*-*-*// تحضيرا لمؤتمر الكنابست ..........نداء لكل أساتذة التعليم الثانوي ، المتوسط و الابتدائي .... //*-*-* - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

*-*-*// تحضيرا لمؤتمر الكنابست ..........نداء لكل أساتذة التعليم الثانوي ، المتوسط و الابتدائي .... //*-*-*

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-06-10, 19:22   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
حميدو09
محظور
 
إحصائية العضو










B1 *-*-*// تحضيرا لمؤتمر الكنابست ..........نداء لكل أساتذة التعليم الثانوي ، المتوسط و الابتدائي .... //*-*-*

مؤتمر الكنابست على الأبواب، التحديات كبيرة ، و المشاريع متعددة،و كما نعلم أن قوة الكنابست في اعتمادها على القاعدة من خلال قاعات الأساتذة.

لنجعل من هذا المنتدى فضاء للنقاش و الحوار بين أساتذة التعليم الثانوي المنضوين تحت لواء الكنابست، و تقديم الاقتراحات للجنة تحضير المؤتمر.

أرجو مشاركاتكم الهادفة و البناءة.









 


رد مع اقتباس
قديم 2012-06-10, 19:34   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
حميدو09
محظور
 
إحصائية العضو










افتراضي

من أهم المشاريع المقترحة : توسيع الكنابست الى أساتذة التعليم المتوسط و الابتدائي.
ما هو موقفكم من هذا؟و كيف ترون شكل هذه التوسعة؟ اندماج كامل، تنسيقية، فدرالية.....










رد مع اقتباس
قديم 2012-06-10, 20:44   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
salil05
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية salil05
 

 

 
إحصائية العضو










B2

على الكنابست طرح مقترحاتها و مسار مستقبل هاته الفئات تحت لواءها ومدى تبنّي مطالبها مستقبلا .....؟؟؟؟؟؟










رد مع اقتباس
قديم 2012-06-10, 21:10   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
ياسين العربي 24
عضو فضي
 
الصورة الرمزية ياسين العربي 24
 

 

 
الأوسمة
مميزي الأقسام العضو المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

هذا المشروع مرفوض من قيادة الكناباست هذا ما وصلني من بعض القياديين .
كذلك من التقاليد يجب ان تحدد الكناباست موقفها من توحيد التصنيف لكل الاطوار حسب الشهادة ؟
وسوف اطرح اسئلة اخرى لعلها توضح الكثير من النقاط التي نعتبرها غير قابلة للتنازل ؟










رد مع اقتباس
قديم 2012-06-10, 21:20   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
أبو بدر الدين
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

هذا مشروع المشوشين امثالك اساتذة التعليم المتوسط واعون ويعرفون نوايا الكناباست الخبيثة التي تريد استغلالهم في المرحلة القادمة في الخدمات الاجتماعية التي ضاعت منها الرئاسةولهذا لا يوجد حل اخر الا فتح المجال للمغفلين من المتوسط والابتدائي للمزيد من الاستغلال يخي ثقافة بائدة وطمع لا غيره









رد مع اقتباس
قديم 2012-06-10, 21:59   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
ابو اسامة زاكي 25
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ابو اسامة زاكي 25
 

 

 
إحصائية العضو










B2

بعد وضوح مآرب الثلة المفاوضة من الإتحاد وتخليها عن مطالب وحقوق أسلاك التدريس وبنسب متفاوتة رغم أنها وقود الاحتجاجات والإضرابات،عكس أسلاك الإدارة والتفتيش التي أخذت حقوقها وأكثر من دون تقديم تضحيات،، بل كانت تغنم والمدرس يدفع الثمن وهكذا،،
أمام هذا الوضع هناك اقتراحات مستقبلية لا مناص من أحدها، ولتكن على بينة ووضوح، فلنا اتباع إحدى السبل التالية :
إما أولا : إقالة الثلة المفاوضة لوضوح انحيازها وتقصيرها وعجزها عن تحقيق مطالب أسلاك التدريس خصوصا من طرف المجلس الوطني، وإعادة تشكيله بما يضمن تمثيل نسبي لأسلاك التربية المنضوية تحت لوائه،،
أو ثانيا: الاستقالة الجماعية لأسلاك التدريس، وترك الإتحاد لأسلاك الإدارة والتفتيش ، ولما لا الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين ووو
وعندها تأتي مرحلة ترسيم ممثلون حقيقيون لسلك التدريس، حسب الأطوار وبتمثيل فعلي ونسبي وحقيقي ،،
وهنا قد يكون الحل الأمثل هو:
- اعتماد تنسيقية لكل طور تعليم،
- تشكيل قيادة فدرالية لسلك التدريس تتشكل من قيادات التنسيقيات الثلاث،،
وتكون وفق مبادئ وقواعد واضحة وشفافة









رد مع اقتباس
قديم 2012-06-10, 22:15   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
ياسين العربي 24
عضو فضي
 
الصورة الرمزية ياسين العربي 24
 

 

 
الأوسمة
مميزي الأقسام العضو المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ousamazaki25 مشاهدة المشاركة
بعد وضوح مآرب الثلة المفاوضة من الإتحاد وتخليها عن مطالب وحقوق أسلاك التدريس وبنسب متفاوتة رغم أنها وقود الاحتجاجات والإضرابات،عكس أسلاك الإدارة والتفتيش التي أخذت حقوقها وأكثر من دون تقديم تضحيات،، بل كانت تغنم والمدرس يدفع الثمن وهكذا،،




أمام هذا الوضع هناك اقتراحات مستقبلية لا مناص من أحدها، ولتكن على بينة ووضوح، فلنا اتباع إحدى السبل التالية :


إما أولا : إقالة الثلة المفاوضة لوضوح انحيازها وتقصيرها وعجزها عن تحقيق مطالب أسلاك التدريس خصوصا من طرف المجلس الوطني، وإعادة تشكيله بما يضمن تمثيل نسبي لأسلاك التربية المنضوية تحت لوائه،،


أو ثانيا: الاستقالة الجماعية لأسلاك التدريس، وترك الإتحاد لأسلاك الإدارة والتفتيش ، ولما لا الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين ووو


وعندها تأتي مرحلة ترسيم ممثلون حقيقيون لسلك التدريس، حسب الأطوار وبتمثيل فعلي ونسبي وحقيقي ،،


وهنا قد يكون الحل الأمثل هو:


- اعتماد تنسيقية لكل طور تعليم،


- تشكيل قيادة فدرالية لسلك التدريس تتشكل من قيادات التنسيقيات الثلاث،،


وتكون وفق مبادئ وقواعد واضحة وشفافة
لا اريد مناقشة ما طرحت أخي اسامة فقط اردت أن ابدي برأي في ما يخص التنسيقيات بحيث طالبت بتنسيقية لكل سلك
وانا شخصيا انادي ومن هذا المنبر بالالغاء هذه التنسيقيات قبل ان تتحول الى تسلقيات .
الاتحاد يبقى اتحاد وسوف نفرض هذا بحول الله بقوة القانون وكذلك عبر مؤسسات الاتحاد. وكنت اظن أنك سوف تبدي برأيك حول ما طرحه للنقاش
لانني ارى الرد في واد والموضوع في واد اخر .كنت اتابع مواضيعك ودائما اقول من حقك أن تنتقد وان تعطي البديل ولكن ان نضع ردود خارج الموضوع هنا نفتح علامة استفهام عريضة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟









رد مع اقتباس
قديم 2012-06-10, 22:36   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
ابو اسامة زاكي 25
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ابو اسامة زاكي 25
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24 مشاهدة المشاركة
لا اريد مناقشة ما طرحت أخي اسامة فقط اردت أن ابدي برأي في ما يخص التنسيقيات بحيث طالبت بتنسيقية لكل سلك
وانا شخصيا انادي ومن هذا المنبر بالالغاء هذه التنسيقيات قبل ان تتحول الى تسلقيات .
الاتحاد يبقى اتحاد وسوف نفرض هذا بحول الله بقوة القانون وكذلك عبر مؤسسات الاتحاد. وكنت اظن أنك سوف تبدي برأيك حول ما طرحه للنقاش
لانني ارى الرد في واد والموضوع في واد اخر .كنت اتابع مواضيعك ودائما اقول من حقك أن تنتقد وان تعطي البديل ولكن ان نضع ردود خارج الموضوع هنا نفتح علامة استفهام عريضة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟

لعلك تتذكر أنني من الأوائل الذين نادوا باضمحلال وذوبان التنسيقيات واللجان، وعندها كانت ردود المفاوضيين والقياديين بالامعان في تشكيل اللجان والتنسيقيات لأكثر من سلك من خارج وقود الاحتجاجات والاضرابات ،،،
ولكنهم وضعوا أمام سلك التدريس خط أحمر يمنعهم من تشكيل تنسيقية أو لجنة تحت لواء الإتحاد، ولكنهم اكثروا من تنسيقيات الإداريين عموما،،،
وبعد كل الذي حدث يحق لنا أن نضع مئات علامات الإستفهام ومعها مئات علامات التعجب وحتى بألوان الطيف
فلا يغرنك،، وعهدي بك صريح نزيه ( ولا نزكي على الله أحد) ،، ما يقوله غلمان الثلة وأذنابهم المفسدين والمطبلين وكأنهم مزامير أعراس
فأخوك والحمد لله وبإذن الله لا ينسى ذلك الشعار : "" لست بالخب، ولا الخب يخدعني""
هذا عنوان الموضوع: // تحضيرا لمؤتمر الكنابست ..........نداء لكل أساتذة التعليم الثانوي ، المتوسط و الابتدائي .... //
-
وهذا مطلب صاحب الموضوع:
  • ((من أهم المشاريع المقترحة : توسيع الكنابست الى أساتذة التعليم المتوسط و الابتدائي.
ما هو موقفكم من هذا؟و كيف ترون شكل هذه التوسعة؟ اندماج كامل، تنسيقية، فدرالية )).....
ولهذا لو تمعنت الموضوع جيدا لوجدته في صميم المقترح، لأنه طلب خيارات أساتذة المتوسط اتجاه فكرة اللانضمام الى الكنابست، وانا رتبت الأولويات حسب رأيي،،
فقط، اطلب منك ( ومن دون غضب ) أن تقرأ الموضوع بروية ودون حسابات قبلية وسترى أنه هادف وجاد وموضوعي والله أعلم

"" وما اعتمادي إلا على الله ولا غير ""









رد مع اقتباس
قديم 2012-06-10, 22:46   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
bonna23
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية bonna23
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

انا أقترح اندماجunpefو cnapest









رد مع اقتباس
قديم 2012-06-10, 23:09   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
ياسين العربي 24
عضو فضي
 
الصورة الرمزية ياسين العربي 24
 

 

 
الأوسمة
مميزي الأقسام العضو المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bonna23 مشاهدة المشاركة
انا أقترح اندماجunpefو cnapest
طرحك سليم وشجاع نعم الرأي والله يا اخي لست ادري لماذا دائما اعشق الوحدة والتوحد وارفض التقسيم والتشتت

هذا ما يجب ان تطرحه قواعدنا وهذا سبيلنا الوحيد لاسترجاع الكرامة.









رد مع اقتباس
قديم 2012-06-10, 22:10   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
naghlani59
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية naghlani59
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

CNAPEST
coordination nationale des professeurs d'enseignement secondaire et technique ...
donc tu n'as rien a voir là dedans..ils n'ont pas besoin de toi..










رد مع اقتباس
قديم 2012-06-10, 23:06   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
ابو اسامة زاكي 25
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ابو اسامة زاكي 25
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

أنا أقترح :
الكنفدرالية الوطنية لأطوار التعليم
la Confédération National des phases d'éducation
C..... ...... N ..... . ..... P..... . .....E









رد مع اقتباس
قديم 2012-06-11, 18:26   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
mohamed abou meriem
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية mohamed abou meriem
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

النقابة الوطنية المستقلة للتعليم الابتدائي عن قريب تتحصل على وصل الاعتماد ...والابتدائي له خصوصياته ولانريد وصاية من احد ...لأن المفاوضات الاخيرة كشفت الرؤية الحقيقية لنقابات الميدان والتي كان المعلم يضرب معها بدون حسابات ولكن عند المفاوضات همش صاحب المئزر الابيض لأنه لم يفاوض شخصيا من اجل حقوقه وتبنت نقابات اخرى مطالبه ولكن ....القانون الخاص يشهد على بيع المعلم واستاذ المتوسط بثمن بخص ....اتركونا فى حالنا لأننا نعرف الطريق ....ونريد ان نعبد طريقا بأنفسنا بارك الله فيكم ...اجمعوا شملكم فى اطاركم الخاص واتركونا فى شأننا










رد مع اقتباس
قديم 2012-06-12, 16:00   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
azouz msili
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

على الذين يدعون العمل النقابي أن يعملوا بصدق دون مآرب ....و يخلصوا النية لكي يوفقهم الله










رد مع اقتباس
قديم 2012-06-13, 20:03   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
ابو اسامة زاكي 25
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ابو اسامة زاكي 25
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

- القيادي الكبيرللونباف، شكل وأسس لجان وتنسيقيات كأشنيات تقتات من دماء تضحيات وقود الإضرابات والاحتجاجات كما سماهم هو ذاته،
ولكن العدل الخارق عندهم جعله يقرر ومن معه بأنه هناك خط أحمر يمنع تشكيل لجنة أو تنسيقية لسلك التدريس خوفا من أن يتعارفوا أكثر فينفصلوا عن هيئات الإدارة والتفتيش، ولا يجد هؤلاء غلمان للاحتجاج بهم
- هل الكنابست هي التي جعلت لونباف يمزق وحدة لونباف بخلق الأشنيات والفطريات من لجان وتنسيقيات لأسلاك تقتات وتعيش من نضال وقود الإحتجاجات والإضرابات من سلك التدريس وفي نفس الوقت تمنع على المضحين الضحايا مجرد هيكلة تسمع أنينهم وآهاتهم من خلالها؟؟؟؟؟؟










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
أساتذة, الثانوي, التعليم, الكنابست


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 15:46

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc