عَ ـوْدَة * هلْ منْ تَسَآؤُلآتْ !

[شِـتآءْ ∞]

* *

السلآمُ عَ ــليكمْ و رحْممةة اللهِ و برككآتُهْـ ‘

حيّآآكُمُ اللهَ مععْشرَ البَآكلورييين و البآكالُوريّآآتْ ^^


كيفَ حآآلُكم مَعَ الدّرآسةة !

يآآهْ ! كمْ أنّ المُقدّممآت صعْبةة ! < مآآذآآ سأقُولُ الآآنْ !!

حسسنٌ ؛ هلْ سأجِدُ منكُمْ وآآحداً يتذكّرُ هذآ المَوْضُوعْ !!

أنهيْتُ مُععآنَآتِي الجآمعيةة للفَصْلِ الأوّل و أتيْتُ بسُرعةة لتلبِيةة الوعدِ القدييمْ

أعتَقِدُ بأنّه ينبَغغِي عليّ إمْدآدِكُمْ ببعضِ النصصآئِح علّههآ تُفيدُكمْ و لوْ قّلييلاً ^^

الموْضُوع سيَكُونْ عبآرةة عنْ :

* مجْمُوعةة نصَآئِحْ بصفَةة عآمةة ،

* سرْدٌ سَريعٌ ليَوميآآتِي العآم المآضضِي ،

* فقرةة أسئِلةة : إنْ ككآنَ لدَى أحدكمْ سؤاالاً فليَتَفضضلْ ،

هلْ تعْتقدُون بأنّني ضيْفٌ ثقييلْ : / ! ششُكراً عَ صصرآحتكمْ .. إنهُ نفسُ شعوورِي ،


دُمتُمْ ، و وُفّقــتُمْ ‘

سلآمٌ ~

**

مُلآآحظةة : أعتَذذِرُ منكمْ أعززآئِي .. فكآن حرياً بِي أن أعُنونَ الموْضُوعْ ( عوْدة مُتقطّعةة ) ..

لآ أسْتطييعُ التوآآجُدَ بششكل يوميّ ، و لكنْ أعدُكمْ ابالإجآآبةة على كُلّ الأسئلةة التِي تطرحُونههآ كلّمآ أمْكننِي ذلككْ : )
و شُككراً على التفهّمْ

[شِـتآءْ ∞]

أههلاً مُججدداً : )

نبدأ بسسمِ الله بنَصصآئِح نآبِععةة منْ تجربتِي البسييطةة مع الببآكالورْيآ .. ،

الكثيرُ من الطلبةة الجآمِعيين يُقدّمُون نصاائح قيمةة ججداً ، و لآ أعتقدُ أنّ ما سأقدّمُه سيختلِف عمّآ يقولونه ..

أولاً : هلْ صلّيتَ الفجرَ اليومْ ؟ و فِي جماعة ؟ هل اسْتفتحتَ يومككَ بقراءَة القُرآن و ذكرِ اللهِ و التوكّل عليهْ !
مهلاً ! أيبْدُو كلامِي غرييباً !
لا تعْجبوا .. كثيراً ما كُنتُ أسمع من فلانِ و فلان أنّهُ يسهرُ حتى الساعةة الرابِعة فجْراً مع الدرآسةة فإذآ استبدّ به التعب نامَ و لمْ يُدرك الصلآة !
ألآ تعْلمُون أنّ الأرزاقَ تُقسّم فججراً و أنّ التوفيق لا يَكُون بتركِ الصلاة ! حبايْبي ؛ لِيكنْ شعارُكم أولاً : حسْبيَ اللهُ لا إلهَ إلا هُو عليهْ توكّلتُ و إليهِ أُنِيبْ *
فِي رحلتكمْ هذذهِ توكّلوا على الرحمآنِ أولاً ثمّ اجتهِدُوا و خُذُو بالأسبابْ .. لا تُضيّعُوا رُكناً و اللهُ لنْ يُضيّعكمْ :")

ثآنياً : عندَمآ يُخبركُ أحدُهُم أنّ التميّز فِي البكآلوريآ يكُآفِئ أن تكُون à jours فهّذآ هو المطلوبُ منك حققاً !
لا تترُك الدرُوس تترآكم عليكَ أبدداً .. و لا تُسوّف و لا يغلبكَ طُول الأمل .. تفقّد التآريخْ : إنّ شهر فبرآير على الأبوابْ .. تبقى على الموعد 4 أشهر > إنْ كانَ عدّي صحيحاً 4 أشهر مُستغلةة كمَا يجبْ هو نجاحٌ كاملْ ،
أتذْكُر آخرَ درسٍ في الرياضياتْ ! هل قُمتَ بمراجعته و حللتَ تمااريناً تخُصّهْ ! مَآ الذي تنتظِرُه إذنْ !
كيْ لآ تششعرَ بالضغطْ و بأنك ( مآ رآكشْ لآحق ) فقط عليكَ بالمرااجَعة اليوميةة و لا تُهملْ أيّ مادة .

ثالثاً : إنْ كُنتَ تُعآنِي من الإحْبآطِ و تشعُر بأنْ لآ رغبةة لككَ بالدرآسةة فلآ تأخُذ الأمر بجديةة مُعتقداً أنّهآ النهايةة فترْكُن إلى القُعود عن الدرآسةة ظناً بأنّ ( اللي قرآ قرآ بكري ) مثلما كُنتُ أسمعهُ من الطلبة المُحبَطينْ .. و كُن على يقين أنّ الجميع يمُرّ بمثل هذِه الحالة ( عَ الهوآ سووآ ) < و يآمآ مَرّيت بمثلهآ xD
ما عليكَ فعْلُه إن دآهمككَ هذآ الإحْباط هو الاسْتغفارْ .. و الإنابة إلى اللهْ ثُمّ بعدها اسْتخدمْ طُرق التحفيز الذاتِي .. أعتقدُ أنّ المُحفّزات تخْتلفُ من شخصٍ لآخرْ .. و إنْ تحدّثتُ عن طُرقي فقدْ كانتْ النومْ لآ .. لآ .. أنآ لا أمزح .. كُنتُ أنامُ دُون مُراجعة شيءٍٍ و أنا ( مشنْفة ) ثُمّ أستيْقِظُ في اليومِ التآلِي و أجبِرُ نفسسي على الابتسامْ مع بعْض العبارات التحْفيزيةة مثلْ : أنا لها ! لديّ فُرصة واحدة ! سأسْعِدُ والديّ ! و هككذآ ،

رابِعاً : إنّي أسمعُ صوْتاً مهْموساً يشْتكي صاحِبُه من ضيقِ الوقتْ .. كمْ كُنآ نشْتكي من ضيقِ الوقتِ للأساتِذة و خصوصاً إنْ كُلّفنآ بعدةة وآجِباتٍ في يومٍ واحد و كمْ كانوا مُحقّين حين قالوا : الوقتُ ايسَ ضيّقاً بلْ أنتمْ لآ تُجيدونَ اسْتِثمآرهْ !
نعمْ أعزآئِي .. فلْتضَعُوا خُطةة و برْنامجاً يضْمنُ لكمْ مُراجعة كافِيةة لكلّ الموادْ .. ضعُوه حسبَ مقدآر أهمية المادةة .. مثلاً : ليكُن للرياضياتْ و الفيزياءْ و العُلومْ الوقْتُ الأهم ^ مُرآجعة يوْمية ^ و لْتبقَ موادُ الحفظ لنهاية الأسْبوعْ .. < لآ تُصدّقُوني فأنا لمْ أرسُمْ خُطةة xD اقْرؤوا التفآصِيل في يوْمياتِي ،
آآآه ، مآذآ الآن ! لا شيْءَ عن الوقتْ سِــوَى حُسنُ الاسْتغلال و تجُنّب إهدارِه على النتْ أو بالعبارة المَشهورة : إنّي مُتعب .. شْوية و ننوضْ نقرآ .. بلْ قُمِ الآن ! لِئلآ تندمَ غغداً .

خامِساً : ترَكْتُهآ للنهآيةة لأنهآ بلآ مَعْنى لدَى الكثيرين رغمَ أهميتهآ !
منْ منكمْ لآ يُردّدْ : فهمُ السؤآل نصْفُ الجوابْ ! حسسنٌ .. منْ منكمْ مُقتنعٌ بالمقولة : الخطْ المْليحْ نصفُ التصْحيحْ xD !
نعمْ ، أتكلّمُ هُنآ عنِ التنْظيم و الخطّ الجميل الذِي يشْرحُ نفس المُصحّحْ و لآ يضَعُهُ في متاهة لقرآءة جُملة واحدة .. لا مهلاً ! لا تُغاادِروا الموضوعْ فإنّ الأمرَ جدّ ،
سأقُصّ عليكمْ قصّة قصيرة علّهآ تُقنعكمْ ، امْتحانُ التاريخْ ^ الفصْلُ الثاني ^ مآ كُنتْ حآفْظة والو ^ يومَ التصحيحْ غاضْتني عُمري و أنا واثقة بأنّ علامتي لنْ تتجاوز 13 لإهمالِي للحفظْ .. نادتْ الأستاذة باِسمي فقُمتُ بتثاقلْ ، أتعلَمُون كمْ كانتْ علامتي ؟ < اصْبروا جاني الضحك xD .. انخلعتْ بـ 18 ! و الأستاذة تَقُول لِي : ورقتكِ فتحتْ شهيّتي على التصحيح مع الإطْراء على النظام و و و .. فِي الحقيقةة لديّ قصص كثييرة فِي هذا المجال إن كانتْ تهمّكمْ
و أخبركمْ بأنْ تتعلّمُوا فنّ التحاايلْ ... أنْ تُنظّمَ ورقتككَ جيداً جداً إنْ خَشيتَ من أخطائك الكثيرةة < يشْهدُ اللهُ على نجآعةة هذاالسّحر xD لطآلما انتهجتُهُ و طالما أنْقذنِي .

أعتقِدُ أنّنِي أنهيتْ .. و إنْ كانتْ مُختصرةة و لمْ أتطرّق فيها للكثيرِ من النقاط فإنّي أثقُ بأنّ كُلّ مَا يشْغُلكمْ سيكُون نصيحةة : )

دُمتُمْ فِي رعآيةة اللهْ .. *

[شِـتآءْ ∞]

السّلآمُ عَ ـليْكُمْ و رححمةةُ اللهِ و بركَآتهْ ↑
عُدْنــآ : )

لَستُ أدرِي إنْ كآنَت كِتآبةة المُذكّرات تبدُو لكم ( غُرُوراً ) أمْ أنّني الوحيدةة التي تُحسّ بذلگ ! لدرججةة أنّني كثيرراً ما كنتُ أتراجعُ عن الكتآبةة لهذآ السبب ، أمّا الآن فأنا أُبعثرُ حروفي في خوفٍ ربمآ . . .
المُهم ، مَا لفتَ انتبآهِي هُو أنّ كل البكآلوريين يسْألون عنِ الأساتذَة الأكفّاء للدروس الخُصوصيّة و عن طُرق الحفظ السّريع و المُراجعة المُكثفة و السّهر الطويل .. اسْتنّوا شْوي !
لأنْفسكم عليكمْ حق ، لآ تُجهدوهآ !
البآك ليْس مسْألة حياةٍ أو موت . . كآنَ أساتذتِي - رعآهُمُ الله - ينْصحُون بالمُرآجعةة و الأخذ بالأسْباب و عدمْ إجهاد النففس ثُمّ تركك النتائج لربّ العالمين ؛ فإنْ اجتهدتَ و نلتَ فاللهمّ زدْ و بارك .. و ان اجتهدتَ و لمْ يتحَقق ذلگ الحلم فلِحكمةة من اللهِ أرادها سُبحانهْ ، و الخيرة فيمَا اختاره اللهْ *
إذنْ ، ببسآطةة شدِيدة .. خُذوا الأمُور ببسآطةة شَديدة ∞ لنْ أوصيكم بسهرِ الليآلي و مُتابعة الدرُوس الخصوصيةة و حلّ موسوعةة تمآريين .. فقطْ خُذوا نَفساً عميييييقاً و ابتَسسمُوا !

جمييل .. الآن أكمِلوا القرآءة : )
أتذكّرُ أنّ إحدى صديقاتِي سألتني عن كيْفيّةة مُراجعة المواد العلمية .. قلتُ ببسآطةة أنّني كنتُ أدرسههآ لحبّي الشدييد لها و بأنني بعْد مُرور وقتٍ قصير صرتُ أدرسهآ حُباً لها كَ ( عِــلم ) و ليسَ كموادّ دراسيةة .. و بأنّني باقتِراب موعدِ البآكالوريا انتابنِي حُزنٌ غريب لأنّ البكالوريآ لمْ تعُد حُلمِي و لمْ أععدْ أرغبُ أبداً بحصد النقاطْ ، بلْ إنّ البكالوريآ سَتُنهي تلكَ العلآقة الوطيدة مع الريآضيات و الفيزيآء ..

هلْ تسْخرونَ مني تَرى عآدِي حتّى صديقتِي انخلععت ههع ،
أتُريدُونَ وصفةً لحُبّ الدرآسةة !
بسِييطة ؛ أحبّوهاا ! > اقْتلوني xD !
حسسنٌ .. لنَنتقلْ إلى نمُوذجٍ من الحيآة المنآليوميةة *
أستفتِحُ يومِي بالاسْتيقآظ فجْراً .. قرآءةُ وِردٍ من القرآن الكريمْ و الصلآة .. قرآءة الأذكاار ، ارْتدآءُ ابتسآمةة .. فانْطلآقْ !
و مَآ هُو مُلآحَظْ هو تركُ الأقساام ابْتداءً من الفصل الثاني لدَى الكثيرين من أجل المُراجعة و الحفظ .. أقُول : لا تَتركُوا حِصّةة و لآ تُضيّعوا درْساً مهما كانتْ المادة ( حتّى الريآضةة ) فقدْ يفوتكمُ الكثيرْ و أنتم في غُرفكم !
مآذا نسْتنتج ! نستنتجُ أنّني من السآمطين الذِين قاتلُوا حتّى آخر نفس .. بلْ و حضرتُ ساعتينِ إضافيتَين أخيرتينِ من الفيزيآء ،
لنَعُد إلى البيتِ الآن .. و قدْ عُدتُ مساءً بعدَ صراعٍ مع مُختلفِ الحصص و مُحاولاتٍ لفهمِ ما يَجودُ بهِ الأساتذة داخل القسم ، صلآةٌ و قسطٌ من الراحةة و الـ TV .. مُراجَعة خفيفةة لدروسِ اليوم في مُختلفِ الموادْ ( لآ تُصدّقوا ! بلْ هِي ساعةة أشغال يدويةة أوْ رسم .. كنتُ أقوم خلالها بتسْطير كرآريسي و تنظِيمها مُدّعيةة أنّني أدرس ) و هِي فترةة ما قبلَ العشآء .. أقومُ فيها بالواجباتِ المطلوبةة منّي ..
ثمّ تحيينُ فترتِي المُحبّبةة +.+ ما بعْد العشااء .. تبدأ غاالباً من الساعةة الثامنةة .. أحشُوها فقطْ بالرياضياتْ و الفيزياءْ أوْ بالفيزياءْ و الرياضياتْ ،
سأدخُلُ في التفاصيلْ لأنّني و أنا بكاملِ قوايَ العقلية أعترفُ بأنّ المورفينْ هُو سببُ نجاحي " معَ : المورفينْ = الريآضياتْ و الفيزياءْ " ،
إذذنْ .. أستَخخرجُ مواضيعَ المُورفينْ و أدخُل في مُعسكرٍ مُغغلقٍ بالمَطبخ ( ننعمْ ، دِرآستي الليليّةة بالمطبخ ) .. معَ كوبِ مااء .. آه ، صحيحْ .. لا تُكثروا من المُنبّهات حسبَ قول الأخصائيينْ .. و خُذوا المُنبّه الأقوى و الذِي ساعدَنِي على السهرِ ، إنّهُ ( الكلآمْ ) ! نعم ، أثنآءَ حلّكُمْ للمواضيع تكلّموا معههآ و أخبرُوها بأنّكُم ستقضونَ عليهآ بسهولة .. تكلّمُوا مع التمارين بنبرةٍ أقربَ للهمْس ( كيْ لا يظنّوكم مجانينَ ) و الله و الله إنّها طريقةة ناجججعةةةة ججداً !
