![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
المراجعة الشاملة في الأدب العربي
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 16 | |||||
|
![]() اقتباس:
|
|||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 17 | |||
|
![]()
الاعتماد على نمط القصيدة
وجهة نظر الكاتب وألفاظه وفيما جاء على لسان أحدى الأستاذات: في نثر الشعر نوعان 1/أن يأخذ الناثر البيت من الشعر فينثره بلفظه، و حل الشعر بلفظه لا يخرج عن حالين: ألا يا بن الذين فنوا و بادوا أما و الله ما ذهبوا لتبقى قيل في نثره: [ ألا يا بن الذين ماتوا و مضوا، و ظعنوا و نأوا. أما و الله ما رحلوا لتقيم بعدهم، و لا موّتوا لتحيا، و لا فنوا لتبقى، و إنما أنت لاحق لسابق !] أ...أن يكون الشعر مما يمكن حله بتقديم بعض ألفاظه و تأخير بعضها بزيادة بسيطة على لفظه أو بدون زيادة. ب...و أن يكون الشعر مما لا يكن حله بتقديم بعض ألفاظه و تأخير بعضها، فيحتاج في نثره إلى الزيادة فيه، و النقص منه، و تغيير بعض ألفاظه حتى يستقيم. 2/ أن ينثر المنظوم ببعض ألفاظه، و يبدل بعض ألفاظه بألفاظ أخر للتوضيح و تراه يصغي للحديث بقلبه و بسمعه... ولعله أدرى به و إذا حدثته أقبل عليك مصغيا بقلبه و بسمعه ، يتلقف حديثك كلمة كلمة. وربما كان عارفا بجملة حديثك و قصتك، و لكنه يتكلف الاهتمام مراعاة لأدب الحديث. لكننا فيم درسنا النوع الأول هو المعتمد بكثر لذا ذكرت أسلوب الكاتب. |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 18 | |||
|
![]() هل من أسئلة |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 19 | |||
|
![]() اخي ارجوك في الدب ماهي الدروس المقررة للعلميين هل لدينا نحن و الادبيين نفس البرنامج |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 20 | ||||
|
![]() اقتباس:
هم أكثر توسعا منا فقط لاحظ الكتاب المدرسي لتعلم أن الاختلاف شاسع وواسع |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 21 | |||
|
![]() اخي هل في التلخيص يجب ان نبدا ب يتلخص مضمون النص في كون الكاتب يدعو.... |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 22 | ||||
|
![]() اقتباس:
أبدا ليس دوما ملاحظة: ان التلخيص من أهم المهارات في الأدب العربي والمهارات لا تكتسب بمجرد معرفة ماهيتها أو تعريفها بل بالممارسة والتمرن، وأهم سر في التلخيص هو عدم الإخلال بالنص من حيث الأفكار الأساسية والبعد عن النقل الحرفي للكلمات إضافة إلى استعمال قاموسك اللغوي، وأسلوبك الخاص. وطأنك تجعل النص نصك أنت بكلماتك وبأسلوبك مع المحافظة على مضمون النص وتسلسل أفكاره والالتزام بالشروط المطلوبة. ولكل كل هذا لا يضمن لك سوى نقطتين أو نقطتين ونصف والباقي على ( شطارتك وتنظيم الإجابة و...). |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 23 | |||
|
![]() لو نناقش في كل مرة موضوع (قصيدة) لنتدرب ما رايكم |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 24 | |||
|
![]()
لم لا تكون المحاولة فرديا
وأي سؤال أنا في الخدمة |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 25 | |||
|
![]()
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 26 | |||
|
![]() ki ygoulk limada nasta3mil l1oslob lkhabariiiii wach njawbooo |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 27 | |||
|
![]() w esq kayna 3afsa bah manoghltch fnamat ta3 l9asida !!! |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 28 | ||||
|
![]() اقتباس:
لما يطلب منك تعليل استخدام الأسلوب الخبري الغرض منه تقرير المعنى وتوضيحه، لأنه يعرض حقائق لا تحتمل لا الصدق ولا الكذب. ملاحظة: يجمع الكاتب بين الأسلوب الخبري و الأسلوب الإنشائي ؛ ليجعل القارئ يشاركه أفكاره ومشاعره ، وليثير ذهنه و انتباهه وليبعد عنه الملل . |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 29 | ||||
|
![]() اقتباس:
أعد صياغته باللغة العربية |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 30 | |||
|
![]() [ |
|||
![]() |
![]() |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc