@@@///...مسعود عمراوي ينشر الفتنة بين الأساتذة و الإداريين...///@@@

أبو فاروق · 2017-01-30, 07:48

مسعود عمراوي
8 h ·

طالب يطعن زميله اليوم بالسكين في ثانوية الحكيم سعدان ببسكرة فيرديه قتيلا ؟
بكل صراحة : إن السبب الرئيس في تفشي ظاهرة العنف في مؤسساتنا القانون الخاص ؟
--------------------------------------------------------------------------------------------
أكون صريحا وقد لايعجب الكثير من الزملاء والزميلات في هيئة التدريس فأقول إن السبب الرئيسي في تنامي ظاهرة العنف والتسيب والإهمال في الثانويات والمتوسطات يرجع أساسا إلى القانون الأساسي 240/12 :
1- بصدور القانون الأسايسي 240/12 الذي سوى بين الأستاذ والمدير في التصنيف ، هذا المدير الذي كان أستاذا فتفوق في المسابقة وتلقى تكوينا لمدة سنة كاملة توج بنجاح وبمذكرة تخرج ،إضافة إلى تعرضه وحده لكل التبعات الجزائية ، وهو من يفتح المؤسسة ويغلقها ، هنا أصيب بإحباط كبير مما جعله يتخلى عن دوره المنوط به ، واصبح يقوم بدور هزيل نتيجة عدم تثمين مهنته وعدم تحفيزه خلافا لما كان عليه سابقا .
2- بصدور القانون الأساسي 240/12 المجحف في حق المساعد التربوي الذي يعتبر من أعمدة المؤسسة بلا منازع ، والواقي للصدمات ، حيث وجد نفسه في الصنف 7 و8 ، وأقول بكل صراحة فحتى التصنيفة 10 غير منصفة له . مما سبب له إحباطا كبيرا جعلته يتمرد ويرفض عمله ، ويؤدي عملا بمقدار تصنيفه وأجرته الزهيدة ، رافضا التدخل في كل كبيرة وصغيرة كما كان الدرع الواقي لأي اهتزاز في المؤسسات التربوية ، وأكثر ما يؤلمه هو النظرة الدونية له .
3- تهميش رتبة ناظر ثانوية ومستشار التربية ومستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني في المؤسسة التربوية مما جعلهم يستقيلون من الحياة التربوية .
* هذه أهم الأسباب داخل المؤسسة التربوية ، وقد تعمدت عدم التطرق للأسباب الخارجية ، كالأسرة والشارع والقوانين وغيرها .......

موضوع للنقاش و التعليق

عادل علم · 2017-01-30, 08:27

و شكون الي دار هذا القانون ما هوش انت
انا ما علبليش بلي المراقب يحرس في الخارج
انا انقولك رجعوا لجماعة الابتدائي اصحاب الشهادات في غير الاختصاص حقهم .الذين لديهم اكثر من 15 سنة عمل و لم يدمجو و لم يصنفوا

عبد القادر 1980 · 2017-01-30, 08:32

القانون الخاص أنت و جماعتك وضعتوه و جعلتم الأساتذة خريجي الجامعات في 11 و 12 وجعلتم المكونين و مدراء و مفتشين في 14 و 15 و 16

zinouba bel · 2017-01-30, 08:51

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد القادر 1980

القانون الخاص أنت و جماعتك وضعتوه و جعلتم الأساتذة خريجي الجامعات في 11 و 12 وجعلتم المكونين و مدراء و مفتشين في 14 و 15 و 16

في رأيي المتواضع أن سبب العنف في المدارس هو. .فقدان الأخلاق في المجتمع و في المدرسة تحديدا فأصبح الأستاذ ليس ذاك القدوة في سلوكه و ملبسه ولا حديثه لتلاميذه و كذلك تلاميذ اليوم هم نتاج أسرة لا تفكر ال في الماديات وتوفير كل ما هو غالي من ملبس
و مشرب للأبناء ما عدا القيم و المبادئ الأخلاقية يا جماعة الحياة ليست إلا المال الحياة مبادئ و قيم .....

نور الدين 10 · 2017-01-30, 16:40

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد القادر 1980

القانون الخاص أنت و جماعتك وضعتوه و جعلتم الأساتذة خريجي الجامعات في 11 و 12 وجعلتم المكونين و مدراء و مفتشين في 14 و 15 و 16

حتى نتحرى الدقة و الموضوعية فالأنباف في البداية - أقصد في 2012 - لم تكن حريصة على تصنيف كل الأساتذة في رتبتي رئيسي و مكون ... بل استفاد من ذلك فئة فليلة فقط ، و سكتت الأنباف - و أمضت ، بعد ضغط شديد من الكنابست على صدور المرسوم 240/12 - حين قايضتهم الوزارة بتصنيف المدير في 14 بدل 11 التي كان فيها.
و حين أحست النقابة أنها خسرت قواعدها- و تدخلت الكنابست على الخط - عادت لتطالب بما تخلت عنه في 2012

mohmath007 · 2017-01-30, 17:55

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نور الدين 10

حتى نتحرى الدقة و الموضوعية فالأنباف في البداية - أقصد في 2012 - لم تكن حريصة على تصنيف كل الأساتذة في رتبتي رئيسي و مكون ... بل استفاد من ذلك فئة فليلة فقط ، و سكتت الأنباف - و أمضت ، بعد ضغط شديد من الكنابست على صدور المرسوم 240/12 - حين قايضتهم الوزارة بتصنيف المدير في 14 بدل 11 التي كان فيها.
و حين أحست النقابة أنها خسرت قواعدها- و تدخلت الكنابست على الخط - عادت لتطالب بما تخلت عنه في 2012