بالنسبةة لنوْعيّةة المواضيعْ .. كانتْ لديّ مجموعةة متواضعةة من المواضيع من ثانويّتي ، أضفْتُ إليها مجموعة جديدةة من النتْ ( الأستااذْ قزووري في الفيزياء أو لا أذذكر اسمه ) .. كُنتُ أكرهُ المواضيع المحلولة ! و إن صادفتِ مششكلةة ما فأسااتذتِي سيشْهدون بسمآطتي - و خاصةة الفيزييگ ههه - فلآ تتردّوا بالسؤاال !
الريآضيااتْ : تبدأ بجُزء المواضيعْ المحلولة في الكتآبْ المدرسي ( هذوگ الأمثلةة الصغارْ ) و تنْتهي بمواضيع صعْبةة نسبياً ( مَ كنتش نبغِي نكسّر راسي بززافْ خخ ) و بينهممآ مواضيعُ البكالوريآتْ لكلّ الشععب - خخآصةة الشعبْ التقنيةة - و انتهينآ .. و بالنسبةة للمرارجعْ فلمْ أعتمدْ إطلااقاً على مرجعْ .. و إنْ أردتمْ النصيحةة فهُو كتاب المُغني بلا شگ ؛ .. لآ تُعقّدوا الأمور و تنتقلوا بسرعةة للمواضيع الصعبةة فتُثبّطوا أنفُسكم من البدايةة .. ابدؤوا بالأسسهل فالسهل فالصععبْ : )
الفيزيآءْ : تقترنُ هذهِ الكلمةة بكتابيْ الزاادْ للدكتورْ صالح الحسينْ و المُغنِي للأستاذ قيراطْ سُليماان .. أمّا الأول فكانَ رفييقي مُنذُ بدايةة السنةة .. بهِ أفكاارٌ جمييلةة ؛ و لكنْ في الحقيقةة كنتُ ألجأ إليه منْ أجل ملخصاتِ الدروس و بصفةة خااصةة لمجاال #النّوَوِي ♥ .. أمّا التماريين فأنصحُكم و أنصحكمٍ و أنصحكمْ بالمُغغني ، رغمَ اكتشافِي المتأخّر له ( الفصل الثآلثْ ) إلآ أنّه سااعدني كثييييراً نظظراً للأفكار العديدة التي به ، فما لاحظتُه فيه إنّ تماريينه ليستْ بالسهلةة أبداً ؛ بل هي سههلةة بمُتعةة !
و بنفسِ الطريقةة .. كنتُ أتدرّجُ في مدى صعوبةة تمارين الفيزياء .. و كنتُ أحبّذُ التمارين المحلولة بدآيةة .. أحلّ منها ما شااء الله أنْ أحلّ ، فإذا اكتسبتُ أهمّ االأسس انتقلتُ إلى تمارين صعبةة غيرَ محلوولةة ثمّ انتظارُ يوم الإثنين لإزعآج الأستاذة xD ،
يااااهْ ! أيُحسّ أحدكمْ بالدوار ! لقدْ أكثرتُ الثرثرة ._. سأنهِي قرييباً فصصبراً صصبراً !
كان هذا كلّ ششيء بالنسسبةة لي ! أنْ أتعااطى المُورفيين منذُ الساعةة الثاامنةة إلى غآيةة مُنتصف الليل غآآلباً .. أي أربع سآعاتْ .. لمْ أتججآوز هذهِ الفترةة إلآ نادراً أيامَ الدرآآسةة ، أمآ في العطل فكُنتُ أسهرُ للثآلثةة كأقصَى حدْ ( تُعد على الأصابع أيآمُ السهر الطوييلْ ههعْ ) ...

و يععلمُ الله أنّي لا أغااالي ! فيوميااتي هذه هي .. فقط مورفين ! معَ الشعور بالذنب الشدييد اتجاهَ العلووم ،
بالحديثِ عن العلوم ؛ إياكمْ و الاكتفاء بفههم الدرس .. بلْ عليكمْ بحلّ أكببر قدرٍ من التماارينن المُرفقةة بالحل " كتاابْ أحمد أمين خليفةة " مع مواضيع محلولة كذلگ و تلقائياً ستكتسبون منهجيةة
مُمتاازةة في الإجابةة إن شاء اللهْ ..
أتذكّرُ الأياامَ الأخيرة أينَ كنتُ أجااهدُ نفسسي و أجبرها على حلّ تمارين العلووم و هي تأبى ثمّ ترْضى في ضييق شدييد . . و !
و يععلمُ الله أنّ المواد الأدبيةة الثلآث كانتْ تبآدلُني التحيةة فقطْ ليلةة الامتحانْ ؛ أدب ، فرنسية ، إنجليزيةة .. ليستْ بالمواد التي تحتاجُ دروساً خصوصيّةة و لا تكساار رااس .. خُذوهاا قااعدةة : افهمُوا الدرس يومَ إلقاائه من طرف الأستاذ ، احفظوا الأهم من القواعد و استعينوا بالمواضيع المحلولة و خاصّةة البكالورياات ..
ثمّ إنّ العلوم الإسلآميةة كاانت الأسههل بينَ مواد الحفظظ ؛ حفظتهآ على ثلآثِ مرّات : عطلةة الخريف + الربيعْ + قبلَ البااكك .. و لْيكن حفظكمْ ذككياً غغير مُبالغٍ فييه ؛ شخصياً لم أححفظْ الفوائد و الاستثماراتْ و الكثيير من الأجزاء الفكريةة التِي تُففهمْ و تُستنتج .. مع الحفظ الصحييييح للآياتْ طببعاً ، و لا تخلطوا مصادر الحفظ .. خذُوا مصدراً واحداً فهو كاافٍ ؛ في الحقيقةة لمْ أفكّر يوماً بالحفظ من كتااب خارجي بلْ اعتمدتُ بصفةة كُليّةة على الكراَسْ !
مااذا ! لمآذا تُحدّقونَ هككذا ! أتنْتظرونَ فقرةة الاجتِماعيات -__- !
سآمحُوني و لكنّي لا أتححدثُ عن المااضي > تعصْبوووش خخخ ،
حسسنٌ ؛ بدأتُ الحففظ في عطلةة الخريفْ و توقّفتْ اللهمّ إلآ حففظُ الشخصياات و التواريخْ في عطلةة الربيع و قبل البااكك .. أمّا الدرووس فقدْ عذّبتي ، كرهتُ التارييخ أككثر من العلومْ >: ( !
نصييحتِي ؛ لِيكُن حفظظكمْ أسبوععياً .. و إنْ لم يكننْ حففظاً فلتكنْ ( قرآءةً ذكيّة ) أي أنْ ترااجعووا دروسككم أوّل بأوّل و تحتفظوآ بالأههم فإذا عزمتمْ على الحفظ الجديّ وجدتمُوه سسههلاً بحولِ اللهْ :")

الآنْ ، لآحظُوا أنّ البااكك ليسَ وحششاً ( أككرهُ هذهِ العباارةة ) و ليسَ بتلگ الصعوبةة و الضغغطْ الذي تتخيلُونْ و الذي تخيّلتْ ؛ كنتُ إذا ذُكرَ البااكك تراءتْ لي مخااووف شدييدةة
و يقيينٌ بالرسُوب و رغبةة بالبكااءء *.* و لكنّ الأمرَ عكس ذلگ تمااماً !
إنّهُ حُلمٌ جمييلٌ يُنَالُ بالتوكّلِ على الله و الثقةة بهْ ثمّ بالاجتهادِ ،
دعُوني أخبركمْ أخييراً أنّ هذا العاامُ سيكون الأججملَ بالنسبةة لكم بمشييئةة الرحمَآنْ .. فقطْ أكرّر بأنْ ( تأخُذوا الأمُورَ ببسآطةة ) و أنْ لآ تُهوّلوها فتعظمَ *

تمّ !
رعآكُمُ اللهُ و وفّقكمْ ♥

[جمال6]

السلام عليك
شكرا لك اختي اود سؤالك كم كانت معدلاتك في الفصول وهل كانت مشابهة لمعدل الباكالوريا + في هذا الوقت هل كنت متمكنة من المواد العلمية

[شِـتآءْ ∞]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جمال6

السلام عليك
شكرا لك اختي اود سؤالك كم كانت معدلاتك في الفصول وهل كانت مشابهة لمعدل الباكالوريا + في هذا الوقت هل كنت متمكنة من المواد العلمية

و عليكُمُ السسلآم و رحْمةة اللهِ و برككآتُهْ ،

مُعدلآتِي في الفصولْ كآنت 16.20 .. 15.89 .. 16.39 بفضلِ اللهْ ،

لمْ تَكُنْ مُشآبهةة كثييراً لمعدّل البااكك : 17.17 :d

نععمْ ، الحممدُ للهْ .. كُنتُ مُتمكنةة من الموآدْ العلميةة على عكسِ الموآد الأدبيةة ^^

دُمتَ ~

[جمال6]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شِـتآءْ ∞

و عليكُمُ السسلآم و رحْمةة اللهِ و برككآتُهْ ،

مُعدلآتِي في الفصولْ كآنت 16.20 .. 15.89 .. 16.39 بفضلِ اللهْ ،

لمْ تَكُنْ مُشآبهةة كثييراً لمعدّل البااكك : 17.17 :d

نععمْ ، الحممدُ للهْ .. كُنتُ مُتمكنةة من الموآدْ العلميةة على عكسِ الموآد الأدبيةة ^^

دُمتَ ~

شكرا لك اختي
لقد بدات اشعر بالخوف خصوصا لاني غير متمكن جيدا من مادة الرياضيات محور الدوال مااااذا افعل

[شِـتآءْ ∞]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جمال6

شكرا لك اختي
لقد بدات اشعر بالخوف خصوصا لاني غير متمكن جيدا من مادة الرياضيات محور الدوال مااااذا افعل

العـــــفوْ ،

خوفْ ! ليْسَ وقتهُ إطلاقاً .. لأنهُ غيرُ مُبَرّر .. مآ يزالُ لديكَ الكثيييير من الوقتِ للاسْتدرآك ،

الدوآل محْوَرٌ رائعْ ، فقطْ قُمْ بحلّ مسآئِل مُرفقةة بالحل .. في البدآيةة و إن واجهتَ صُعوبات و ووجدتَ أنكَ تطّلعُ على الحل في كل مسألة فهذآ أمرٌ عاادي ..
البدايةة هي الأصعب ثمّ إنّكك ستتجآوزُها و تجدّ نفسكك بغيرِ حاجة للحل إطلاقاً .. بل ستحلّ أي تمرين و أنت واثقٌ بأنكَ على صواب ،

