//**//وزيرة التربية الترقية دون التكوين مستحيلة//**//

[mr.haki]

لا اله الا الله محمد رسول الله

[smahi_hb]

الترقية الآلية سواء بالتكوين أو بدون تكوين انما هي (على الأقل حسب قناعتي) تشجيع مقنن للرداءة في قطاع التربية ... لا أعتقد ان احدا ضد الترقية ولكن بالكيفية التي يطالبون بها اليوم انما هي مهزلة في حق التعليم بأم عينيها .... اصبح هكذا من هب ودب بامكانه ان يترقى الى استاذ مكون ولا داعي لتغطية الشمس بالغربال حيث ليس كل من يقف على المصطبة امام السبورة مؤهلا لأن يكون مدرسا مكونا حتى وان عمل 30 سنة في الميدان.... الترقية للمكون لا بد ان يكون لها معنى وأن يكون صاحبها فعلا مؤهلا ليكوّن معلّما أو أستاذا...ولا داعي للكلام بالعواطف عندما يتعلق الأمر بسمتقبل أجيال والتلاعب بالبراءة تحت عنوان استاذ مكون...على الذي يكوّن الرجال أن يكون أكثر من رجل وليس من السهل الحصول على هذا المخلوق النادر في قطاع التربية ... الترقية يا اخواني لا بد ان ترفق بالتميّز والعبقرية عند من يستحقها ، أما ان تدمر أجيال وأجيال بسبب انعدام المستوى التعليمي واللامبالاة في العمل والجري وراء المصالح الشخصية عند البعض طيلة اكثر من عشرين سنة ويأتي اليوم ليطالب برتبة مكوّن هكذا بدون ان يعرق عليها ، فهذا للأسف الشديد لا يقبله لا دين ولا مذهب ... أطلب العذر ان كان كلامي هذا قاسيا على بعض الزملاء ولكن هذه هي قناعتي الشخصية ولا أحد مجبر على اقتناعه بها ..... تحياتي لكل من اطّلع على هذا الموضوع.

[ياسين العربي 24]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة smahi_hb

الترقية الآلية سواء بالتكوين أو بدون تكوين انما هي (على الأقل حسب قناعتي) تشجيع مقنن للرداءة في قطاع التربية ... لا أعتقد ان احدا ضد الترقية ولكن بالكيفية التي يطالبون بها اليوم انما هي مهزلة في حق التعليم بأم عينيها .... اصبح هكذا من هب ودب بامكانه ان يترقى الى استاذ مكون ولا داعي لتغطية الشمس بالغربال حيث ليس كل من يقف على المصطبة امام السبورة مؤهلا لأن يكون مدرسا مكونا حتى وان عمل 30 سنة في الميدان.... الترقية للمكون لا بد ان يكون لها معنى وأن يكون صاحبها فعلا مؤهلا ليكوّن معلّما أو أستاذا...ولا داعي للكلام بالعواطف عندما يتعلق الأمر بسمتقبل أجيال والتلاعب بالبراءة تحت عنوان استاذ مكون...على الذي يكوّن الرجال أن يكون أكثر من رجل وليس من السهل الحصول على هذا المخلوق النادر في قطاع التربية ... الترقية يا اخواني لا بد ان ترفق بالتميّز والعبقرية عند من يستحقها ، أما ان تدمر أجيال وأجيال بسبب انعدام المستوى التعليمي واللامبالاة في العمل والجري وراء المصالح الشخصية عند البعض طيلة اكثر من عشرين سنة ويأتي اليوم ليطالب برتبة مكوّن هكذا بدون ان يعرق عليها ، فهذا للأسف الشديد لا يقبله لا دين ولا مذهب ... أطلب العذر ان كان كلامي هذا قاسيا على بعض الزملاء ولكن هذه هي قناعتي الشخصية ولا أحد مجبر على اقتناعه بها ..... تحياتي لكل من اطّلع على هذا الموضوع.

معنى هذا الاستاذ يدخل كابران يخرج كابران ..الترقية الالية وفق شروط امر ضروري ومهم لتحسين المستوى المعيشي للاستاذ ومادامت الترقية الى المناصب العليا لا تغير المهام .عموما لنا نظرة استشرافية حول هذه الترقية وان شاء الله عندما يفتح القانون نعرضها للمناقشة والاتراء .

[smahi_hb]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ياسين 22

يفرض على الأستاذ 4سنوات دراسة من أجل للانتقال من رتبة 11 الى 12 ...ويسمح للمدير من اللانتقال الى 11 الى15 بمستوى 4متوسط او نهائي على اكثر تقدير وتكوين 15يوم

ما هو إلاّ تقنين للرداءة بالمعنى الواسع طولا وعرضا .... انها أضحوكة العصر

كنا عندما نسمع بمصطلح التكوين يخال الينا اعادة فبركة عقول تماشيا والعصرنة فاذا بتكوين 15 يوم كما قلت ويترقى صاحب التكوين هذا بطريقة لا يحلم بها حتى عباقرة الطب والنووي ....

[smahi_hb]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24

معنى هذا الاستاذ يدخل كابران يخرج كابران ..الترقية الالية وفق شروط امر ضروري ومهم لتحسين المستوى المعيشي للاستاذ ومادامت الترقية الى المناصب العليا لا تغير المهام .عموما لنا نظرة استشرافية حول هذه الترقية وان شاء الله عندما يفتح القانون نعرضها للمناقشة والاتراء .

لا يا أخي انا لم اقصد بتاتا في الترقية الدخول كابران والخروج كابران على حد تعبيرك ...أنا اقصد تلك الترقية العشوائية المعمول بها حاليا والبعيدة كل البعد عن الكفاءة المهنية الحقيقية ,,, 20 سنة خبرة لا تعني بالضرورة كفاءة مهنية... كأن نقول مثلا 20 سنة طبيب تعني طبيب جرّاح بامكانه القيام بالعمليات الجراحية ... هل يعقل هذا؟؟؟ اذا قبلت ذلك فأهلا وسهلا ومرحبا بهذه الترقية,,,, تحياتي.

[ahmedchek]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة smahi_hb

لا يا أخي انا لم اقصد بتاتا في الترقية الدخول كابران والخروج كابران على حد تعبيرك ...أنا اقصد تلك الترقية العشوائية المعمول بها حاليا والبعيدة كل البعد عن الكفاءة المهنية الحقيقية ,,, 20 سنة خبرة لا تعني بالضرورة كفاءة مهنية... كأن نقول مثلا 20 سنة طبيب تعني طبيب جرّاح بامكانه القيام بالعمليات الجراحية ... هل يعقل هذا؟؟؟ اذا قبلت ذلك فأهلا وسهلا ومرحبا بهذه الترقية,,,, تحياتي.

الترقية الالية................اضنها غير موجودة في كل دول العالم............فهي نظريا مشجعة للرداءة والفشل ومثبطة للمثابرة والعمل والبحث


............مشكلتنا في التقييم........................من يقيم من..................في مجتمع لغته السائدة..................المعرفة والرشوة



نظريا..................المسابقة تنظم لاختيار الاحسن............................ولكن للاسف لم تكن كذلك في بلدي الا القلة القليلة

[ياسين 87]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek

الترقية الالية................اضنها غير موجودة في كل دول العالم............فهي نظريا مشجعة للرداءة والفشل ومثبطة للمثابرة والعمل والبحث


............مشكلتنا في التقييم........................من يقيم من..................في مجتمع لغته السائدة..................المعرفة والرشوة



نظريا..................المسابقة تنظم لاختيار الاحسن............................ولكن للاسف لم تكن كذلك في بلدي الا القلة القليلة

الترقية نوع من التحفيز لمن في القسم

ا

[smahi_hb]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek

الترقية الالية................اضنها غير موجودة في كل دول العالم............فهي نظريا مشجعة للرداءة والفشل ومثبطة للمثابرة والعمل والبحث


............مشكلتنا في التقييم........................من يقيم من..................في مجتمع لغته السائدة..................المعرفة والرشوة



نظريا..................المسابقة تنظم لاختيار الاحسن............................ولكن للاسف لم تكن كذلك في بلدي الا القلة القليلة

هذا هو قصدي بالضبط .... تشجيع الرداءة

اتفق معك الى ابعد الحدود ... تحياتي,

[aness3]

وهل التكوين تكريس للجودة؟

لا أصدق أي متكون يجزم أنه حضر واستفاد منه
بل اقسم ان بعض المؤطرين لم يحضروا ولو ساعة واحدة
حتى يوم الامتحان ناب عنهم زملاؤهم
وبعض المتكونين اكتفوا بتسجيل حضورهم يوم الامتحان الكتابي و فقط
ثم هل من تكونوا تمت ترقيتهم؟
نحن في غليزان لا حدث