صحصحصحصحصحصحصحصحصحصحصحصحصحصحصحصحصحصحصحصحصحصحصحصحصح صحصحصحصحصحصحصحصحصح

mohmath007 · 2017-01-30, 09:07

نكابة المديرين قريب ترجعلنا المديرين رسل ..................أفيقوا محور العملية التعليمية تلميذ+أستاذ+منهاج
أما الادارة فهي لتسهيل الامور للاساتذة والتلاميذ
ألم تهربوا من الاقسام الى المكاتب حيث التهوئة المكيفات ووو......................احشموا ياعمراوي وجماعتو

algerois74 · 2017-01-30, 21:54

[QUOTE=mohmath007;3996551561]نكابة المديرين قريب ترجعلنا المديرين رسل ..................أفيقوا محور العملية التعليمية تلميذ+أستاذ+منهاج
أما الادارة فهي لتسهيل الامور للاساتذة والتلاميذ
ألم تهربوا من الاقسام الى المكاتب حيث التهوئة المكيفات ووو......................احشموا ياعمراوي وجماعتو[/اطا
الاستاذ المكون في نفس رتبة المدير فلماذا تسميها بنقابة المديرين بالعكس فهي نقابة الاساتذة لانها و ضعت المرؤوس في نفس رتبة الرئيس

باصور عادل · 2017-01-30, 09:22

هذه حقيقة لا مفر منها ونتيجة حتمية ولا يستقيم الظل والعود أعوج

جميل صابر · 2017-01-30, 09:41

و لو قدر هؤلاء المدراء المنصب و عرفوا قيمة المسؤولية والله ما رغبوا فيه ولا طلبوها و نحن نعرف أن جلهم غير مؤهل خلقيا لتولي المنصب خاصة و أنهم تمكنوا منه بطرق ملتوية و لذلك فهو يلعنهم في الدنيا و حسابهم مع الله عسير

algerois74 · 2017-01-30, 22:05

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جميل صابر

و لو قدر هؤلاء المدراء المنصب و عرفوا قيمة المسؤولية والله ما رغبوا فيه ولا طلبوها و نحن نعرف أن جلهم غير مؤهل خلقيا لتولي المنصب خاصة و أنهم تمكنوا منه بطرق ملتوية و لذلك فهو يلعنهم في الدنيا و حسابهم مع الله عسير

جل المدراء غير مؤهل خلقيا و كل يعرف ان هؤلاء المدراء كانو في الاصل اساتذة اليس هذا اعتراف منك بان الاساتذة غير مؤهلين خلقيا ام عندما كان استاذا زميلا لك كنت تتستر عليه و عندما اصبح مديرا بدات تتكلم عن الاخلاق اما عن الطرق الملتوية فكلنا نعلم كيف مرت مسابقة الاساتذة و الاساتذ الرئيسي و المدير و المفتش ياخي كن موضوعي الكل في قفص الاتهام من الاستاذ الى المفتش

من اجل البراءة · 2017-02-01, 12:22

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة algerois74

جل المدراء غير مؤهل خلقيا و كل يعرف ان هؤلاء المدراء كانو في الاصل اساتذة اليس هذا اعتراف منك بان الاساتذة غير مؤهلين خلقيا ام عندما كان استاذا زميلا لك كنت تتستر عليه و عندما اصبح مديرا بدات تتكلم عن الاخلاق اما عن الطرق الملتوية فكلنا نعلم كيف مرت مسابقة الاساتذة و الاساتذ الرئيسي و المدير و المفتش ياخي كن موضوعي الكل في قفص الاتهام من الاستاذ الى المفتش

وهل انت مؤهل خلقيا ادب روحك يا ...........

algerois74 · 2017-02-01, 18:34

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة من اجل البراءة

وهل انت مؤهل خلقيا ادب روحك يا ...........

هذا ليس كلامي و انما ردي على من اتهم فئة بانها غير مؤهلة خلقيا و لو فهمت جيدا كلامي لعرفت اننا لما نتهم احدا من الاسرة التربوية فاننا نتهم الجميع لان كل الرتب تبدا بالاستاذ

ossama2015 · 2017-01-30, 11:36

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو فاروق

مسعود عمراوي
8 h ·

طالب يطعن زميله اليوم بالسكين في ثانوية الحكيم سعدان ببسكرة فيرديه قتيلا ؟
بكل صراحة : إن السبب الرئيس في تفشي ظاهرة العنف في مؤسساتنا القانون الخاص ؟
--------------------------------------------------------------------------------------------
أكون صريحا وقد لايعجب الكثير من الزملاء والزميلات في هيئة التدريس فأقول إن السبب الرئيسي في تنامي ظاهرة العنف والتسيب والإهمال في الثانويات والمتوسطات يرجع أساسا إلى القانون الأساسي 240/12 :
1- بصدور القانون الأسايسي 240/12 الذي سوى بين الأستاذ والمدير في التصنيف ، هذا المدير الذي كان أستاذا فتفوق في المسابقة وتلقى تكوينا لمدة سنة كاملة توج بنجاح وبمذكرة تخرج ،إضافة إلى تعرضه وحده لكل التبعات الجزائية ، وهو من يفتح المؤسسة ويغلقها ، هنا أصيب بإحباط كبير مما جعله يتخلى عن دوره المنوط به ، واصبح يقوم بدور هزيل نتيجة عدم تثمين مهنته وعدم تحفيزه خلافا لما كان عليه سابقا .
2- بصدور القانون الأساسي 240/12 المجحف في حق المساعد التربوي الذي يعتبر من أعمدة المؤسسة بلا منازع ، والواقي للصدمات ، حيث وجد نفسه في الصنف 7 و8 ، وأقول بكل صراحة فحتى التصنيفة 10 غير منصفة له . مما سبب له إحباطا كبيرا جعلته يتمرد ويرفض عمله ، ويؤدي عملا بمقدار تصنيفه وأجرته الزهيدة ، رافضا التدخل في كل كبيرة وصغيرة كما كان الدرع الواقي لأي اهتزاز في المؤسسات التربوية ، وأكثر ما يؤلمه هو النظرة الدونية له .
3- تهميش رتبة ناظر ثانوية ومستشار التربية ومستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني في المؤسسة التربوية مما جعلهم يستقيلون من الحياة التربوية .
* هذه أهم الأسباب داخل المؤسسة التربوية ، وقد تعمدت عدم التطرق للأسباب الخارجية ، كالأسرة والشارع والقوانين وغيرها .......

موضوع للنقاش و التعليق

يا عمراوي طاب جنانك عندما رفضكم الجميع و طردوكم رجعتم تسبحون في المياه العكرة كالضفادع الان وقد رجعتم تريدون كسب ود المدراء الذين دفعوا الرشوة من أجل النصب الفاني الذي لا يغني و لا يسمن من جوع فقط أنهم حرموا عيشة أبنائهم اذهب ياعمراوي أحسن لك و لا تظهر مرة أخرى

عمر1964 · 2017-01-30, 12:29

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو فاروق

مسعود عمراوي
8 h ·

طالب يطعن زميله اليوم بالسكين في ثانوية الحكيم سعدان ببسكرة فيرديه قتيلا ؟
بكل صراحة : إن السبب الرئيس في تفشي ظاهرة العنف في مؤسساتنا القانون الخاص ؟
--------------------------------------------------------------------------------------------
أكون صريحا وقد لايعجب الكثير من الزملاء والزميلات في هيئة التدريس فأقول إن السبب الرئيسي في تنامي ظاهرة العنف والتسيب والإهمال في الثانويات والمتوسطات يرجع أساسا إلى القانون الأساسي 240/12 :
1- بصدور القانون الأسايسي 240/12 الذي سوى بين الأستاذ والمدير في التصنيف ، هذا المدير الذي كان أستاذا فتفوق في المسابقة وتلقى تكوينا لمدة سنة كاملة توج بنجاح وبمذكرة تخرج ،إضافة إلى تعرضه وحده لكل التبعات الجزائية ، وهو من يفتح المؤسسة ويغلقها ، هنا أصيب بإحباط كبير مما جعله يتخلى عن دوره المنوط به ، واصبح يقوم بدور هزيل نتيجة عدم تثمين مهنته وعدم تحفيزه خلافا لما كان عليه سابقا .
2- بصدور القانون الأساسي 240/12 المجحف في حق المساعد التربوي الذي يعتبر من أعمدة المؤسسة بلا منازع ، والواقي للصدمات ، حيث وجد نفسه في الصنف 7 و8 ، وأقول بكل صراحة فحتى التصنيفة 10 غير منصفة له . مما سبب له إحباطا كبيرا جعلته يتمرد ويرفض عمله ، ويؤدي عملا بمقدار تصنيفه وأجرته الزهيدة ، رافضا التدخل في كل كبيرة وصغيرة كما كان الدرع الواقي لأي اهتزاز في المؤسسات التربوية ، وأكثر ما يؤلمه هو النظرة الدونية له .
3- تهميش رتبة ناظر ثانوية ومستشار التربية ومستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني في المؤسسة التربوية مما جعلهم يستقيلون من الحياة التربوية .
* هذه أهم الأسباب داخل المؤسسة التربوية ، وقد تعمدت عدم التطرق للأسباب الخارجية ، كالأسرة والشارع والقوانين وغيرها .......

موضوع للنقاش و التعليق

اخرجت للتقاعد اقعد خير لك قبل ان اقول لك كلمة قد..أما عن تفوقه في المسابقة فمثل المسابقة التي تفوقت فيها أنت فصرت في لمح البصر مفتش ادارة من العدم