إلى cnapest: نطالب بالمساواة في القانون الأساسي

[akram 70]

[quote=ابو اسامة زاكي 25;11617383]

نرفض الادماج في الرتب القاعدية ونرفض بشرط التكوين المهزلة ........


حقنا هو الإدماج التلقائي في الرتب القاعدية وبتثمين الخبرة و/أو الشهادة ندمج في الرتب المستحدثة كما تم لطور الثانوي وللمديرين والمفتشين من دون قيد او شرط ........ لا يمكنك تحقيق هذه المطالب إلا بالإنخراط في نقابة .......التي تريد ضمكم إليها يوم تستحوذ على تسيير الخدمات الإجتماعية و لذا ماعليكم إلا بإقتناء بطاقة الإنخراط و دفع مبلغ 400 دج و تفرج عليكم نهائيا و تدمجوا في الرتب الجديدة مثلما أدمجوا أساتذة التعليم الثانوي 65 الف .......

[ابو اسامة زاكي 25]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة akram 70

لا يمكنك تحقيق هذه المطالب إلا بالإنخراط في نقابة .......التي تريد ضمكم إليها يوم تستحوذ على تسيير الخدمات الإجتماعية و لذا ماعليكم إلا بإقتناء بطاقة الإنخراط و دفع مبلغ 400 دج و تفرج عليكم نهائيا و تدمجوا في الرتب الجديدة مثلما أدمجوا أساتذة التعليم الثانوي 65 الف .......

معذرة لسنا في حاجة الى نصائح من هذا القبيل.............

" لست بالخب، ولا الخب يخدعني" ..........

خطابك خارج اهتماماتي، بارك الله فيك، خصوصا انني لا أنتمي أصلا للكناباست ولا السنابست............

[akram 70]

[quote=ابو اسامة زاكي 25;11627078]


معذرة لسنا في حاجة الى نصائح من هذا القبيل.............

" لست بالخب، ولا الخب يخدعني" ..........

خطابك خارج اهتماماتي، بارك الله فيك، خصوصا انني لا أنتمي أصلا للكناباست ولا السنابست.......... العفو

[akram 70]

[quote=ابو اسامة زاكي 25;11627078]


معذرة لسنا في حاجة الى نصائح من هذا القبيل.............

" لست بالخب، ولا الخب يخدعني" ..........

خطابك خارج اهتماماتي، بارك الله فيك، خصوصا انني لا أنتمي أصلا للكناباست ولا السنابست............ العفو و شكرا لك

[OSSAMA44]

شكرا لكم إخواني الكرام على تدخلاتم . اعلموا أن صدرى واسع حتى لمن يسبني و يشتمني . المهم أريد إحقاق الحق و المساواة للجميع.

إقرؤوا ردي لكم تحت عنوان : حول طلب المساواة في القانون الأساسي إلى cnapest في الصفحة الرئيسية.

[akram 70]

و الله العظيم ما قلته أيها الزميل الكريم إنه الحقيقة و أنا نشكرك على هذا الطرح الذي فيه جرأة و صدق و لكن هيهات لمن تقرأ زابورك يا داوود .......لقد خدعوهم بالترقية و الإدماج و إعادة التصنيف .......لكن الزمرة المستفيذة كانت محدودة و ربما لما تتكلم يقال لك مازلت صغير و تستفيذ و مازال المشاور طويل ........و هي مجرد مصبرات ..................

[أبو فاروق]

الزمرة المستفيدة محدودة نسبتها اكثر من 64 في المئة
بأي منطق تتكلم يارجل ؟

[الشيخ يحي]

سكوت حا نصور

[KENLAM]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو فاروق

الانسان عدو ما يجهل

الاساتذة المهندسون وظفوا لتعويض التاطير الاجنبي في الميدان التقني في مرحلة معينة و باغراء لان تكوينهم الجامعي باك+05 في الرتبة 16/1

في الوقت الذي لي كان امثالك دخلوا للثانوي بالباك +03 في الرتبة 15/3

20 سنة لم تحتجوا و اليوم اكلاتكم الغيرة من 2800 استاذ

بارك الله فيك أصبت فيما قلت فذلك فعلا الذي كان شكرا

[azzedine16209]

أكبر اختلال في القانون الأساسي : رتبتين في وظيفة واحدة اي ببذل نفس المجهود بمقابلين

جاء منافيا للدستور وكل الاتفاقات الدولية ،
هل يوجد في العالم وحتى دول العالم الثالث : رتبتين في وظيفة واحدة اي بذل نفس المجهود بمقابلين
الحالة الأولى : لقد جمع القانون الأساسي الأخير وظيفة أستاذ التعليم الثانوي و أستاذ مهندس في نفس الرتبة القاعدية لأنهما يقومان بنفس المهام.
الحالة الثانية: ما تعلق بأمر أستاذ التعليم التقني للثانويات الذي حرم من الإدماج بناء على المهام التي يقوم بها منذ أكثر من 20 سنة و يطلب منه اليوم إجراء مسابقة للترقية إلى منصب أستاذ التعليم الثانوي بحجة عدم توفر الشهادة

السؤال المطروح : لماذا في الحالة الأولى باختلاف الشهادة تم توحيد المنصب بحكم تشابه الوظيفة و في الحالة الثانية لايتوحد المنصب إلا بتوحيد الشهادة

.يجب ان يعلم الجميع ان اسقاط الرتب القاعدية عن الأسلاك الأيلة للزوال مقصود ومدروس ولا يستند الى أي مبرر قانوني أو أخلاقي

[KENLAM]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة azzedine16209

أكبر اختلال في القانون الأساسي : رتبتين في وظيفة واحدة اي ببذل نفس المجهود بمقابلين

جاء منافيا للدستور وكل الاتفاقات الدولية ،
هل يوجد في العالم وحتى دول العالم الثالث : رتبتين في وظيفة واحدة اي بذل نفس المجهود بمقابلين
الحالة الأولى : لقد جمع القانون الأساسي الأخير وظيفة أستاذ التعليم الثانوي و أستاذ مهندس في نفس الرتبة القاعدية لأنهما يقومان بنفس المهام.
الحالة الثانية: ما تعلق بأمر أستاذ التعليم التقني للثانويات الذي حرم من الإدماج بناء على المهام التي يقوم بها منذ أكثر من 20 سنة و يطلب منه اليوم إجراء مسابقة للترقية إلى منصب أستاذ التعليم الثانوي بحجة عدم توفر الشهادة

السؤال المطروح : لماذا في الحالة الأولى باختلاف الشهادة تم توحيد المنصب بحكم تشابه الوظيفة و في الحالة الثانية لايتوحد المنصب إلا بتوحيد الشهادة

.يجب ان يعلم الجميع ان اسقاط الرتب القاعدية عن الأسلاك الأيلة للزوال مقصود ومدروس ولا يستند الى أي مبرر قانوني أو أخلاقي

تحية و سلام و بعد
لم يجمع القانون بين الوظيفتين لأن لهما نفس المهام فهذا غير صحيح بل قام بإزالة سلك الأساتذة المهندسين بالكامل من أسلاك التربية (لتوحيد أنماط التعليم واغتيال التعليم التقني و هذا أيضا سبب تسميتكم بالسلك الآيل للزوال )وأدمج منتسبيه في سلك أستاذ تعليم ثانوي وهنا وقع الإجحاف المعلوم في حقهم لأن الرتبة 16/1 كانت حقا مكتسبا لهم (الإجحاف في الإدماج عند الانتقال من القانون السابق إلى الحالي وليس في رتبة 13 لأن رتبة 13 هي رتبة توظيف باك+5 )

[ahmed65]

[loulousalah]

[size="6"] نعم أخي من حقك ومن حق أي كان أن يطالب بالترقية التي يراها تناسبه في زمن الإنتهازية والتدرج على حساب الآخرين .
نوار العربي وزمرته فاوضوا لصالحهم الخاص وعلى مقاسهم ولم يفكروا في بقية الاساتذة الذين يطبلون ويزمرون لكل إضراب بادت به نقابة الكنابست والدليل على ذلك أنه في البداية كانت تحسب أقدمية الـ 20 سنة من تاريخ الترسيم ولأن السيد الأمين الوطني المكلف بالإعلام في نقابة المفاوضين في الكنابست لم يستفد من هذا الإجراء فقد عملت النقابة المستحيل من أجل تعديل المادة قبل المصادقة عليها وحولت بالصغة الحالية أقدمية الـ 20 سنة تحتسب من تاريخ التوظيف وبموجبها أستفاذ أعضاء المكتب الوطني للكنابست جميعا من هذا الإجراء ، مع العلم أن أغلبيتهم لديه باك +3 وباك +4 لأن باك +5 بعملية حسابية لايستوفي الـ 20 سنة المطلوبة عند تاريخ احتساب الأقدمية .
نقابة السنابست طالبت تصنيف أساتذة التعليم الثانوي في الصنف 14 والرئيسي في الـ 15 والمكون في الـ 16 لكن الكنابست نظرا لغيرتها وحقدها على مزيان مريان عملت المستحيل عملا بمبدأ خالف تعرف وأنا استفذت وبعدي الطوفان . [/عوضكم الله خيرا البعض يكسب ويترقى والبقية العظمى تحسب وستتقاعد وهي في الرتبة الـ 14 حتى ولو نقصها شهرا بل يوما أليست هذه مهزلة أكثر من مهزلة الآيلين للزوال فلأستاذ الرئيسي في الثانوي هو آيل للزوال بما أنه لن يترقى حتى يتقاعد . Size]

[kaka10961]

ما هذا الجدال العقي/ ؟