![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
لمذا كل هذه المواضيع المعقدة التى تطرح في الاختبارات ؟
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]() السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته كل واحد ُ ُ منــكم قد مر ّ باختبارات الفصل الثاني .. لكن هذا الفصل له خاصية تمــيّز عن غير... بعض الاساتذة يبدعون في المواضيع حتى يخلقوا مواضيع لا توجد الحل الا في كتب ايشتان او في كتب العلماء والمفكرون لمذا كله المواضيع المعقدة ... لمذا كل هذه المواضيع الطويلة ... لمذا كل هذه الدوال التى لا تحل الا بالبرامج الخاصة.. لمذا هذه النهاية التى لا تكاد تحسب الا اذا كانت لك تقنيات اخرى تعلمتها عند الاستاذ الجامعي او غيره ... لمذا هذه المشتقة التى لا تحسب بالطريقة العادية تطرح في المواضغ.. لمذا هذه المعادلة من الدرجة الثانية التى تحل بالمميز دالتا تعطى ولكن لا تحل الا بالالة الحاسبة ... لمذا المسألة التى تطرح في المواضيع معقدة ومبهمة .. لمذا يخترع في الاسئلة ويــُصعّب فيها الا درجة لا تطاق.. لمذا يعتمد الاساتذة على الاسئلة السهلة الممتنعة ولعلكم تعرفون ما معناها . سهلة جداااا لكن صعبة في نفس الوقت .... لمذا يحاول بعض الاساتذة تعجز التلاميذ بالاسئلة المملة .. لمذا لا يعتمد على التدرج في الاسئلة لمذا ذهبت مراعاة مستوى التلاميذ في دراسة كيفية طرح المواضيع حسب التلاميذ .. لمذا ذهبت تلك الخاصية وهل تقسيم الموضوع الى ،،
لمذا تغيّر تفكير الاستاذ فصار لا يذوق طعم الفرح وطعم حلاوة الاختبرات الا اذا طرح موضوع ساخن صعب وهو يدرك ذلك ؟ لمذا يفرح الاستاذ بطرح موضوع صعب جداااااااااااا..والغريب في ذلك عندما تخرج انت من الامتحان غضبان قد نال منك الامتحان فأغلق رأسك ..فغاضتك عمرك ...فغلبتك دموعك ...فسـّلمت الورقة بسرعة لكي تخرج تبكي وحدك في الكولوار رأيت الاستاذ يضحك ويقول لك الموضوع اليوم ســـاهل .. لمذا لمذا لمذاااااااااااا؟! ستجيبونني بهذا الجواب : يعطوننا الصعب لكي تجد اسئلة البكالوريا سهلة وانا اقول لكم لمذا لا يدروسنها لنا في غير موطن الاختبار ..لكي لا تكون محطمة لنفسياتنا يوم الامتحان ولكنني رأيت قاسم مشترك بين كل هذه المواضيع التى تعتبر صعبة وهو : قدم الاستاذ ...فإذا كان الاستاذ قديم متعب ....قد درّس السنينن الطوال رأيته يبدع في الموضوع حتى يفسده ... وكأنني اقول لكل من يدرس عند استاذ قديم : اصبر واحتسب فان الله معنا .. ملحوظة ــ لست ضدا ضد الاسئلة الصعبة انما التخفيف منها لحظة الامتحان ههههههه
لكن اسمع مني هذه الكلمات لا تتخذ هذه المواضيع ذريعة لجلب تلك النقط التى ليست على ما يرام ... دبر راسك .اذن ....وحل اكبر عدد من التمارين لكي تكون يوم الامتحان مرتاح البال وانت تراجع للامتحان لا تقل هذه الاشياء سهلة والحمار من لم يجب عليها فلا توجد اسئلة سهلة مادم هناك مواضيع مخخة بالفخوخ فلا تكن دجاجة تسقط فيها انت غير معذور باي حال من الاحوال لديك الوقت الكافي لحل التمارين فاياك من التمسخير هذا هو تعب الاستاذ والاستاذ المسكين كبير السن الذي يحاول تحضير الدروس واعداد مذكراتها والاختبار . يدخل الى الانترنت يبحث طيلة عدة ساعات في البحث والتحميل لكي يخرج بتمرين واحد ..يحسبه سهل للغاية .. يبحث في كتبه التى بمنزله فلا يجد تمرين نموذجي يقنعه ..كل التمارين روتينية .. يذهب الى خزانتة يبحث في اختبارات الاعوام الماضية يختار تمرين منه ويبقى لا يزال غير مقتنع به وبعد جهد كبير مليء بالتعب يكون قد جّهز موضوع الاختبار ستفيدك الاختبارات الصعبة ابشر ان ّ الاسئلة الصعبة مفيدة للتلميذ المقبل على الامتحان البكالوريا .. انّ العيب ليس في الامتحان الصعب انما العيب في الامتحان السهل .. ولا قيمة للامتحان مادام الكل يستطيع حلـــه انّ حلاوة الامتحان حينما يجعلك تكرفص الورقة بحرارة يجعلك تأكل من لحمك وقد يعتبر الامتحان السهل صاحبه معلمه مهمل مادام انه لا يريد الرقي بمستوى تلاميذه اذن ما هو الحلّ ؟ العجيب في ذلك انّ بعض التلاميذ او معضمنا لكي نكون صرحاء قد انظم الى الدروس الخصوصية ورغم ذلك علامتنا لا تتجواز 14 من عشرين اليس من السفاهة هذاأأ؟؟ على ما اتذكر كان الواحد منــّا لا يدرس اطلاق ولا يراجع الا في ليلة الامتحان فيقول لاصحابه مانيش حافظ ومانيش مراجع ثم يأخذ 15 بدون دروس خوصوصية ولا هم يحزنون ؟ اين الاختلاف ؟؟ هل تراه في هذا ؟ ![]() الضرب.... الضرب ..وهو السلاح السلاح المفضل عند الامهات ♥ خاصية هذا السلاح: 1-متعدد الاستعمالات : للبس , للضرب , للتسياق.. عند اللبس: تلبس صيفا و شتاءا و تدوم لمدة 10 سنوات تقريبا *ند التسياق: لا تتأثر بالماء مع اوبسيون أونتي ديراباج (ما تزلقش) عند الضرب: توجعك 24 ساعة, تترك أثار تدوم ثلاث أيام, مع إمكانية الضرب من بعيد او من قريب
|
||||
![]() |
رقم المشاركة : 2 | |||
|
![]() وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 3 | |||
|
![]() والله يا اخي عندك الحق |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 4 | |||
|
![]() مهمه تستغل تصحيح أم الأسئلة صحيح أنها صعبة وأنتي قلتي لا تقولو الصح في الباك لكن أنا رني نعود فيباك ونقولك أختي أهم شيئ في الاختبار هو تصحيح وليس تذمر من الاسئلة أما كلامكي عن الأساتذ وختراع الاسئلة جوبي أن الأساتذ يسعون ورئ مصلحة التلميذ بأن يرون جميع الصعوبات بتوفيق |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 5 | |||
|
![]() من اجمل ماالردود |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 6 | ||||
|
![]() اقتباس:
|
||||
![]() |
رقم المشاركة : 7 | ||||
|
![]() اقتباس:
وانما فإنني قد فصلت لهمـ اجاباتي كمآ هو اللازمــ’’ـــ , حتى و انني أحيانا ما اثبت لهم كيف تكون تلك و كيف يكون ذاك ــ ــ ــ ــ بوركت غاليتي على النصيحة ــ ــ ــ ــ و موفقة ان شاء الله |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 8 | |||
|
![]() ، السَلامُ عليكُم ورحمة الله
إيه قد تكُون محقًا ، لكِنْ لا تٌعممّ الشيءُ إذَا زاد عنْ حدّه إنقلب إلى ضده ، صحيح ، فكرة يصعبّوا في الإختبَاراتْ أمر عَادِي ، لكِنْ ليس لدرجةَ التعقيدْ (لسنا بمدارس نوابغ ) ، أحيَانًا التعقِيدْ يصِلْ بنَا لفوضَى في المعلُوماتْ ، ملي كُنَّا فاهمين نوليـوو حَابسيِنْ ، عَادِي يا أخِي ، مرحلَة نصبرُوا فيهَا وتنتهِي نجتازٌوا البَاكْ وبمعدلاَتْ نرغبُ بهَا فقطْ توكّلٌوا على الله ، وإجتهدُوا وهكذَا أسئلة وصعوبَاتْ ، ستكُون دفعة قويةً لنَا وستٌقللّ نسبة الخطأ أو تعدمه نهائيًا يوم الحسمْ شُكـرًًآآ |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 9 | |||
|
![]()
|
|||
![]() |
رقم المشاركة : 10 | |||
|
![]() لا تخافوا فما هذه الامتحانات الا عباراة عن مذكرات حزينة لأستاذ |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 11 | |||
|
![]() ايه والله غير صح كلامك اخي راهم يتفنون في تعديبنا تقول اعادئهم و الاسئلة لي ماكانش الحل تاعها جااااااااامي |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 12 | |||
|
![]() معك حق اخي |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 13 | |||
|
![]() ويحكم اصابع الاتهام لا تتجه نحو الاســـــــــــاتذة . يتكب رد .. j |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 14 | |||
|
![]() هذا هو تعب الاستاذ والاستاذ المسكين كبير السن الذي يحاول تحضير الدروس واعداد مذكراتها والاختبار . يدخل الى الانترنت يبحث طيلة عدة ساعات في البحث والتحميل لكي يخرج بتمرين واحد ..يحسبه سهل للغاية .. يبحث في كتبه التى بمنزله فلا يجد تمرين نموذجي يقنعه ..كل التمارين روتينية .. يذهب الى خزانتة يبحث في اختبارات الاعوام الماضية يختار تمرين منه ويبقى لا يزال غير مقتنع به وبعد جهد كبير مليء بالتعب يكون قد جّهز موضوع الاختبار |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 15 | |||
|
![]() والله معك الحق اخي........ |
|||
الكلمات الدلالية (Tags) |
حامل اللواء والامتحان |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc