وصل الآن...التصحيح المقترح للعلوم باكالوريا2012 من الاستاذ يوسفي

[♥ وآثقة الخطــــى ♥]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة روعة الوجود

السلام عليكم

حتى انا اجبت ب 6

لانو في 27 محتسبة معها ثلاثي البيبتيد مكون من حمض اميني مكرر

وانا سالت وقال استادي ممكن جدا تكون 6 او 27 من الوزارة فيها قراءتين مختلفتين للسؤال

الله اعلم

بارك الله فيك اختي راكي فكرت بنفس طريقة تفكيري

انا فكرت في الاول انو يكون 27

مي كي عاودت قريت السؤال

فهمت انو العدد الي نقدرو نشكلوه من هادوك في 3 مع بعض هو ستة

واذا كان داخل فيها التكرار هاديك الساعة اكيد راحيخرجو بزاف

[♥ وآثقة الخطــــى ♥]

حابة نسقسيكم حاجة

في التصحيح هذا تاع الاستاذ جزاه الله خير

وفي السؤال الخاص بصيغة الحمض المتجه نحو الموجب والسالب

ياخي تتأين الوظيفة الي في السلسلة الرئيسية ماشي الوظيفة الي في الجذر

حنا هكا قريناها فهموني الله يخليكم

[روعة الوجود]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الفراشة المحلقة

حابة نسقسيكم حاجة

في التصحيح هذا تاع الاستاذ جزاه الله خير

وفي السؤال الخاص بصيغة الحمض المتجه نحو الموجب والسالب

ياخي تتأين الوظيفة الي في السلسلة الرئيسية ماشي الوظيفة الي في الجذر

حنا هكا قريناها فهموني الله يخليكم

وفيك بركة اختي

وهذا كان راي استادي حتى هو مقتنع بكلى الفكرتين لكنه رجح 6 اكثر حسب طبيعة السؤال وقال انتظري الوزارة

والحمض الاميني درت فالرئيسية انا وعلى حسب مادرسنا لا يوجد فرق والله اعلم

[♥ وآثقة الخطــــى ♥]

مشكورة اخيتي بارك الله فيك

[aboujabli]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aboujabli

بنيتي عدد انواع النيكليوتيدات (الاحتمالات) هو 3 أس3 ويساوي 27 ترتيب
والتنوع يرجع الى التنوع المورثي
بالتوفيق للجميع

المعذرة في الخطأ الغير المقصود في عدد انواع ثلاثي الببتيد وليس انواع النيكليوتيدات
فالمعذرة مرة اخرى

[aboujabli]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الفراشة المحلقة

حابة نسقسيكم حاجة

في التصحيح هذا تاع الاستاذ جزاه الله خير

وفي السؤال الخاص بصيغة الحمض المتجه نحو الموجب والسالب

ياخي تتأين الوظيفة الي في السلسلة الرئيسية ماشي الوظيفة الي في الجذر

حنا هكا قريناها فهموني الله يخليكم

بنيتي في الوسط الحامضي يسلك الحمض الاميني سلوك قاعدة حيث كل الوظائف الامينية على ذرة الكربون الفا او الموجودة في الجذر كلها تتأين وتصبح حاملة للشحنة الموجبة ويتجه الحمض الاميني نحو القطب السالب.
والعكسي في وسط قاعدي تتأين كل الوظائف الحمضية ويصبح الحمض الاميني حاملا للشحنة السالبة فيتجه نحو القطب الموجب.

[akrib kamel]

السلام عليكم

فيما يخص تاين وتشرد الوظائف الجانبية الموجودة في الجذر او لطرفية الأمر يتعلق بدرجة حموضة الوسط:

في وسط حامضي او وسط قاعدي تتاين الوظائف الحرة الطرفية فقط
في وسط اكثر حموضة او اكثر قاعدية تتاين الوظائف الطرفية الحرة والجانبية للجذر المتغير

ولمعرفة نوع الوسط حامضي او قاعدي اواكثر حموضة او اكثر قاعدية يكفي ان نحسب الفرق بين درجة PHi الحمض الأميني ودرجة PH الوسط
*** اذا كان الفرق يفوق 03 فهو وسط اكثر حموضة او اكثر قاعدية
*** اذا كان الفرق يساوي او يقل عن 03 فهو وسط حامضي او قاعدي فقط

كلما ابتعدنا عن PHi زادت حموضة او قاعدية الوسط والعكس صحيح.
وعليه ما كتبه الزميل يجب مراجعته وهو ان نشرد الوظائف الطرفية الحرة قبل الجانبية للجذر لأن الوسط حامضي وقاعدي فقط
والله اعلم

[~خيرات حِسان~]

السلام عليكم
لدي إستفسار بسيط ، آمل من أساتذة المادة الاجابة عليهو جزاهم الله خيرا
******
في التمرين الثالث الجزء الثاني


إذا كانت هذه هي المعلومة المستخلصة فما هي العلاقة الموجودة بين هذه النتائج ، ألا تلاحظون التكرار ، أم لستُ على صواب؟

[mhd]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة akrib kamel

سلام نرجو من الأساتذة المجتهدين في تقديم حلول نموذجية ان يدرسو المواضيع بدقة
مثلا الاجابة التي اقترحها الأخ الزميل التمرين الثاني السؤال2أ ماهي المعلومة التي يقدمها الشكل ا من الوثيقة 02 تتكلم عن كمية المبلغ الكيميائي وليس تركيز شوارد الكالسيوم
وعليه يجب على الأستاذ ان يراجع ذلك المعلومة التي تقدمها الشكل ا الوثيقة 02 تخص ان كمية المبلغ الكيميائي محدودة وتبقى تفرز بكمية ثابتة مهما كان تواتر عدد كمنات العمل قبل المشبكي


الملاحظة الثانية
لماذ تقحمون دور المتمم في القضاء على المستضد ان موضوع المتمم غير وارد في المنهاج ولقد ذكرنا هذا عدة مرات لكن بعض الأساتذة مازالو يدرسون المتمم وهو غير مقرر في المنهاج


ان انواع الخلايا اللمفاوية الموجودة في العقدة قبل حقن المستضد يقصد بها اللمفاويات lb لأن بعد حقن المستضد واثارة استجابة مناعية تتمايز الى خلايا بلازمية تزيد من انتفاخ العقدة اللمفاوية

بالنسبة للسؤال 03 التمرين الثاني
اعتمادا على ما سبق وعلى معلوماتك انجز مخططا تبين من خلاله مختلف تفاعلات تحويل الطاقة الكيميائية الكامنة الى طاقة قابلة للاستعمال على مستوى الخلية الممثل جزء منها في الوثيقة 01
لو نتمعن في نص السؤال تحويل الطاقة الكيميائية الكامنة في جلوكوز الى atp يعني التنفس اما التركيب الضوئي فيتم فيه تحويل الطاقة الضوئية الى طاقة كيميائية كامنة وهو طلب تحويل الكامنة الى atp

التمرين الأول الجزء ii السؤال 01 علل الاجراءات المتخذة

في الحقيقة ان تشعيع نقي العظام او نزع الغدة التيموسية يهدف اى توضيح ضرورة ودور كل من نقي العظام والغدة التيموسية كاعضاء لمفاوية مركزية في حدوث الاستجابة المناعية اي السؤال يتناول لتحديد دور كل منهما في الاستجابة المناعية

والله اعلم

جزاك الله خيرا أخي كمال على الملاحظات القيمة
أخوك محمود

[akrib kamel]

لا شكر على واجب مهني وشرعي وتربوي نحن في الخدمة ويؤسفنا ما نراه اليوم