أخي الكريم ، يبدو أني لم أوصل إليك فكرتي كما ينبغي في المشاركة السابقة ، ربما لقد هرمت هههههه
ما وددت الإشارة إليه ، أن كل ما نقدمه في حصة نشاط الإدماج هو بعينه إدماج.
بمعنى أن التعبير الكتابي هو إدماج للمعارف ، و الفقرة التي يكتبها التلميذ في نهاية دراسة النص تسمى وضعية إدماجية ، لأن فيها يوظف التلميذ كل مكتسباته اللغوية ، فإذا قام التلاميذ بإنجاز التعبير الكتابي في هذه الحصة هو نشاط إدماج ، و إذا صححتم هذا التعبير هو نشاط إدماج .
و كذلك المشاريع اللغوية مثل التعبير الكتابي و أكثر ، لأن التلميذ فيها يوظف المعارف المتعلقة باللغة و المعارف المتعلقة بالمواد الأخرى كذلك ، لذا فإنجاز المشاريع هو إدماج للمعارف بحد ذاته .
و كذلك مختلف التمارين الكتابية اللغوية التي ينجزها التلاميذ في هذه الحصة تجعلهم يستحضرون كل مكتسباتهم خلال الأسبوع و التي تم اكتسابها خلال الأسابيع السابقة و يوظفونها في وضعيات جديدة .
و عليه ، يمكن القول أنه إذا قمتم بتصحيح التعبير فقط فقد قمتم بنشاط الإدماج ، و إذا أنجزتم المشاريع فقد قمتم بنشاط الإدماج ، و إذا أنجزتم تمارين كتابية مختلفة فقد قمتم بنشاط الإدماج ، و إذا أنجزتموها كلها فقد قمتم بنشاط الإدماج كذلك.
أرجو أني وفّقت ، و كان الله في عونك على الترسيم
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
2011-11-26, 21:30
,طلب مساعدة
من فضلكم اود معرفة نشاط الادماج كيف يقدم
العرض العادي
