لهذه الأسباب أقول أن تلاميذ اليوم أفضل منّا نحن القدامى ... - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > خيمة الجلفة > الجلفة للمواضيع العامّة

الجلفة للمواضيع العامّة لجميع المواضيع التي ليس لها قسم مخصص في المنتدى

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

لهذه الأسباب أقول أن تلاميذ اليوم أفضل منّا نحن القدامى ...

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-02-23, 21:52   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
مصطفى قاسمي
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية مصطفى قاسمي
 

 

 
الأوسمة
مبدع في خيمة الجلفة 
إحصائية العضو










افتراضي لهذه الأسباب أقول أن تلاميذ اليوم أفضل منّا نحن القدامى ...

السلام عليكم ورحمة الله

حدث في إحدى الثانويات التي في مدينتي أنّ أستاذا في القسم وصف إحدى التلميذات بأنها "مش متربية" ، فردت عليه التلميذة بعفوية المظلومين "قادر روحك يا أستاذ" ...!!
اختلفت الآراء حول تصرف التلميذة و لم تختلف حول خطأ الأستاذ الذي طعن في والديها بهذا الوصف.
وعلى العموم ما لفت انتباهي هو ما ردت به هذه الفتاة، و اعتبر أن هذا نابع من الشجاعة و ثقة النفس لديها ولدى جل التلاميذ في المدارس الآن
يقولون أن التعليم أصبح اليوم في أدنى مستوياته على كل الأصعدة، وأنا أقول العكس...ففي القديم كانت تمارس علينا في المدراس شتى طقوس القهر و الإذلال و التعذيب، وهذا بمباركة الأهل والمجتمع، فقد يدخل أحيانا المعلم القسم، ويصف الجميع بأنهم "حمير" أعزكم الله، و يطعن فيهم بشتى الأوصاف الممنوعة والمحضورة، و رغم ذلك تراهم مطأطئي الرؤوس يتعراهم الخوف والهلع، لا يتجرأ لأحدهم على الدفاع عن نفسه فضلا عن بقية القسم؟
في الشارع ترى أن التلميذ يغير طريقه بمجرد أن يرى معلمه في نهاية الشارع قادماً، و كأنه رأى شبحا أو كأنه ارتكب جرما عظيماً؟
هل هذا يعتبر شيئا جيداً كما يدعي البعض؟ هل هذا داخل في الاحترام؟ لا أبدا حسب رأيي...
و أحمد الله أن هذه المظاهر زالت من مجتمعنا اليوم فنرى التلميذ لا يخاف الأستاذ بدون سبب، و يدافع عن نفسه إن شعر أنه مظلوم ... مهما كانت العواقب...








 


رد مع اقتباس
قديم 2012-02-23, 21:57   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
imi02i
عضو فضي
 
الصورة الرمزية imi02i
 

 

 
الأوسمة
مبدع في خيمة الجلفة 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكمـ
إذا كـــــــان دور المعلم الأول هو التربيـة قبل التعليم
من الخطـأ أنـه يخاطب تلميذة بذاك المصطلح

أنا أرى ردّ التلميذة على الأستاذ تنبيها له أن يحفظ قدره قبل أن يخوض ويسب ويشتم التلميذة ومعها ألف حق .

يفرض التربية على نفسه ثم يربي تلاميذه












رد مع اقتباس
قديم 2012-02-23, 23:48   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
مصطفى قاسمي
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية مصطفى قاسمي
 

 

 
الأوسمة
مبدع في خيمة الجلفة 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة imi02i مشاهدة المشاركة
السلام عليكمـ
إذا كـــــــان دور المعلم الأول هو التربيـة قبل التعليم
من الخطـأ أنـه يخاطب تلميذة بذاك المصطلح

أنا أرى ردّ التلميذة على الأستاذ تنبيها له أن يحفظ قدره قبل أن يخوض ويسب ويشتم التلميذة ومعها ألف حق .

