سجل يا تاريخ.....؟؟

ramd-31 · 2013-06-14, 15:15

تلميذ اليوم، بل طالب اليوم، عاجز

عن الحديث دقيقتين متواصلتين بلغة عربية سليمة وأفكار متناسقة. ومن طرائف ما سمعت هذه السنة أن وحدة من وحدات التكوين أجرت مقابلة شفوية لعدد من الطلاب المرشحين للتأهيل في الأدب العربي؛ فكانت مفاجأة اللجنة أن أغلبهم يعجز عن التمييز بين مكونات جملة لا تتجاوز فعلا وفاعلا وفعولا!
ومن المضحكات المبكيات أن كثيرا من تلاميذ الصف الثانوي صار يخلط بين العربية الفصحى وعامية الشارع، فتراه داخل الفصل لا يدري هل يتحدث العامية أم الفصحى، وحين يكتب لا يدري هل يكتب العامية أم الفصحى، ولو أردت تعداد الأمثلة لضج القراء من الصراخ!
نحن اليوم مع جيل مفرغ تمام التفريغ من المعلومة والمنهج معا، بعد أن كانوا يقولون إن التدريس القديم عاجز لأنه يركز اهتمامه على التلقين والمعارف، وها نحن اليوم نرى "ثمار" المتشدقين بصيحات "الأهداف" و"الكفايات" و"الإدماج" و"الوضعية المشكلة" ... وغيرها من تجارب الغرب الفاشلة المستهلكة، أو القابلة للنجاح في بيئاتها وداخل سياقاتها وخصوصياتها المجتمعية فقط…تحيا تي الخا لصة الى كل ابطال منتدى الجلفة والمشرفين .....وخا صة رفيدا ذراعي الايمن..منقول.بتصرف..

ahmed m · 2013-06-15, 23:01

و الله لقد ارغمتني على الرد و لأول مرة .....بارك الله فيك .............

خليل قيصر · 2013-06-15, 23:34

لقد اهملنا الدور الخطير للاعلام وما يتحفنا به من مسلسلات ساقطة وكيف اثر مهند وفعل فينا الافاعيل لقد سقط الاعلام واسقطت معه الاخلاق والقيم دون اننسى دور الشاب مامي والحاجةالزهونية قي القضاء على الحياء داخل الاسرة...كل هذه الارمادة من الانحراف هي المسؤولةعلى تردي اوضاعنا وليس المعلم

سالم27 · 2013-06-16, 00:07

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmed m

و الله لقد ارغمتني على الرد و لأول مرة .....بارك الله فيك .............

أهلا بناس البيض. أين كنت يارجل؟ و لماذا لا ترد إلا مرغما؟! تقبل مروري.

سالم27 · 2013-06-16, 00:12

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rofiada

لقد اهملنا الدور الخطير للاعلام وما يتحفنا به من مسلسلات ساقطة وكيف اثر مهند وفعل فينا الافاعيل لقد سقط الاعلام واسقطت معه الاخلاق والقيم دون اننسى دور الشاب مامي والحاجةالزهونية قي القضاء على الحياء داخل الاسرة...كل هذه الارمادة من الانحراف هي المسؤولةعلى تردي اوضاعنا وليس المعلم

مشكلة عدم القدرة على الحديث باللغة العربية لأكثر من دقيقتين متواصلتين مشكلة يعاني منها المسؤول قبل التلميذ، فإن كان المسؤول يُعذر لأنه ليس خريج المدرسة الجزائرية. فما هو عذر خريج المدرسة؟

ramd-31 · 2013-06-16, 07:29

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rofiada

لقد اهملنا الدور الخطير للاعلام وما يتحفنا به من مسلسلات ساقطة وكيف اثر مهند وفعل فينا الافاعيل لقد سقط الاعلام واسقطت معه الاخلاق والقيم دون اننسى دور الشاب مامي والحاجةالزهونية قي القضاء على الحياء داخل الاسرة...كل هذه الارمادة من الانحراف هي المسؤولةعلى تردي اوضاعنا وليس المعلم

مشكور اخي رفيدةالارمادة من الانحراف هي المسؤولةعلى تردي اوضاعنا..صدقت...

أبو فاروق · 2013-06-16, 15:58

و ماذا عن أستاذ اللغة العربية الذي يتحدث مع تلامذته ، بل يشرح و يقدم لهم الدروس بالعامية الدارجة.
و الغريب هو حصول التلاميذ على علامات من 17 الى 19 في اللغة العربية

ahmed m · 2013-06-16, 18:19

تحياتنا لناس المهدية , انني من متتبعي المنتدى و لقداعجبني موضوع الزميل ramd 31 لأنه طرح قضية في منتهى الاهمية , فشتان بين التلميذ المجتهد قبل الاصلاحات و تلميذ الاصلاحات المجتهد !!!!!!؟؟؟؟؟؟........

جمال عصام برجي · 2013-06-16, 18:20

الجواهر · 2013-06-16, 18:22

هذه نتيجة المقاربة بالكفاءة و الخرطي تاعهم

سالم27 · 2013-06-17, 00:13

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmed m

تحياتنا لناس المهدية , انني من متتبعي المنتدى و لقداعجبني موضوع الزميل ramd 31 لأنه طرح قضية في منتهى الاهمية , فشتان بين التلميذ المجتهد قبل الاصلاحات و تلميذ الاصلاحات المجتهد !!!!!!؟؟؟؟؟؟........

بوركت أخي.

ابو حبيب الله · 2013-06-17, 19:26

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ramd-31

تلميذ اليوم، بل طالب اليوم، عاجز

عن الحديث دقيقتين متواصلتين بلغة عربية سليمة وأفكار متناسقة. ومن طرائف ما سمعت هذه السنة أن وحدة من وحدات التكوين أجرت مقابلة شفوية لعدد من الطلاب المرشحين للتأهيل في الأدب العربي؛ فكانت مفاجأة اللجنة أن أغلبهم يعجز عن التمييز بين مكونات جملة لا تتجاوز فعلا وفاعلا وفعولا!
ومن المضحكات المبكيات أن كثيرا من تلاميذ الصف الثانوي صار يخلط بين العربية الفصحى وعامية الشارع، فتراه داخل الفصل لا يدري هل يتحدث العامية أم الفصحى، وحين يكتب لا يدري هل يكتب العامية أم الفصحى، ولو أردت تعداد الأمثلة لضج القراء من الصراخ!
نحن اليوم مع جيل مفرغ تمام التفريغ من المعلومة والمنهج معا، بعد أن كانوا يقولون إن التدريس القديم عاجز لأنه يركز اهتمامه على التلقين والمعارف، وها نحن اليوم نرى "ثمار" المتشدقين بصيحات "الأهداف" و"الكفايات" و"الإدماج" و"الوضعية المشكلة" ... وغيرها من تجارب الغرب الفاشلة المستهلكة، أو القابلة للنجاح في بيئاتها وداخل سياقاتها وخصوصياتها المجتمعية فقط…تحيا تي الخا لصة الى كل ابطال منتدى الجلفة والمشرفين .....وخا صة رفيدا ذراعي الايمن..منقول.بتصرف..

ياأخي المشكل مطروح حتى عند الدكاترة .

ramd-31 · 2013-06-17, 19:41

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حبيب الله

ياأخي المشكل مطروح حتى عند الدكاترة .

وهل من تخرج على يدي بن بوزيد وامثاله يسمى دكتور؟