|
|
|
|||||||
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
// ** - دعوة لوزير العمل : اسحبوا الرخصة ممن أفلت منه الزمام - ** //
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2015-08-13, 10:34
|
رقم المشاركة : 46 | ||||
|
|
||||
|
2015-08-13, 14:31
|
رقم المشاركة : 49 | |||
|
يا جماعة الخير . الثوابت الوطنية والهوية محفوظة بنص مواد الدستور الجزائري الذي هو أعلى وثيقة تنبني عليها الدولة الجزائرية ومن يحمي الثوابت والتي من بينها اللغة العربية إنه الدستور . ومن يحمي الدستور يحمي الثوابت الوطنية . ومن يحمي الدستور إلا رئيس الدولة الذي لا يغفل عن هكذا أمر . هل لونباف بتجييشها هذا الجمع الغفير وحشر نفسها في الأمور السيادية تنافس رئيس الدولة في مهامه الدستورية إن لم يتعدى الأمر إلى منافسة صلاحياته . فهي أقرب منها للسياسة عن القضايا العمالية التي أنشأت لها بالخصوص . لا تنساقوا للحملة الفارغة لو تفهمون وتعون الموضوع لعرفتم أنه فرقعة هوائية لا غير . لونباف توهم الرأي العام أنه موضوع التدريس بالعامية ولكنه ليس كذلك بل هو تدريس باللغة العربية إلا أن الشرح بالعامية وهذا أمر متداول في الميدان فلم جعلت منه قبة وهو أمر عادي ؟. لونباف يشغل الأنظار فقط عن خسارته أمام الكنابست فقط . فهو يقيس بإلقاء هذا الموضوع شعبيته المهزوزة عند سلك هيئة التدريس بالخصوص . |
|||
|
2015-08-13, 14:37
|
رقم المشاركة : 50 | |||
|
يا سلك هيئة التدريس لونباف يشغلكم بمعركة هامشية فارغة أصلا يلبسها قدسية هائلة وما هذا إلا ليغطي فضيحته في هدر وبيع حقوق سلك هيئة التدريس بعدما صفعته الكنابست وأبطلت مناوراته وكولساته المشبوهة فهل حقا لونباف نقابة عمالية مطلبية . أم هي هيئة لا أقول سياسية بل سياسوية . تنشئ معارك دونكيشوتية بأساتذة مشتتين لا تضامن بينهم عكس الكنابست تحت ظلها تتوحد هيئة التدريس بكل أنواعها
|
|||
|
2015-08-13, 15:39
|
رقم المشاركة : 51 | |||
|
أسأل المشرفين في منتديات الجلفة - قسم الانشغالات النقابية وأقوال الصحف - وكلي تعجب وغرابة عن سر وضع موضوعي المعنون ب : مقارنة محضري الكنابست ولونباف الأخيرين (2) . متبوعا بكلمة منقــــول . هل فيه ما يخدش الحياء ؟. هل فيه سب وقذف وشتم ؟ هل فيه معلومات كاذبة ومغالطات غير صحيحة ؟ لماذا مصادرة الفكر والتعبير الحر الصادق . لماذا ولماذا ولماذا كلها أسئلة تتكرر هل من مجيب ؟ وهل من مفسر ؟ |
|||
|
2015-08-13, 19:56
|
رقم المشاركة : 52 | |||
|
أولا : زميلي الفاضل هناك فرق بين السياسة والتسيس ...فالسياسة من صلب العمل النقابي .فالنقابات تلعب دور بطريقة أو باخرى في توجيه السياسة العامة للأمة (السياسة الاجتماعية أو الاقتصادية أو الاجتماعية أو الثقافية.) فابداء الرأي في قضايا الأمة أمر متاح ومباح .وأستدل في هذا الأمر بقضية الساعة ..فالمنظومة التربوية جزء من السياسة العامة للبلاد واذا كان ما تطرقت اليه غير مباح لماذا أستدعت الوزارة النقابات في الندوة الاخيرة الخاصة باصلاح المنظومة التربوية ؟؟؟طبعا لابداء رأيها ..عند مناقشة التعديل الدستوري أستدعت الحكومة النقابات لابداء برأيها ..وعندما تعبر النقابة عن رفضها المساس بثوابت الأمة يصبح الأمر غير مبرر وغير متاح .
