طلب مساعدة من أبو حفص - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2025 > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2025 للشعب العلمية، الرياضية و التقنية > قسم العلوم التجريبية

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

طلب مساعدة من أبو حفص

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-03-20, 20:29   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
nour alhoda
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










Flower2 طلب مساعدة من أبو حفص

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته أما بعد فعندي أسئلة أرجو أن تساعدني في حلها :: 1 ماهو دور مادة الكابسين و كيف تؤثر؟ س2ـ في التجربة2 صفحة157 في تحديد مستقبلات الأنكيفالين إذا كانت مستقبلات هذه المادة تقع في المادة الرمادية و تمنع عمل المادةP هل يعني ذلك أن المادة p تٌنتج في المادة الرمادية , و ماهو مصدر مادة الأنكيفالين ’ س3ـ ماذا يُمثل التسجيل في ج1 عند التنبيه1 صفحة 149 و لماذا رٌسم المنحنى بشكل متقطع, شكرا مسبقا وجزاك الله ألف ألف خير,









 


رد مع اقتباس
قديم 2012-03-21, 15:48   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
nour alhoda
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










Flower2

أين الردود,,,,,,,,,,,,,,,,,,,










رد مع اقتباس
قديم 2012-03-21, 20:09   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nour alhoda مشاهدة المشاركة
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته أما بعد فعندي أسئلة أرجو أن تساعدني في حلها :: 1 ماهو دور مادة الكابسين و كيف تؤثر؟

انظرى اين يثبت و ما هو دوره مع الشوارد

\ س2ـ في التجربة2 صفحة157 في تحديد مستقبلات الأنكيفالين إذا كانت مستقبلات هذه المادة تقع في المادة الرمادية و تمنع عمل المادةp هل يعني ذلك أن المادة p تٌنتج في المادة الرمادية
\ نعم هذه المشابك تكون في القرن الخلفى للمادة الرمادية بين الليف الحسي و الليف الوارد الى الدماغ
\
\

\, و ماهو مصدر مادة الأنكيفالين ’
\ تولد فرط استقطاب يمنع مرور السيالة و بالتالى عدم افراز المادة p
س3ـ ماذا يُمثل التسجيل في ج1 عند التنبيه1 صفحة 149 و لماذا رٌسم المنحنى بشكل متقطع,
\ زوال استقطاب يصل الى العتبة قادر على توليد كمون عمل كما ظهر في التسجيل في ج2 اما الخط المتقطع فهو عتبة زوال الاستقطاب التى ان وصلهتها الموجة او تجاوزتها تعطى كمون عمل و ان لم تتجاوز تعطى كمون راحة و عادة ما تكون -50
\
\ شكرا مسبقا وجزاك الله ألف ألف خير,

\و الله المستعان و عليه التكلان









رد مع اقتباس
قديم 2012-03-21, 22:29   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
nour alhoda
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










Flower2

بارك الله فيك أستاذ و جزاك الله ألف خير










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
مساعدة


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 12:52

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc