6 نقاط مجانية لإمتحان الفيزياء لشهادة التعليم المتوسط 2013

تـ,ـرتـ,ـيـ,ــل۰۪۫M۪۫۰ · 2013-05-26, 19:09

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

أنا إجتزت امتحان الشهادة متحصلا على 18 في الفيزياء ، ولا أريد أن أبخـلكـم ببعض النصائح بالنسبة للمقبلين ، ولا أدري إن كان يعلمها البعض مسبقا

، بسم الله ،

لعل أي شخص فيكم يراجع ويحل التمارين والشهادات قد لاحظ شيئا في كل شهادات التعليم المتوسط لإمتحان الفيزياء ؟

وهو أن التمرين الأول نفسـه دائمآ :

لديكم حسب ما أذكر أربع مجالات ؟ منها مجال المادة وتحولاتها !

التمرين الأول ( 6ن ) دائما 100 % سيكون على وحدة المادة وتحولاتها ، إذن عزيزي ،

لا تضيع على نفسك 6 نقاط مجانية كاملة .

إن كنت لا تعرف شيئآ بالله عليك ، إحفظ المنهجية والإجابات وأنسخها على ورقتك وهنيئا لك بالـ 6 نقاط لا تبخل نفسك

فهذا حرام

نبدأ : أولا ما يجب أن تعرفه

( وأعذروني ربما نسيت بعض الأشياء ، قد مرة أكثر من عام

)

1- المحلول الشاردي هو أي محلول يتكون من مذيب ومذاب ، المذيب دائما ما يكون مآء مقطر لأنه يعتبر أحسن المذيبات

2- المحلول الشاردي ناقل للتيآر الكهربائي ( ركزوا عليها )

3- الماء المقطر عازل لا ينقل التيار الكهربائي

4- تفهم المصطلحات مثل : صيغة شاردية وصيغة جزيئية وفرد كيميائي ، والفرق بين الذرة والشاردة ... إلخ

5- تعرف الفرق بين المصعد والمهبط وأي منهما في العمودين السالب والموجب (المسرى الموجب هو المصعد ، والمسرى السالب هو المهبط )

،

الأسئــلة المحتمل جدا وقوعها بإجاباتها :

1-صف ماذا يحدث عند غلق الدارة الكهربائية ؟

كما قلنا سآبقا

إن كان المحلول شاردي سنلقى إستجابة ، مثال : توهج المصباح

إن كان غير شاردي الاستجابة ستكون سالبة

2- أكتب المعادلة الإجمالية للتفاعل الحادث بالصيغة الشاردية والجزيئية وبالأفراد الكيميائية المتفاعلة

، مثال : نغمر صفيحة من الزنك في محلول كبريتات الحديد الثنائي ، بعد فترة نلاحظ تشكل راسب أبيض ، نضيف قطرات هيدروكسيد الصوديوم ، وتشكل راسب أبيض ،

كتابة التفاعل الحادث بالصيغة الشاردية

$Zn_{s} + (Fe^{2+}+SO_{4}^{2-})_{aq} \rightarrow (Zn^{2+}+SO{_{4}}^{2-})_{aq}+Fe_{s}$

بالصيغةالجزيئية
$Zn_{s} + (FeSO_{4})_{aq} \rightarrow (ZnSO{_{4}})_{aq}+Fe_{s}$

بالأفراد الكيميائية

$Zn_{s} + Fe^{2+} \rightarrow Zn^{2+} + Fe_{s}$

3- ماذا يحدث عند المسريين A et B

تجيب على حسب التمرين

إنتقال شوارد كذا إلى المسرى ...الخ

أيضا : بالنسبة للوحدة بعض تمارين فيها ويمكنكم حل أي تمرين

زوروا الموضوع :

https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=845687

أيضا :

https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=542662

نصآئح أخـــرى :

1- إن هدف التعليم هو تكوين الفرد ،

في وضعية الفيزياء ، دائما ما يعطونك مشكلة تصادفها في حياتك اليومية ! إذا الحل سيكون ما ستفعله انت من خلال ما درسته !

2- على العموم سيعطونكم صيغ الشوارد والمحاليل ، لكن للإحتياط أنتم راجعو وأحفظوا الصيغة و رموز الأفراد الكيميائية وشواردها ، وكم تفقد من إلكترون وتكتسب ،

3 - ركزوا على نظافة الورقــة والله إنها عامل ، وضعوا القوانين إن وجدت ، وأشـرحوا قدر المستطاع ، فالأستاذ يبحث عن التلميذ الفاهم للدرس !

4- لا تنسوونا الطمييينة في الصيف

بالتوفيق للجميييع ، إن شاء الله النجآآآح ، والمزيد من النجاحات ،،

Nesrine♥♥Celena ♥♥ · 2013-05-26, 20:21

شكرا لك واذا ممكن سؤال : مجال الظواهر الضوئية وحساب التوتر الأعظمي والدور ..الخ مدخلش في الشهادات منذ 2007 حسب رأيك رايحيني يعطيوهولنا علاجال الوزير الجديد وكذا .

تـ,ـرتـ,ـيـ,ــل۰۪۫M۪۫۰ · 2013-05-26, 20:58

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Nesrine♥♥Celena ♥♥

شكرا لك واذا ممكن سؤال : مجال الظواهر الضوئية وحساب التوتر الأعظمي والدور ..الخ مدخلش في الشهادات منذ 2007 حسب رأيك رايحيني يعطيوهولنا علاجال الوزير الجديد وكذا .

حسـب رأيي : لا يمكن أن نعتمد على هذا المقياس

الاحتياط ذكاء ، ودائما ما يجب وضع كل الاحتمالات ،

دروس الظواهر الكهربائية ، دروس سهلة ؟ تحتاج مراجعة فقط !

الامر لا يتعلق بالوزير الجديد أو القديم ، والإمتحانات لا يقوم بها الوزير ، هو مسؤول عن برنامج الدراسي والقرارت ،،

المهـم ، خذيها كوحدة أساسية للمراجعة ولا ضرر عليك في هذا ،

بالتوفيق