم يتعظ و لم يعرف ان ماساة المجاز ليس الوزارة بقدر ماهو النقابة و اخوته الذين يعمل الى جنبهم !!

و لست ادر كيف انه لم يتفطن بعد ..انه هو الايل فعلا و حقيقة و واقعا الى الزوال ..و بدون مقابل كذلك!!

اخيرالاستاد في تاكد من الاجحاف الدي لحقه مرة اخرى من خلال التعديل المزعوم للقانون .
و الحل الان لا ريب فيه يكمن في تاسيس اللجنة الوطنية للاساتدة - ابتدائي/متوسط.و الله قناعتي انها ستحدث زلازل وانهم...يدركون هدا جيد

[البشير بوكثير]

الحقيقة التي لايصرّح بها الكثيرون هي أنّ سبب كره الأستاذ المجاز : لأنّه يحمل شهادة ليسانس بينما البقية لا تحمل سوى....
فكفانا حقدا ونفاقا يا أشباه المربين
حاشا الشرفاء النزهاء الأصلاء.

[عبد الرزاق الوهيبي]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
إخواني تحية مباركة ،المعذرة على هذا التدخل ، فليس من الحكمة أن نحاول أن ننتزع حقوقنا بأي وسيلة كانت .فيبخس بعضنا بعضا فكل واحد منا له وزنه ومكانته العلمية
وأما الإشارة إلى بعضنا بهذه الاشارات ألا تربوية ما هي إلا إضعاف لجهودنا وإهدارا لوقتنا ، أستحلفكم بالله ما ذا أفادنا أو يفيدنا هذا التراشق من أمرنا، ألا يعتبر ملهاة لنا وفرجة لمن هضم حقوقنا ، فلا ننسى أننا في الهم سواء فما يجري لك يجري على غيرك .
المهم الذي أريد الوصول إليه أنه{ما هكذا تورد الابل} يا إخواني فالحقوق تنتزع انتزاعا عن طريق قنواتها الصحيحة ،وليست عن طريف اللمز والهمز إلى بعضنا، فلماذا نسعى إلى خسارة بعضنا.
مرة أخرى أستسمح الإخوة على التدخل.ووفق الله الجميع إلى خير الدنيا والأخرة والثباب على الحق.والسلام عليكم ورحمة الله تعالى وبراكته.