من لديه مشكل في الرياضيات ♥ فليتفضل ♥ خاصة طلاب العلوم تجريبية

[°واحد من الناس °]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته تعالى

ارى ان بعض المواقع لا تجدي يعني لا تسمن ولاتغي عن جوع

رغم كثرة الروابط

ان الطالب يبقى يحتاج من يدله على خطإه ويشجعه

فاقترحت ان امنح بعضا من الوقت لدي لمن يعانون مشكل نقص فهم الرياضيات

او غيره

فمساعدتي قصد عدم تخبط البعض في نتائج الباكلوريا وضياع المستقبل بسبب المعدل




المهم



تقدم بالمشكل الذي لديك

ما هو الشيئ الذي لم تفهمه في الرياضيات

خاصة دروس العام الفارط

او شيء مما سلف



ومع الدخول للعام هذا سنوافي كل صغيرة وجديدة

فاطمئنوا

سنبقى ندعمكم



واالان

لكن من لديه المشكل

فليتقدم بمشكله

و ليطرح القضية التي لم يفهمها

وساحاول

الشرح له او الارشاد بالطريقة المناسبة


ووفق الله الجميع ان شاء الله





تحيــــــــــــــــــــــــــــــــــــاتي

[الجوهرة السوداء]

جزاك الله خيرا أخ الكريم ..
و الله لا تتخيل ما مدى السعادة التي أشعر بها لما أصادف أناسا امثالكم يسعون و بجد لفعل الخيرات و مساعدة المحتاجين ..
فبارك الله فيك أخي و ثبتك على خطاك هاته ..
بالنسبة لي ..ليس لدي مشكل في الفهم مطلقا ..لكن لي عقدة من مادة الرياضيات تسبب لي فيها أحد الاساتذة من الطور المتوسط ..سامحه الله ..
ذلك أني أفقد تركيزي يوم الامتحان بطريقة محيرة ..تجعلني أقترف أخطاء فادحة إن صح التعبير ..و هاذ يوم الامتحان لا غير ..فآدائي في الفروض و الواجبات المنزلية ممتاز ..أما التمارين اليومية فأنا مواظبة عليها و أحلها بشكل عادي خلاص ..
لكن يوم الاختبار أفقد صوابي ..لا أدري ما السبب ..فتركيزي ذلك اليوم يتلاشى بطريقة مدهشة ..
عموما ..أطلب منكم درس التحاكي ..و الهندسة الفضائية التي لم نتطرق لها هذا العام ..
أعلم أن درس التحاكي بسيط و الكل يهضمه ..لكني دائما ما اواجه الصعوبات في الامور اليسيرة و أبلي بلاء ممتازا مع ماهو صعب الحل ..
في الاخير ..جعل اللله عملك الطيب هذا في ميزان حسناتك ..وفقك الله و سدد خطاك

[°واحد من الناس °]

قبل ان نتطرق الى الدروس اختي
شكرا لانكي طرحتي مشكلك
قبل ان تنطلقي في هذا الموسم
لن اقول لكي انها ثقة مفرطة
بل هي خوف وتردد وذكرى اليمة

فحينما تذاكرين للمادة عليكي بالادعية التالية وكما انها تحتوي ادعية للامتحانات




دعاء المذاكرة :

( ( اللهم إني أسئلك فهم النبيين وحفظ المرسلين والملائكة المقربين
اللهم اجعل السنتنا لاهجة بذكرك وقلوبنا مطمئنة بخشيتك وصدورنا
منشرحة بطاعتك انك على كل شيء قدير وحسبنا الله ونعم الوكيل ))





دعاء بعد المذاكرة :

(( اللهم اني استودعك ما قرات وما حفظت وما تعلمت فرده الي
عند حاجتي اليه انك على كل شيء قدير وحسبنا الله ونعم الوكيل ))




دعاء سرعة الحفظ ويسره :

(( سبحان الله والحمد لله والله اكبر ولا الاه الا الله ولا حول ولا قوة الا بالله العلي العظيم ))



عند التوجه إلى الامتحان
(اللهم إني توكلت عليك وسلمت أمري إليك لا ملجأ و لا منجي منك إلا إليك )





دعاء دخول قاعة الامتحان :

(( رب ادخلني مدخل صدق واخرجني مخرج صدق واجعل لي من لدنك سلطانا نصيرا ))


دعاء قبل الامتحان


(( رب اشرح لي صدري ويسر لي امري واحلل عقدة من لساني يفقهوا قولي
اللهم لا سهل الا ما جعلته سهلا وانت تجعل الحزن ان شئت سهلا
يا ارحم الراحمين يا الله ))


دعاء عند تعسر الاجابة :


(( اللهم يسر ولا تعسر ))


دعاء عند النسيان ::
((اللهم يا جامع الناس في يوم لا ريب فيه اجمع الي ضالتي ))


دعاء بعد الامتحان :

(( الحمد لله الذي هدانا لهذا وما كنا لنهتدي لولا ان هدانا الله))




ومن بين هذه الادعية التي لم تذكر اللهم اني اسالك ان تباعد بيني وبين الخوف والنسيان والخطا كما باعدت بين المشرق والمغرب
اللهم اني بقدر غناك عني انا نحتاج اليك


وكا يجب ان تتاكدي ان التفائل شيء رائع ويجبي ان تتيقني وتحسني الظن بالله اختي

وتتاككدي ان الله ذو فضل عظيم يعطي ولا يعطى يغني ولا يفقد

فاحسني الظن بالله انك ستبلين البلاء الحسن
وتاكدي ان الله سيرد امانة حفظك لما تريدينها



والحمد لله كم مرة جربت من باب الفضول ووجدت ان الله معطاء كريم






اختي حينا توضع الورقة امامك حتى في جميع المواد عليك بالدعاء والشجاعة


واذا كان استاذ ما قد اخطا في حقك
فهي صفحة ويجب ان تطوى


لقد كانت مشكلتكي اختي نفسية

وليس رياضية على العموم اتمنى ان يفيدك ما قلتي

وفي النهاية اتمنى ان يوفقك الله على اجتياز تلك المشكلة



اه على فكرة

عندما توضع الورقة اماك لا تسعي نحو 20/20
بل اسعي نحو حل جميع التمارين
وابتسمي ولا تشمري وانتي تفتحين التمارين
اباي بالسهل نحو المتوسط نحو الصعب

ادركي انهم كلهم في قمة البسطاة وانه بامكانك حلهم

وحينها ستجنين اكبر عدد من النقاط


و الله المستعان

[°واحد من الناس °]

هههه مرة اخرى قبل ان انتقل للدروس التي طلبتيها

على الفكرة احيانا التركيز قد يذهب ولا يعود
والفكرة حينما تذهب قد تسبب كارثة

الحمد لله انا في الرياضيات

العام الفارط

عملت بجد طوال الفصل الثاني

وصار بعض الزملاء يعتمدون علي في ان افهمهم بعض دروس الهندسة الفضائية


انظري وانتبهي اختي

جائنا اختبار صعب

الوقت لم يكفي
والموضوع طويل
والحل صعب

الحمد لله تحصلت على اعلى نقطة كانت 16
فقدت تمرينا كاملا كان بعنوان الهندسة الفضائية

ربما كان غرورا او ما شابه او ابتلاء من الله سبحانه

فبع ان كان البعض يقصدني لياخذ المعلومات مني تركت
التمرين على المحجة البيضاء ليلها كنهارها


لا ادري وكاني فقدت اي معلومات عنه

لكن كنت سعيدا وتاكدت انه بلاء من الله سبحانه
بينما
افتخرت لاني احرزت اعلى نقطة رغم فقد تمرين كامل

لم يخطئ فيه احد من القسم

واجابتي على اسئلة هنئني الاستاذ على تخطيا اياها




لتري احيانا ان الثقة الزائدة او ربما تكون غرورا قد تسبب الفقد الكي للافكار

[°واحد من الناس °]

اختي الكريمة
اظنكي قلتي لي انه لا مشكلة لك في الفهم

اليك درسا مبسطا مع اسهل التوضيحات وتمرين محلول
في المحاكاة



ارجو ان يساهم ويزيد من قو ة فهمك في هذا الدرس


تفضلي اختي الكريمة

. التحاكي

تعريف

ليكنl عدد حقيقيا وO نقطة من المستوي.

التحاكي ذو المركز O والنسبة l هو التحويل النقطي للمستوي الذي يرفق كل نقطة M من المستوي بالنقطة M’ من المستوي المعرفة بالعلاقة بالشعاعية

بعض خواص التحاكي

- التحاكي يحافظ على الزوايا، بمعنى إذا كانتA ،B ، Cنقاطا صورها عبر دورانهيA’، B’، C’فإن

(انظر الشكل).

نستنتج من ذلك أن التحاكي يحافظ على التعامد. بمعنى إذا كان مستقيمان متعامدين فإن صورتيهما مستقيمان متعامدان

في الشكل، المستقيمان(D)وDمتعامدان.

صورتاهما عبر التحاكي ذي المركز Oوالنسبة -1/2هما المستقيمان(D’)وD’. لاحظ تعامد هاذين المستقيمين.

- التحاكي يضرب الأطوال في العدد |l|، ويقوم في الواقع بتكبير أو تصغير الأشكال حسب قيمة |l| :

يكبّر الشكل إن كان 1<|l| ويصغره لما 1>|l|. أما إن كان 1=|l| فلا يكبر الشكل ولا يصغره.

- عندما تكون نسبة التحاكي l موجبة فإن الشعاع

وصورته

من نفس الاتجاه مهما كان الشعاع

(انظر الشكل).

- عندما تكون نسبة التحاكيlسالبة فإن الشعاع

وصورته

من اتجاهين متعاكسين مهما كان الشعاع

(انظر الشكل).

- التحاكي لا يحافظ على المسافات إلا في حالتين خاصتين. ما هما؟

- إذا كانت نسبة التحاكي تساوي-1فإن التحاكي يصبح تناظرا مركزيا.

- صورة مستقيم عبر تحاك هو مستقيم مواز له.

- صورة دائرة عبر تحاك نسبتهlهي دائرة مركزها صورة مركز الدائرة الأصلية عبر التحاكي ونصف قطرها هو جداء نصف قطر الدائرة الأصلية في|l|(انظر الشكل)

- المستقيمات الصامدة عبر تحاك هي المستقيمات التي تمرّ بمركز التحاكي.

- إذا كانت نسبة تحاك تختلف عن1(أي إذا لم يكن التحاكي يساوي التطبيق المطابق) فإن النقطة الصامدة الوحيدة للتحاكي هو مركزه.

- لدينا العلاقة الشعاعية التالية

عندما تكون النقطتانA’وB’صورتي النقطتينAوBعبر تحاك نسبته l. ومنه

تمرين

الحل

إليك الشكل التالي

1) نريد إنشاء صورة الشكل المغلق المحيط بالنقطة M عبر التحاكي الذي مركزه O ونسبته 3 تقريبا. هل يمكنك القيام بذلك؟

2) ما رأيك في التحويل التالي الذي يحول الشكل المغلق الأيمن إلى الشكل المغلق الأيسر؟

[°واحد من الناس °]

حل التمرين اختي الحل
1) لقد تم البدء في رسم الشكل المطلوب ... وإليك الشكل كاملا :


2) إنه تحاك سالب مركزه O وسالب النسبة (النسبة تساوي تقريبا -3).

[hafsa.bouchiba]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
أشكرك ايها الأخ الكريم على موضوعك هدا
بصراحة انا اعاني من نقص كبير في المتتاليات

[°واحد من الناس °]

الى الاخت الجوهرة بالنسبة للهندسة الفضائية

هذا ما يخص الجداء السلمي

تردت ان انقلهم مباشرة لتجنبئ عبئ التحميل

لكن دائما مشكلة النسخ غير المتوافق تسبب خلطا بالموضوع


المهم اتمنى ان تفيدك فقد اطلعت عليها وهي في المستوى

واي ايضاح في اي نقطة ساكون هنا ان شاء الله

الجداء السلمي.PDF‏

الهندسة الفضائية.PDF‏

[°واحد من الناس °]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hafsa.bouchiba

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
أشكرك ايها الأخ الكريم على موضوعك هدا
بصراحة انا اعاني من نقص كبير في المتتاليات

لا مشكل ساباشر بالايضاح


لكن

انصحك بكثرة التمارين عتها اختي
لتتولد لديك الافكار




هذا موضوع للاخ حكيم اتمنى ان يفيدك

جزاه الله عنا الف خير

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حكيم يابوس

عرفنا من قبل المتتاليات الحسابية والسر الذي تقوم عليه بسيط وهو ان كل حد يساوي الحد الذي قبله + عدد معين والمسمى الاساس ورمزه r
في المتتالية الهندسية كل حد يساوي الحد الذي قبله ضرب عدد معين وهو الاساس ورمزه q
مثلا :
اليك هذه السلسلة
1 . 3 . 9 . 27 . 81 . 243
نضع :
U0 = 1
U1 = 3
U2 = 9
U3 = 27
نلاحظ أن :
U1 = u0 * 3 = 3
U2 = u1 * 3 = 9
U3 = u2 * 3 = 27
وهكذا ....
بالتعريف :
نقول عن متتالية un أنها متتالية هندسية حدها الاول u0 اذا وجد عدد حقيقي q حيث
Un+1 = un * q أي : أي حد يساوي الحد الذي قبله * الأساس
ومنه نستنتج أن q = un+1 / un
ففي المثال السابق 1.3.9.27.81.243 هي حدود متتالية هندسية
حدها الاول u0 = 1
اساسها q = 3
والان يتبادر الينا سؤال : ماذا لو عرفنا الحد الاول ونريد حساب الحد العاشر مثلا ؟ هل يجب حساب الحدودu1 ثم u2 ثم u3 الى غاية u10 ؟ لا لهذا وجدت عبارة الحد العام
وهي تمكننا من حساب أي حد بدلالة الحد الاول
ونكتب :
Un = u0 * q^n
أي قيمة أي حد = قيمة الحد الاول * ( الاساس أس n )
مثلا :
نعتبر ان un متتالية هندسية حدها الاول u0 = 2 والاساس q = 3
احسب الحدود u5 . u7 . u9
الحل :
باستعمال عبارة الحد العام لسنا مضطرين الى حساب u1 ثم u2 ثم ....
لدينا Un = u0 * q^n
U5 = u0 * 2^5
U5 = 2 * 32
U5 = 64
وكذلك نكمل حل بقية الامثلة
ملاحظة 1:
اذا كان الاساس q= 1 فان جميع حدود متساوية u0 = u1 = u2 = u3= …..= un
لماذا؟ لنفرض u0 = 2 والاساس q=1
U1 = u0*1^1 = 2 وبالمثل بالنسبة لجميع الحدود - كما نعلم في خواص القوى 1 ^ اي عدد = 1 -
ملاحظة 2 :
اذا كان الاساس معدوما q= 0 فان جميع حدود المتتالية معدومة ماعدا ..... الحد الاول u0
لماذا؟ لنفرض u0 = 3 والاساس معدوم q=0
U3 = u0*q^3 = 2*0^3 = 0 وبالمثل بالسنية لجميع الحدود

تمرين
Un متتالية هندسية
حدها الاول u0 = 3 والاساس q = 2
احسب الحدود u5 . u10 . u 3

حسنا هذا يكفي الان
لقد حاولت تقسيم الدرس الى عدة اجزاء ليتسم بالوضوح
مازال في الدرس الكثير الكثير

وهذه اضافتي






المتتاليات العددية
ما هي المتتاليات العددية؟
كما اسمهايدل عليهااي ان المتتاليات العددية هي تتالي اعداد وفق ترتيب ما (3,7,8,9)
سندرس هنا نوعان من المتتاليات (المتتاليات الحسابيةوالمتتاليات الهندسية)
المتتاليات الحسابية
كيف نعرف ان متتالية ما حسابية ؟
لكي نعرفان ان كانت متتالية حسابية يجب التفكير في العمليتين (الطرح و الجمع فقط)
متال : هل المتتالية (1,3,5,7 ) متتالية حسابية ؟
الحل نعم لان :
3-1=2
5-3=2
7-5=2

اي ان كل عددان متتاليان الفرق بينهما تابت و هو التزايد ب 2 (كل عدد يليه مباشرة عدد اكبر منه ب 2) و نرمز الى الفارق 2 ب الرمز r و يسمى باساس المتتالية
نرمز الى الحدودالمتتالية ب الرمز : U0, U1 ,U2 ,U3 .....
خواص المتتالية الحسابية :

Un=Un_1+r
Un=Up+(n_p)r ......(2
من الخاصية (2) يمكننا استخلاص جميع الخواص الاخرى و لهدا يجب حفضهاجيدا
مجموع متتالية حسابية :

n= (p_s) + 1حيت n ينتمي الى N
S= (a+b)n/2

حيت :
n : عدد الحدود
P : دليل الحد الاول
S : دليل الحد الاخير
a : الحد الاول
b : الحد الاخير
انواع المتتاليات الحسابية :

r = 0 متتاليةحسابيةتابتة

r أكبر أو يساوي 0 متتالية حسابيةمتزايدة

r أصغر أو يساوي 0 متتالية حسابيةمتناقصة
المتتاليات الهندسية :
كيف نعرف ان متتالية ما هندسية ؟
لكي نعرف ان كانتمتتالية هندسيةيجب التفكير فيالعمليتين (الضرب و القسمة فقط)
متال : هل المتتالية (2,4,8,16) متتاليةهندسية ؟
الحل نعم لان :
2*2 = 4
4*2 = 8
8*2 = 16
نرمزلاساسالمتتالية الهندسيةب r
نرمز الى الحدود المتتالية بالرمز :U0,U1,U2,U3.....
خواص المتتالية الهندسية :

Un=Un_1*rمجموع متتالية هندسية :
حيت n ينتمي الى N
S= a*1_r°/1_r
حيت :
° : عدد الحدود
P : دليل الحد الاول
S : دليل الحد الاخير
a : الحد الاول
انواع المتتاليات الهندسية :
r = 0 متتالية هندسية تابتة
r أكبر أو يساوي 0 متتالية هندسيةمتزايدة
r أصغر أو يساوي 0 متتالية هندسيةمتناقصة

اتمنى ان اكون حقا قد افدتك

وان نقص شيء او صعب فهمه


فلا مشكلة انا هنا

والله ولي التوفيق

[رشاد]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
أشكرك ايها الأخ الكريم على موضوعك هدا
بصراحة انا اعاني من نقص كبير في النهايات
نعم في اسهل درس

[الجوهرة السوداء]

أخبرني أخي الفاضل ..ماذا عساي أفعل لأرد جميلك هذا ...
و الله سأبقى ممتنة لك طوال حياتي ..
أعتقد أني لم أخطئ في اختيار الشخص الذي طلبت منه المساعدة ..
أكثر شيء نال اعجابي هو تلك الاذكار و الادعية الخاصة بالدراسة ...و الله يعجز اللسان عن إيفائك قدرك و حقك من الشكر ..
أما دروسك فلقد تناولتها بطريقة سلسة و بسيطة كتلك التي يعرض بها أخي حكيم دروسه ..
فهنيئا لك ..تستحق لقب الاستاذ أيضا ..
بارك الله فيك ..و حفظك من كل سوء و ألهمك أسباب الرشاد و الفلاح و الصلاح ...
موفق بإذن الله ...

[وايو108]

شكراعلىالموصوع الاكتر من رائع
https://moltaga-dising.cz.cc/index.php

[وايو108]

سلام الاخت الجوهرة السوداء

[كمال-رياضيات]

السلام عليكم ....انا اطلب مذكرات لمادة الرياضيات واجرك على الله في هذا الشهر الفضيل

[°واحد من الناس °]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الجوهرة السوداء

أخبرني أخي الفاضل ..ماذا عساي أفعل لأرد جميلك هذا ...
و الله سأبقى ممتنة لك طوال حياتي ..
أعتقد أني لم أخطئ في اختيار الشخص الذي طلبت منه المساعدة ..
أكثر شيء نال اعجابي هو تلك الاذكار و الادعية الخاصة بالدراسة ...و الله يعجز اللسان عن إيفائك قدرك و حقك من الشكر ..
أما دروسك فلقد تناولتها بطريقة سلسة و بسيطة كتلك التي يعرض بها أخي حكيم دروسه ..
فهنيئا لك ..تستحق لقب الاستاذ أيضا ..
بارك الله فيك ..و حفظك من كل سوء و ألهمك أسباب الرشاد و الفلاح و الصلاح ...
موفق بإذن الله ...

العفو اختي

لكنك بالغتي في مدحي

حتى من كثرة الابتسامة شربت دون ان اشعر وراح اليوم

هههههههههه


فرحي والديك واجتهدي في باكك
سي تو



وان شاء الله يكون التوفيق حليف الجميع