تصحيح العلوم 2013

[dana1998i]

استاذ اذا كان هذا هو التصحيح الذي سيعتمد عليه فساحصل على العلامة الكاملة باذن الله
استاذ انا خائفة من المصححين ان يجحفوا في التصحيح

[SilverLine]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ناصر محمد

مرحبا مجددا.
لقد نسيت ان اجيبك عن هذا التساؤل.
22+y---------صحيح معناه 22 صبغي جسمي + صبغي جنسي
وانا التمرين الاول درتهم اكل اغذية طاقة ونمو---لا يصح فبعضها اغذية طاقة والاخرى اغذية نمو.
النشاء احنا قاللنا استاذنا يولي سكر شعير وانا درتو هكا هل صحيح؟ولكن سكر الشعير لا يمكنه ان يمتص ، وينقل عن طريق الدم، لانه سكر ثنائي ، والسكريات التي تمتص وتنقل عبر الدم ينبغي ان تكون بسيطة.
لو ركزت في العمود الثالث(طريق نقلها بعد الامتصاص) لما ذكرت سكر الشعير ،انما سكر العنب.
بالتوفيق

شكراااا استاذ بصح انا كي قريتها من الكتاب قبل مانروح نعقب ص 48.49 شفت بلي اكل داروهم في البناء والنمو والطاقة عليها انا درت هكاك مي الماء درتو للنمو والبناء
ارجوووك النظر في هذا

[آية 4 متوسط]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
أنا كتبت الماء ينتقل في الطريقين حسب ما كتبته لنا الاستاذة بالرغم من أنني وجدت في أحد المواضيع قبل الشهادة بأنه ينقل في الطريق الدموي

[sousoi285]

<استاد اجبني ارجوك

[آية 4 متوسط]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mayar 2010

الالماء يمر عبر الطريقين ................ليس لا يهم و انما هذا هو الصحيح وا لماء له دور في البناء بالنسبة للتمرين الاول
-اجوبة الوضعية الإدماجة خالية من عنصر الانسجام حيث يجب تعليل كيف يساهم كل سلوك سيء في البدانة عند عادل ثم عند سمير و لا يكفي ذكرها فقط مباشرة من الجدول و اذا ادرج في التصحيح النموذجي الانسجام بالنسبة للسؤال الثالث فنفس الامر يكون بتعليل كيف يساهم كل سلوك في تسوس السن
-الموضوع لا يتكلم عن نخر الاسنان ولا عن التفاعل الالتهابي فلا مجال لذكرهما رغم حقيقة وجود تفاعل التهابي و نخر و انما الموضوع يتكلم عن التقاط النهايات العصبية للتنبيه الفعال والذي ليس بالضرورة سموم البكتيريا فقط وانما حتى الاغذية و السوائل تعد تنبيها فعالا في حالة ملامسة النهايات العصبية
-ن صبغي اظن ان هكذا اجابة غير كافية
مشكلة صغيرة موجودة في الموضوع تتمثل في الصبغي 23 الجنسي الذي رسم على شكل حرفx وهو امر مختلف عن وثائق الكتاب التي تظهره اقرب ل y من x والتي اعتمد عليها التلميذ
عموما الموضوع سهل جدا و خالي من المشاكل و في متناول الطبقة تحت المتوسطة
فيما يخص التلاميذ الذين يتوقعون العلامات اقول لهم دعكم من ذلك فقد تفاجؤون مفاجات سارة و اخرى سيئة فالأفضل لكم ان تخلدوا الى الراحة بعد عام شاق و طويل و بإذن الله ستكونون من الناجحين.

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
في الوضعية فسرت بعض اسباب البدانة مثل عدم ممارسة الرياضة و الادمان على الحاسوب
و في سبب الاحساس بالألم كتبت وصول النخر الى لب السن و هو الجزء الحي حيث يتم تنبيه النهايات العصبية
أما في الحلول فقد عللت النصيحة المتمثلة في تجنب القضم المستمر و ذلك حتى تعتدل نسبة الحموضة في الفم
و في التمرين الثاني
كتبت الصيغة ن=22+y أو ن =23صبغي

هل إجابتي صحيحة

[ناصر محمد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sousoi285

استاد هل يحسبوهالي انا درت 23ن

مرحبا.
ممكن ، لكن علامتها جزئية.لماذا؟ لانه يوجد اما ن او 2ن.
بالتوفيق

[ناصر محمد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dana1998i

استاذ اذا كان هذا هو التصحيح الذي سيعتمد عليه فساحصل على العلامة الكاملة باذن الله
استاذ انا خائفة من المصححين ان يجحفوا في التصحيح

مرحبا دانا.
سيكون لك ذلك ان شاء الله.
واطمئني من هذا الجانب واعلمي ان ورقتك ستصحح من طرف استاذين، ولا اعتقد ان الاستاذ سيجحف في حق التلميذ ، بل بالعكس لو تكون اجابتك قريبة يعطيك علامتها.
تفائلي خيرا تجدينه.
بالتوفيق

[SilverLine]

جاوبني يا أستاذ أرجووووك

[الدرّة المصونة]

شكرا لك استاذ
ان كان التصحيح الوزاري مثله ف 20 مضمونة باذن الله

[ناصر محمد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة silverline

شكراااا استاذ بصح انا كي قريتها من الكتاب قبل مانروح نعقب ص 48.49 شفت بلي اكل داروهم في البناء والنمو والطاقة عليها انا درت هكاك مي الماء درتو للنمو والبناء
ارجوووك النظر في هذا

مرحبا مجددا.
بصح انا كي قريتها من الكتاب قبل مانروح نعقب ص 48.49 شفت بلي اكل داروهم في البناء والنمو والطاقة عليها انا درت هكاك مي الماء درتو للنمو والبناء...صحيح ما ذكرت.
نذكرك واش مكتوب في الكتاب ص48:
-ان استعمال المغذيات يتم على مستوى الخلايا من اجل:
- انتاج الطاقة اللازمة لنشاطها ( تلعب المغذيات دور وقود للخلايا)
- بناء مادة جديدة ضرورية للنمو والتكاثر والترميم ( حيث تلعب المغذيات دور مواد البناء).
ركزي واش مكتوب بين قوسين.رايحا تصيبي كاين دورين للمغذيات هو انتاج الطاقة و البناء والترميم.
وشكون يقوم بهذا الدور.؟.يعني وراهي المغذيات لي تنتج الطاقة وراهي المغذيات المسؤولة على النمو والترميم.
رايحا تقولولي وشكون قالك هكذا؟
السؤال: حدد دور كل منها على مستوى الخلية.
كان جا السؤال : حدد دور المغذيات على مستوى الخلية . تقدري تذكريهم كيما قلت دون تفصيل.
الماء درتو للنمو والبناء----صحيح
نتمنى الفكرة وصلت..
بالتوفيق

[razika zouzou]

يا استاذ انا في الدور مدرتش
بعد الهضم

يعني كتبت النشاء و البروتين و الدسم

تتحسبلي صح و لا لا

[ناصر محمد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة آية 4 متوسط

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
في الوضعية فسرت بعض اسباب البدانة مثل عدم ممارسة الرياضة و الادمان على الحاسوب
و في سبب الاحساس بالألم كتبت وصول النخر الى لب السن و هو الجزء الحي حيث يتم تنبيه النهايات العصبية
أما في الحلول فقد عللت النصيحة المتمثلة في تجنب القضم المستمر و ذلك حتى تعتدل نسبة الحموضة في الفم
و في التمرين الثاني
كتبت الصيغة ن=22+y أو ن =23صبغي

هل إجابتي صحيحة

مرحبا.
في الوضعية فسرت بعض اسباب البدانة مثل عدم ممارسة الرياضة و الادمان على الحاسوب---صحيح
و في سبب الاحساس بالألم كتبت وصول النخر الى لب السن و هو الجزء الحي حيث يتم تنبيه النهايات العصبية ---جيدة لو اكملت وصول ذلك التنبيه الى مركز الاحساس بالمخ عن طريق العصب...لان في الوثيقة موجود عصب .
اما في الحلول فقد عللت النصيحة المتمثلة في تجنب القضم المستمر و ذلك حتى تعتدل نسبة الحموضة في الفم--صحيح
لكن المطلوب اقتراح فقط يعني ذكر سلوكات دون تعليل..والاهم ان تكون السلوكات مقبولة.
بالتوفيق

[ناصر محمد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ♡♥ خولة ♥♡

شكرا لك استاذ
ان كان التصحيح الوزاري مثله ف 20 مضمونة باذن الله

مرحبا خولة النشيطة .كيف حالك؟
علامة جيدة ان شاء الله.
بالتوفيق

[razika zouzou]

يا استاذ انا كتبت في النصائح

غسل الاسنان بعد كل وجبدة

زيارة الطبيبة المختص مرة او مرتين في الاسبوع

التقليل من تناول السكريات

عندي صح و لا لا

[الدرّة المصونة]

شكرا استاذ
لكن الماء له طريقان اليس كذلك؟