يفرض التربية على نفسه ثم يربي تلاميذه



وعليكم السلام

الأن اصبح المعلم لا يقدم على شئ حتى يحسب حسابه

اما في الماظي كان ينظر الينا مجرد قطيع فقط

بارك الله فيك والف شكر











رد مع اقتباس
قديم 2012-02-24, 18:05   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
imi02i
عضو فضي
 
الصورة الرمزية imi02i
 

 

 
الأوسمة
مبدع في خيمة الجلفة 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مصطفى قاسمي مشاهدة المشاركة
وعليكم السلام

الأن اصبح المعلم لا يقدم على شئ حتى يحسب حسابه

اما في الماظي كان ينظر الينا مجرد قطيع فقط

بارك الله فيك والف شكر


السلام عليكم ورحمـة الله وبركـاته

إخوتي يقولون لي بأن التعليم في السابق أحسن من الحاضر

لأن الأستاذ كـان ذا شأن كبير ولا يستطيع أي طالب أن يرفع وجهه في معلمـه

لا زلت لا أعرف إن كان خوفا أو حياء

كـل أستـــاذ وكيف

لكن في وقتنا لا أخفيك بأن على مدى الجرأة التي اكتسبها التلميذ كي

يدافع عن نفـسـه نفسها عند البعض هي التي يريد بها أن يخلق المشاكل

لنفسـه ويظلم الأستاذ وخاصـة إن كانت إمـرأة تعاليا وتكبرا لنفسـه

وتبقى في كلا الفترتين مظاهر سلبية وأخرى إيجابيـة .









رد مع اقتباس
قديم 2012-02-24, 20:58   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
مصطفى قاسمي
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية مصطفى قاسمي
 

 

 
الأوسمة
مبدع في خيمة الجلفة 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة imi02i مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمـة الله وبركـاته

إخوتي يقولون لي بأن التعليم في السابق أحسن من الحاضر

لأن الأستاذ كـان ذا شأن كبير ولا يستطيع أي طالب أن يرفع وجهه في معلمـه

لا زلت لا أعرف إن كان خوفا أو حياء

كـل أستـــاذ وكيف

لكن في وقتنا لا أخفيك بأن على مدى الجرأة التي اكتسبها التلميذ كي

يدافع عن نفـسـه نفسها عند البعض هي التي يريد بها أن يخلق المشاكل

لنفسـه ويظلم الأستاذ وخاصـة إن كانت إمـرأة تعاليا وتكبرا لنفسـه

وتبقى في كلا الفترتين مظاهر سلبية وأخرى إيجابيـة .
السلام عليكم

اظن المشكلة هي رفع الرأس حتى وان رفع رأسه طاحت عيناه من شدت الخوف

كان اذلالا وليس احتراما اذا ذكر المعلم في حي نهرب الى الحي الأخر

الف شكر لك على هذا المرور الطيب تحياتي









رد مع اقتباس
قديم 2012-02-23, 22:18   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
عطر الملكة
عضو متألق
 
الصورة الرمزية عطر الملكة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

و عليكم السلام و الرحمة و الاكرام
و الله يا اخي فعلا زمان تحملنا كثير تصرفات من بعض اشباه المعلمين فيها اذلال و قهر و ما كان لاحد منا ان يتنفس
حتى لو كان المعلم على خطأ
في الحقيقة دور المعلم هو التربية قبل التعليم و لا يمكن ان يكون مربي الا اذا كان قدوة
من وجهة نظري اعتقد ان تصرف التلميذة كان تصرف سليم هنا الامر لا يدخل في باب عدم احترام الصغير للكبير الموضوع ان الأستاذ احرج التلميذة امام زملائها و طعن في تربية والديها البنت عديمة التربية يعني اهلها ما عرفوا يربوها لانهم هم بدورهم عديمي التربية هكذا تفهم و هنا البنت في مرحلة الثانوي يعني مرحلة لها خصوصيتها
شكرا على الموضوع القيم










رد مع اقتباس
قديم 2012-02-24, 00:06   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
مصطفى قاسمي
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية مصطفى قاسمي
 

 

 
الأوسمة
مبدع في خيمة الجلفة 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عطر الملكة مشاهدة المشاركة
و عليكم السلام و الرحمة و الاكرام
و الله يا اخي فعلا زمان تحملنا كثير تصرفات من بعض اشباه المعلمين فيها اذلال و قهر و ما كان لاحد منا ان يتنفس
حتى لو كان المعلم على خطأ
في الحقيقة دور المعلم هو التربية قبل التعليم و لا يمكن ان يكون مربي الا اذا كان قدوة
من وجهة نظري اعتقد ان تصرف التلميذة كان تصرف سليم هنا الامر لا يدخل في باب عدم احترام الصغير للكبير الموضوع ان الأستاذ احرج التلميذة امام زملائها و طعن في تربية والديها البنت عديمة متربية يعني اهلها ما عرفوا يربوها لانهم هم بدورهم عديمي التربية هكذا تفهم و هنا البنت في مرحلة الثانوي يعني مرحلة لها خصوصيتها
شكرا على الموضوع القيم

اهلا بيك اختي عطر الملكة

فعلا في القديم كانوا شبه معلمين

ولو تسأليه اليوم يقول لك ربينا جيل

ولا يعترف حتى ان نسبة الإستعاب كانت صفر من شدة الخوف

شكرا لك على هذا المرور الطيب









رد مع اقتباس
قديم 2012-02-23, 22:23   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
حيدر خ
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
مش متربية
= قليل الادب
هذه العبارة سمعتها كثيرا في المدرسة ولم ارد عليها الا بالسكوت
قادر روحك يا استاذ صدقني انها ا
لدسارة
المعلم قصده واضح ربما الزجر
اما التلميذة فهو التعالي لست معلم لكن في زمن التلميذ يضرب معلمه ووليه يفعل والشارع يتمسخر سنتوقع اكثر

شكرا لك










رد مع اقتباس
قديم 2012-02-24, 00:24   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
مصطفى قاسمي
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية مصطفى قاسمي
 

 

 
الأوسمة
مبدع في خيمة الجلفة 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بخليفة مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
مش متربية
= قليل الادب
هذه العبارة سمعتها كثيرا في المدرسة ولم ارد عليها الا بالسكوت
قادر روحك يا استاذ صدقني انها ا
لدسارة
المعلم قصده واضح ربما الزجر
اما التلميذة فهو التعالي لست معلم لكن في زمن التلميذ يضرب معلمه ووليه يفعل والشارع يتمسخر سنتوقع اكثر

شكرا لك
وعليكم السلام

لم نكن قدرين حتى على رفع رؤسنا من شدة الخوف

ليس احتراما كان إذلال وقهر كان المعلم يخرج ويقلق علينا الباب

لا نجرأ حتى النظر الى بعظنا بعظ مطأطئي الرؤوس هذا هو دور المعلم

بارك الله فيك على هذا المرورالطيب









رد مع اقتباس
قديم 2012-02-23, 22:25   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
جسور المحبة
عضو محترف
 
الصورة الرمزية جسور المحبة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

صح كنا نقراو غير بالخوف وانا شخصيا ما تحملتش ولما كانوا الاساتذة مخوفينا نكره المادة وما نفهم والو
بصح ضرك تخلطت شويا واصبح جراة زائدة لدى التلميذ ان لم نقل وقاحة وقلة ادب










رد مع اقتباس
قديم 2012-02-24, 00:30   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
مصطفى قاسمي
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية مصطفى قاسمي
 

 

 
الأوسمة
مبدع في خيمة الجلفة 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جسور المحبة مشاهدة المشاركة
صح كنا نقراو غير بالخوف وانا شخصيا ما تحملتش ولما كانوا الاساتذة مخوفينا نكره المادة وما نفهم والو
بصح ضرك تخلطت شويا واصبح جراة زائدة لدى التلميذ ان لم نقل وقاحة وقلة ادب

ممكن شويا تخلطت بصح تخلاط اليوم ولا خوف بكري

عمر الخوف يرحم الواحد كان يخشى من طلوع النهار عليه

بارك الله فيك والف شكر لك









رد مع اقتباس
قديم 2012-02-23, 22:26   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
التلميذ.
عضو مميّز
 
الأوسمة
مبدع في خيمة الجلفة 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم

لقد ذكرتني بشيء ما

قبل ايام حدثني تلميذ في السنة الرابعة متوسط عن استاذ في مادة العلوم قال لي انه قال لهم كلام بذيئ
فسألته ماذا قال
هل تعرفون لقد طعن فش شرفهم و قال لهم لقطاء و اذهبوا و افعلو كذا و كذا كلام تخجل من سماعه حتى انه سب ربي قل عياذ بالله

ثم عاقبهم بفرض و حين سألته احدى التلميذات عن كلمة غير واضحة قال لها اذهبي و افعلي .............. لقد حرضها عن الفسق و الدعارة

و ما غاضني انه لم يحدث شيء و مرت هذه الحادثة مرور الكرام

واش من اساتذة اغلبيتهمك مش متربيين و يربو فالناس










رد مع اقتباس
قديم 2012-02-24, 08:13   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
مصطفى قاسمي
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية مصطفى قاسمي
 

 

 
الأوسمة
مبدع في خيمة الجلفة 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة @ تلميذ @ مشاهدة المشاركة
السلام عليكم

لقد ذكرتني بشيء ما

قبل ايام حدثني تلميذ في السنة الرابعة متوسط عن استاذ في مادة العلوم قال لي انه قال لهم كلام بذيئ
فسألته ماذا قال
هل تعرفون لقد طعن فش شرفهم و قال لهم لقطاء و اذهبوا و افعلو كذا و كذا كلام تخجل من سماعه حتى انه سب ربي قل عياذ بالله

ثم عاقبهم بفرض و حين سألته احدى التلميذات عن كلمة غير واضحة قال لها اذهبي و افعلي .............. لقد حرضها عن الفسق و الدعارة

و ما غاضني انه لم يحدث شيء و مرت هذه الحادثة مرور الكرام

واش من اساتذة اغلبيتهمك مش متربيين و يربو فالناس
السلام عليكم

مذا نقول اذا كنا نصف المعلم بالمربي من عدمه هذا لايوصف

من طينة البشر هل وصل به الفسق الى هذه الدرجة

لكن اين اولياء التلميذ اين دورهم اين الأهل

من غير المعقول ان يترك هكذا بدون عقاب

اذا كان الفساد له ارجل هذا المعام هو الفساد بعينه

شكرا لك اخي تلميذ وبارك الله فيك











رد مع اقتباس
قديم 2012-02-23, 22:26   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
ع.جمال
مراقب سابق
 
الصورة الرمزية ع.جمال
 

 

 
الأوسمة
المشرف المميز 2014 وسام المشرف المميّز لسنة 2011 وسام أفضل مشرف وسام التميّز بخيمة الجلفة 
إحصائية العضو










افتراضي

مع أنني ضد التلفظ بألفاظ خارجة عن القيم والأعراف من الأستاذ والطالب ولكن رغم قسوة أستاذ الأمس يبقى محترما ولم نسمع أبدا بتلميذ أهان استاذه لما كبر ولكن الآن صار ضربُ الأستاذ من أبسط الأمور سواء تلفظ بلفظ جارح أو حتى أراد ضبط القسم والنتيجة معروفة والشارع خير دليل.
وبارك الله فيك.










رد مع اقتباس
قديم 2012-02-24, 08:44   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
مصطفى قاسمي
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية مصطفى قاسمي
 

 

 
الأوسمة
مبدع في خيمة الجلفة 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ع.جمال مشاهدة المشاركة
مع أنني ضد التلفظ بألفاظ خارجة عن القيم والأعراف من الأستاذ والطالب ولكن رغم قسوة أستاذ الأمس يبقى محترما ولم نسمع أبدا بتلميذ أهان استاذه لما كبر ولكن الآن صار ضربُ الأستاذ من أبسط الأمور سواء تلفظ بلفظ جارح أو حتى أراد ضبط القسم والنتيجة معروفة والشارع خير دليل.
وبارك الله فيك.
السلام عليكم

اخي جمال بلأمس كان المعلم طليق اليدين سليط اللسان

لايجرأ احدنا حتى النظر اليه كنا نخاف منه حتى في الشارع

كنا لانرى فيه صيفة المربي هل الخوف يولد الإحترام

اما اليوم بإمكان التلميذ ان يدخل في نقاش مع الأستاذ خارج المدرسة

وهذا الأمر راجع للمعلم يعرف كيف يكسب الطالب في صفه

وانا نعرف على قدر المعاملة يكون الإحترام

بارك الله فيك ودمت بود









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
لهذه, منّا, القدامى, افضل


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 17:09

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc