|
|
|
|||||||
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
2016-06-08, 15:46
|
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
هل
|
||||
|
|
2016-06-08, 15:53
|
رقم المشاركة : 2 | ||||
|
اقتباس:
نعم قد ترد نفس الدروس ولكن بطريقة أخرى قد يطلب منك مثلا المقارنة بين انطباق الفكر مع الواقع وانطباق الفكر مع نفسه قد يطلب منك أيضا مقالة جدلية عن أهمية انطباق الفكر مع الواقع ( مفيد او عقيم ) قد ترد مقالة تندرج ضمن درس انطباق الفكر مع الواقع كأهمية الفرض العلمي في المنهج التجريبي وهكذا ... ++ الزخرفة هايلة ما هذا الابداع 
|
||||
|
|
|
2016-06-08, 16:26
|
رقم المشاركة : 3 | ||||
|
اقتباس:
+ شكرا على التعليق اخجلتني هههه
|
||||
|
|
|
2016-06-08, 16:40
|
رقم المشاركة : 5 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
|
|
2016-06-08, 17:36
|
رقم المشاركة : 6 | ||||
|
اقتباس:
أرى أنه مع أول اطلالة للجنة صياغة الأسئلة الجديدة لن تخاطر بوضع أسئلة غريبة ومفاجآت عجيبة
بل ستتبع نفس نمط الأسئلة الواردة في الدورات السابقة تفاديا لأي انتقادات وستراعي إن شاء الله الظروف التي سيجتاز خلالها المترشحين إمتحانات البكالوريا ( مايزيدوش علينا ) فالتطمئنوا .. |
||||
|
|
|
2016-06-08, 21:31
|
رقم المشاركة : 7 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
|
|
2016-06-08, 17:44
|
رقم المشاركة : 8 | |||
|
|
|||
|
|
|
2016-06-08, 21:31
|
رقم المشاركة : 9 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
|
|
2016-06-08, 21:42
|
رقم المشاركة : 10 | |||
|
اظن ان الاسلة ستكون لها نفس الياق السابق |
|||
|
|
|
2016-06-08, 23:34
|
رقم المشاركة : 11 | ||||
|
اقتباس:
و صح فطورك و سحورك |
||||
|
|
|
2016-06-08, 23:35
|
رقم المشاركة : 13 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
|
|
2016-06-08, 21:49
|
رقم المشاركة : 14 | |||
|
ايه كاينة يمكن ان يعاد كل شيء |
|||
|
|
|
2016-06-08, 23:38
|
رقم المشاركة : 15 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
|
|
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
العرض المتطور