اعرف انك تقصد بموضوعك هذا نقابة الانباف التي نددت وعبرت عن رفضها ادراج اللغة العامية في المدرسة الجزائرية في الوقت الذي كان من المفروض أن نلومها لو بقيت مكتوفة الايدي دون موقف ..أيها الفاضل العمل النقابي تحكمه مباديء يجب الدفاع عنها والا أصبح بمفهومه الماركسي القائم على (لا اله والاله مادة).فالمبدا الأول الذي تأسست من اجله نقابة الانباف .(مدرسة جزائرية أصيلة ) والمبدا الثاني هو حماية الحريات النقابية . أما التسيس أمر مرفوض والتسيس يقصد به السعي للوصول الى السلطة أو دعم حزب سياسي بعينه لان في تصورنا النقابة أعلى من الحزب السياسي لانها شاملة وجامعة ... فتحية تقدير الى نقابة الانباف ودفاعها المستميت على ثوابت الأمة والقضايا العادلة .وتحية تقدير الى المناضلين الذي عبروا وبكل صراحة عن محاربة أي مشروع تغريبي للمدرسة الجزائرية. ثانيا : أنصحك بمطالعة الكتب والبحوث الخاصة بالعمل النقابي منذ نشأتها الى يومنا هذا . |
|||
|
2015-08-13, 20:50
|
رقم المشاركة : 53 | ||||
|
اقتباس:
أرجو أنني أجبت عن مداخلتك .... |
||||
|
2015-08-13, 21:29
|
رقم المشاركة : 54 | ||||
|
اقتباس:
يا جماعة الخير . الثوابت الوطنية والهوية محفوظة بنص مواد الدستور الجزائري الذي هو أعلى وثيقة تنبني عليها الدولة الجزائرية ومن يحمي الثوابت والتي من بينها اللغة العربية إنه الدستور . ومن يحمي الدستور يحمي الثوابت الوطنية . ومن يحمي الدستور إلا رئيس الدولة الذي لا يغفل عن هكذا أمر . هل لونباف بتجييشها هذا الجمع الغفير وحشر نفسها في الأمور السيادية تنافس رئيس الدولة في مهامه الدستورية إن لم يتعدى الأمر إلى منافسة صلاحياته . فهي أقرب منها للسياسة عن القضايا العمالية التي أنشأت لها بالخصوص . لا تنساقوا للحملة الفارغة لو تفهمون وتعون الموضوع لعرفتم أنه فرقعة هوائية لا غير . لونباف توهم الرأي العام أنه موضوع التدريس بالعامية ولكنه ليس كذلك بل هو تدريس باللغة العربية إلا أن الشرح بالعامية وهذا أمر متداول في الميدان فلم جعلت منه قبة وهو أمر عادي ؟. لونباف يشغل الأنظار فقط عن خسارته أمام الكنابست فقط . فهو يقيس بإلقاء هذا الموضوع شعبيته المهزوزة عند سلك هيئة التدريس بالخصوص . |
||||
|
2015-08-13, 21:31
|
رقم المشاركة : 55 | |||
|
ولماذا لا تقولون أن لونباف يشغل الرأي العام بهكذا فرقعة حتى يلهي مناضليه ومنخرطيه ومتعاطفيه عن فشله الذريع في ملفاته العمالية وانشغالاتهم وهو بهذا التجييش يقيس حجمه وقوته المهزوزة أمام سلك هيئة التدريس بالخصوص . بعد صفعة الكنابست |
|||
|
2015-08-13, 21:32
|
رقم المشاركة : 56 | |||
|
يا سلك هيئة التدريس لونباف يشغلكم بمعركة هامشية فارغة أصلا يلبسها قدسية هائلة وما هذا إلا ليغطي فضيحته في هدر وبيع حقوق سلك هيئة التدريس بعدما صفعته الكنابست وأبطلت مناوراته وكولساته المشبوهة فهل حقا لونباف نقابة عمالية مطلبية . أم هي هيئة لا أقول سياسية بل سياسوية . تنشئ معارك دونكيشوتية بأساتذة مشتتين لا تضامن بينهم عكس الكنابست تحت ظلها تتوحد هيئة التدريس بكل أنواعها |
|||
|
2015-08-13, 21:37
|
رقم المشاركة : 57 | |||
|
سلام ...
الأخ يلسين24 ... هذه أهداف نقابة إينباف .. كما تناولتها بالتحليل من قبل في موضوعي : // ** - القانون الأساسي للنقابة الفلانية في الميزان - ** // و إليك المداخلة (رقم 18 في الموضوع المشار إليه): الحلقة 3 ........... في هذه الحلقة سأواصل مع القانون الأساسي لنقابة إينباف ... المواد من 4 إلى 7 لا تعليق لي عليها ... فمحتواها مقبول ... كما هو الحال بالنسبة للمواد المشابهة لها في قانون الكنابست الأساسي .. سوف نتطرق الآن إلى الفصل الثاني : الأهداف المادة 08 : يهدف الاتحاد إلى: 1- الدفاع عن مصالح عمال القطاع المادية و المعنوية و الحفاظ على حقوقهم المكتسبة و العمل على ترقيتهم مهنيا و اجتماعيا 2- تمثيل عمال القطاع لدى الهيئات و السلطات المحلية و المركزية. 3- ترقية حقوق الإنسان الاجتماعية، الاقتصادية، الثقافية، و البيئية كما هي مقررة في المعاهدات الدولية. 4- نشر الثقافة النقابية و التربوية بين عمال القطاع. 5- المساهمة في بناء مدرسة وطنية تجسد ثوابت الأمة، تساير التقدم العلمي و التكنولوجي في إطار تذوب فيه الفوارق الاجتاعية تكريسا لمكتسبات ديمقراطية التعليم و مجانيته. 6- الدفاع عن المدرسة العمومية بكل مكتسباتها. 7- السعي لإنشاء كونفدراليات أو الانضمام إليها مع الاتحادات الوطنية منها و الدولية فيما لا يتعارض و أهداف الاتحاد و قوانين الجمهورية. التعليق: عدد الأهداف يزيد بهدف عن نقابة الكنابست التي اكتفت بـ 06 أهداف ... والسؤال هل كل الأهداف الـ 07 لنقابة لإينباف هي أهداف حقيقية أم هو أيضا الحشو و التكرار ...؟؟؟ 1- بالنسبة للشطر الأول من الهدف الأول : الدفاع عن مصالح عمال القطاع المادية و المعنوية أجده كافيا وشاملا ولا يحتاج إلى التكرار والحشو بعبارات مثل " الحفاظ على حقوقهم المكتسبة " فهي تحصيل حاصل و مضمنة في الشطر الأول ... أما عبارة " ترقيتهم مهنيا و اجتماعيا " فهي أيضا تكرار و كان يمكن أن تندرج في الهدف رقم 03 .. مع حذف كلمة " الإنسان " واستبدالها بكلمة "عمال التربية" لأن النقابة وجدت من أجلهم و نشاطها منحصر في مؤسسات التربية و التكوين، كما تضاف كلمة " المهنية " .. وتصبح المادة رقم 03 كما يلي: 3- ترقية حقوق عمال التربية المهنية، الاجتماعية، الاقتصادية، الثقافية، و البيئية كما هي مقررة في المعاهدات الدولية. كما تبقى هذه النقطة (الهدف 03) فضفاضة جدا ... و كأنه ثوب أكبر من النقابة ... وبالأخص في شكلها الأول " ترقية حقوق الإنسان " ... : حقوق اجتماعية: مفهومة .. و كذلك الحقوق الاقتصادية: لكن برأيي المتواضع هي مجرد تكرار وحشو لأن الهدف الأول ينص على الحقوق المادية و المعنوية وهي تشمل كل شيء في الدنيا (مادي + معنوي ) أما ترقية الحقوق الثقافية والحقوق البيئية لعمال التربية فلا أدري ما يقصد به؟؟ ... تحديدا .. أرجو أن يمر من هنا من يفهمنا ... حتى عبارة ترقية الحقوق .. أجدها غريبة ... ربما الأولى الحديث عن ترقية الأداء الوظيفي أو المهني أو ... غيره حتى لا نبقى ندور في فلك الهدف رقم 01 (الحقوق المادية و المعنوية) ... فيما يخص الهدف 02 و هو " تمثيل عمال القطاع لدى الهيئات و السلطات المحلية و المركزية." أظنه تحصيل حاصل فالنقابة بقوة القانون تفعل ذلك ... و لا حاجة إلى ذكر ذلك كهدف ... في القانون الأساسي ... لمجرد الحشو ... و نشير إلى أن نقابة كنابست لم تقع في هذا الخطأ ... فيما يخص الهدف رقم 04 نجد إينباف تنص " نشر الثقافة النقابية و التربوية بين عمال القطاع. " في حين نصت كنابست على " نشر ثقافة المواطنة .. نشر ثقافة قانونية ... ترقية التكوين النقابي " .. و نجيب هنا بما أجبنا به في الحلقة 02 في التعليق على الهدف 04 لنقابة كنابست (من أراد التفصيل فليرجع للحلقة 02) ... ما نضيفه هنا هو ما حقيقة ما تقصده إينباف بمصطلح " نشر الثقافة التربوية " الثقافة النقابية مفهومة ... لكن الثقافة التربوية ... ؟؟؟ مصطلح إينبافي جديد الرجاء تنويرنا ... كثرت أنواع الثقافات لدى النقابات .. ؟؟؟ بالنسبة للهدفين 05 و 06: هناك تداخل بينهما و كان يمكن صياغتهما كالتالي كاقتراح أولي : 5- المساهمة في بناء مدرسة حديثة تجسد ثوابت الأمة 6- الدفاع عن المدرسة العمومية و مجانية التعليم .. فكلمة مدرسة حديثة تغني عن كلام مثل " تساير التقدم العلمي و التكنولوجي " لأن لا أحد يؤسس مدرسة لتسير بعكس ذلك .. هو تحصيل حاصل يا جماعة الخير .. كما أن ذكر ثوابت الأمة يغني عن ذكر كلمة " وطنية " و قولنا مدرسة عمومية (تملكها الدولة ) و قولنا بمجانية التعليم تغنينا عن كثرة الكلام دون طائل بإدراج عبارات مثل " في إطار تذوب فيه الفوارق الاجتاعية تكريسا لمكتسبات ديمقراطية التعليم و مجانيته. " مع أن لي تساؤل؟ .... لماذا أدرجت عبارة " ديمقراطية التعليم " ... هل من باب العبارات الرنانة والحشو لا غير ... ماذا تضيف فوق " عمومية و مجانية التعليم " .. الهدف رقم 07: ليس لي تعليق ذو أهمية ... هو هدف باختصار يسمح للنقابة بالدخول في تشكيلات تحالف ... الخ ****************************************** فهل ترى يا أخ ياسين24 في ما سبق ما يشير إلى أن النقابة هي مؤسسة أكبر أو فوق الأحزاب ...  سلام  |
|||
|
2015-08-13, 21:56
|
رقم المشاركة : 58 | ||||
|
اقتباس:
تعجبني تدخلاتك أخي أمير وتحليلاتك التي تمس الجانب العقلي بعيدا عن الاستثارات العاطفية.
فعلا أنت أروع . عطفا على تحليلك أقول لونباف يلقي بنفسه في أتون الامور السياسوية فلونباف يحسن تمطيط الكلام وتدويره حتى يتلاءم مع ما يريد توظيف الأمر فيه وله . |
||||
|
2015-08-13, 23:08
|
رقم المشاركة : 59 | ||||
|
اقتباس:
شكرا أخي باد ... الله سبحانه وتعالى يعلمنا و يطالبنا باستخدام العقل ... القرآن مليء بذلك ... كما ينهانا عن اتباع العاطفة كما تفضلت أخي بقوله : " ولا يجرمنكم شنآن قوم على ألا تعدلوا .. !! " و ما زلت أنتظر رد الأخ ياسين24 ... أتمنى أن لا يكون ممن يلقي بمداخلة و لا يعود  |
||||
|
2015-08-14, 10:34
|
رقم المشاركة : 60 | |||
|
شكرا على الرفع أخي ..
|
|||
|
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| أفلت, لوزير, الرخصة, السلام, العلم, اسحبوا, دعوة |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
العرض العادي
