اضراب 10اكتوبر ؟.... عندي احساس غريب

[محمد بخاري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة oulaia

بلا حرج واقبل كل اعتذاراتك و بصدر رحب .....والله الكلام طويل في هذا الموضوع ......والله لو كان المشكلة بن بوزيد تاكد اخي ان الكنابست بامكانها ترجيله في اسبوع ....وهذا سيعقد الامور اكثر ...ماهو الا واسطة والخصم معروف "اللذي يحكم باسم الشعب" ..تحياتي

[استسمحكم في قول هذا المثل

اضرب الكلب يخاف مولاه

فضرب بن بوزيد يخوف بن اويحي و هكذا؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[bbiskri]

لنوحد الصفوف....معا نحو الهدف

[الحفار]

شكرا جزيلا بارك الله فيك وكل ماقلته عين الصواب

[sabreattia]

لا تخا ف من cnapest فهي ضمير كل استاذ ومعه داءما

[العابدالكنتي]

الله اكبر الله اكبر فليتحد عمال التربية ولو لمرة واحدة و لينسوا كل خلافاتهم و انتماءاتهم النقابية والاديولوجية ولنجعل هذه المرة في اتحادنا قوة وفي وحدتنا انتصار

[سليم لكحل]

أيها العابد الكنتي ..لم يخني ظني فيك
أنك .تستحق كل التقدير بحكمتك ورزانتك وحسن أحلاقك .


بارك الله فيك .

[ibnoularabi]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سليم لكحل

أنت أستاذة في الثانوي لا تفرقين بين الظن والضن ؟ الظن معناه الشك والضن معناه البخل ..

لا تقولين خطأ في الكتابة فقد تكرر عندك أكثر من مرة

السلام عليكم.
يا سيدي لكحل ألم تر خطأك؟؟؟....نقول لا تقولي و ليس لا تقولين.

[سليم لكحل]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ibnoularabi

السلام عليكم.
يا سيدي لكحل ألم تر خطأك؟؟؟....نقول لا تقولي و ليس لا تقولين.

نعم أخطأت ..كتابيا ولم أتعمد ..أشكرك على التصحيح ..
الأفعال الخمسة في المضارع تجزم بحذف النون
شكرا لك على التصحيح

[meftahdj1]

اوافقك ياكنتى

[waw44]

لكن ايها الكنتي وانت ادرى بالقانون
هل من صلاحيات النقابة ان تسقط وزيرا ممكن نعارض طريقة عمله لكن ليس من صلاحياتها اسقاط الوزارء او تعيينهم او تريد ان تسقط النقابة في مطب كهدا ومن تم يجدون لها الذرائع لحلها وووو المهم انها اعلنت ماتريده القاعدة ليس من الممكن ان يوافق 5اكتوبر الدي اعلنت انت عنه كيوم من ايام الكرامة المهم ان الـ ugtaلم تفعل شيئا ......

[omar rabibi]

يا جماعة هناك مندسين يعملون على تشتيت الصف .لا تعطوهم الفرصة.كل عمال التربية رجال وقد اثبتو ذلك اكثر من مرة فهم من اعاد لباقي القطاعات حقوقهم

[الطيب ب]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة oulaia

بلا حرج واقبل كل اعتذاراتك و بصدر رحب .....والله الكلام طويل في هذا الموضوع ......والله لو كان المشكلة بن بوزيد تاكد اخي ان الكنابست بامكانها ترجيله في اسبوع ....وهذا سيعقد الامور اكثر ...ماهو الا واسطة والخصم معروف "اللذي يحكم باسم الشعب" ..تحياتي

السلام عليكم هو حوار شيق و الإختلاف رحمة و منه استفدت ( الإتجاه المعاكس ) ما لم أفهمه عن الكنابست هل يرجله أو يرحله. إبتسامة و عفوا إذا أخطئت.

[الأستاذ *قداري*]

بارك الله فيك اخي العابد ***ان شاء الله ***نتفاءل خيرا .

[abbes33]

لماذا عندما نقوم باي حركة احتجاجية نقول ان بن بوزيد مشكل . المشكل انت في اطروحاتك الحمد انك ليس وزير واتمنى ان لايكون امثالك .عندما اختلطت عليك في توضيح النص القانوني لترقية اساتذة التعليم الاساسي للمادة 57 وقلت لايستفيد منها الا اصحاب الاختصاص

[ahmed65]

بيان المجلس الوطني

04-2011

في ظروف غير عادية يميزها القلق والتوتر بسبب التهميش والاحتقار لقطاع التربية الذي يعتبر قطاع استراتيجي وحساس ذي الأولوية ألأولي للدولة الجزائرية كان من المفروض أن يكون الأستاذ فيه ذا مكانة اجتماعية واقتصادية ومعنوية مرموقة وهذا ما نص عليه القانون التوجيهي للتربية الوطنية (08/04)، ليكون مرجعا وسندا وحجة لتأسيس قانون خاص محترم ونظام تعويضي مميز ; إلا أن هذا لم يتحقق في الميدان بسبب النظرة الدونية للقطاع من طرف أولئك الذين اشرفوا علي أعداد القانون الخاص و النظام التعويضي للتربية.

بالرغم من تحذيراتنا من تعفن مرتقب وحركات احتجاجية عنيفة بسبب غياب جسور الثقة ، والاستمرار في سياسة التماطل وربح الوقت بعد تجميد الاضراب الدوري في شهر افريل 2011 استجابة لتعهدات والتزامات قدمها السيد وزير التربية الوطنية في محضر موقع من طرفه بتاريخ 21/4/2011 .

وبالرغم من تقديمنا لوزارة التربية الوطنية دراسات مقارنة تبين حقيقة الفروقات الكبيرة والاختلالات في النظام التعويضي والقانون الخاص بما يستدعي التكفل العاجل باستدراكها .

إلا أنه و بعد خمسة(05) أشهر من الانتظار تبين بوضوح ما يلي:

1- عدم تجسيد إعادة النظر في النظام التعويضي للتربية المجحف مقارنة بالأنظمة التعويضية للقطاعات الأخرى في الوظيفة العمومية

2- عدم استدراك النقائص الواردة في القانون الخاص بالتربية خاصة ما تعلق منها بالتصنيف و الرتب، الإدماج، المناصب العليا و الترقيات.

3- عدم إصدار قرار يحدد كيفية تسيير أموال الخدمات الاجتماعية يحافظ على الصيغة التضامنية ويبعد أي هيمنة نقابية أو إدارية و يعتمد على مبدأ انتخاب ممثلين عن أسلاك قطاع التربية في اللجان الولائية واللجنة الوطنية .

4- عدم تحيين منحتي الامتياز و المنطقة.

5- عدم تجسيد محتوى محضر 25/12/2008 خاصة في شقه المتعلق بالأساتذة المهندسين و الأساتذة التقنيين في الثانويات.

6- عدم التكفل الفعلي بحل مشاكل القطاع ( السكنات ، رزنامة العطل لولايات الجنوب ، عدم تطبيق قوانين طب العمل، التقاعد ،الأمراض المهنية،.....)



إن مواصلة لجوء الوزارة لسياسة الهروب إلى الأمام باعتماد منهج الالتزام ثم التنصل لن يؤدي إلا إلى تعفن أكثر للأوضاع حيث تأكد مرة أخرى مزاولة الوزارة لهذا الأسلوب إذ و بعد التزام السيد الأمين العام لوزارة التربية الوطنية بتقديم إجابات الحكومة في فترة لا تتجاوز 3 أيام من تاريخ انعقاد آخر جلسة (21/09/2011) فبدل موافاتنا بالإجابات الموعودة تفاجأ المكتب الوطني بتقديمه لنا رسالة مؤرخة في 24/09/2011 لا تتضمن إلا وعودا و دعوة لعقد جلسات جديدة للحوار و المناقشة مع اللجنة الحكومية المشتركة المعنية بإعداد الأنظمة التعويضية لقطاعات الوظيفة العمومية و هذا ابتداء من تاريخ 26/09/2011، إن هذا الأسلوب في التعامل مع نقابتنا هو بمثابة إما اعتراف ضمني بعدم القدرة و إما غياب الجدية و التقدير اتجاه الأساتذة من طرف وزارة التربية الوطنية .



أمام كل هذه الظروف فإن دورة المجلس الوطني المنعقدة يومي 24 و 25 سبتمبر 2011 ، وبعد الاستماع إلي تقرير المكتب الوطني و تقارير الولايات و طبقا لمحاضر الجمعيات العامة لثانويات الوطن تقرر:



الدخول في إضراب مفتوح ابتداء من يوم الاثنين 10 أكتوبر 2011 إلي غاية تحقيق المطالب المرفوعة.



في الأخير فإن المجلس الوطني يدعو كافة الأساتذة إلى التجند و اليقظة و الإصرار في مواصلة النضال و الالتفاف حول نقابتهم لاسترجاع حقوقهم.

ما ضاع حق وراءه مطالب

الجزائر في 25/09/2011

ع/ المجلس الوطني

الأستاذ نوار العربي