فقطْ أكثثر منْ المسائل و ستتجآزهآ بإذن اللهْ ^^

[جمال6]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شِـتآءْ ∞

العـــــفوْ ،

خوفْ ! ليْسَ وقتهُ إطلاقاً .. لأنهُ غيرُ مُبَرّر .. مآ يزالُ لديكَ الكثيييير من الوقتِ للاسْتدرآك ،

الدوآل محْوَرٌ رائعْ ، فقطْ قُمْ بحلّ مسآئِل مُرفقةة بالحل .. في البدآيةة و إن واجهتَ صُعوبات و ووجدتَ أنكَ تطّلعُ على الحل في كل مسألة فهذآ أمرٌ عاادي ..
البدايةة هي الأصعب ثمّ إنّكك ستتجآوزُها و تجدّ نفسكك بغيرِ حاجة للحل إطلاقاً .. بل ستحلّ أي تمرين و أنت واثقٌ بأنكَ على صواب ،

فقطْ أكثثر منْ المسائل و ستتجآزهآ بإذن اللهْ ^^

بوركت اختاه ارحتني اراحك الله
ارجو منك ات تدعي لي بان اتمكن من هذا المحور
شكرا مجددا سلام

[algerien 100]

السلام عليكم
انا اتذكر جيدا يومياتك التي كتبتها عن البكالوريا لقد كانت رائعة
بالتوفيق لكي في دراستك الجامعية
اريد ان اسئلكي عن مادة الفلسفة
عندي حاجز بيني و بينها يعني انا احبها لكن اهاب و اخاف انه اذا تفلسفت فيها اخلط كل الامور
في نفس الوقت لا اريد ان احفظها
اريد ان اسالك ماهي الحدود التي يمكن ان نتوسع فيها في مادة الفلسفة اقصد الحرية في الافكار
بطبيعة الحال انا لا امس الحجج ابدا
و ايضا كيف كانت منهجيتك في التعامل معها
و استفسار حول كم نكتب في المقالة و هل صحيح انه لا يجب ان تتجاوز المقدمة او طرح الاشكالية 3 اسطر
كيف اترك انطباع جيد للمصحح خاصة في طرح الاشكالية
هل نتوسع في المقالة ام لا
هل يجب ان نضيف اوراق اضافية ام لا اقصد هل نكتب كثيرا ام لا
و كم كانت علاماتك فيها
اعتذر ان كانت اسئلتي كثيرة لكن مما لا حظت انك تملكين ملكة ادبية احسها في موضوعاتك و بالتالي
كان من الضروري ان اسالك عن هاته المادة و اتمنى ان تجيبيني في اقرب وقت

[#يوسف#]

Bon retour
" ألوان طافرة "

[شِـتآءْ ∞]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة #يوسف#

Bon retour
" ألوان طافرة "

أههلاً أخخِي ^^

يبْدُو أنّ اسمَ الشهرةة هُو ألوآنٌ طآفرةة

نوّرتْ *

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة احلام زمردية

سؤال كيف راجعت الوحدات السابقة في مختلف المواد
مشكووووووورة

حيآآكمُ اللهْ ،

المُرآجَعةة تَكُونُ يوْميّةة لموآدْ الفهمْ و أسْبوعِيّةة لموآآدْ الحففظْ ،

مثثلاً الريآآضيآت و الفيزيآءْ كُنتُ آآجُووغْ .. كُلّ يومْ 4 سآعآتْ من المآتْ و الفيزييككْ ،

و هكذذآ كُنتُ مُتقدّمةة فييهمْ و الحممدُ للهْ ،

أمّآ الموآد الأدبيةة فقدْ أهملتهآ بكلّ صدقْ ، و لكنْ أنصحُككِ بمُرآجعةة أسبوعيةة لهآ *

دُمتمْ ~

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عطر السماء

مرحبا
نورتى المنتدى من جديد

انا عندى مشكله مع العربيه فاهمه و كلش و كى نجى نحل نقول ندى 16 نلقاها 11 اعطينى طريقتك فى الحل بالتفصيل الممل و هل تنصحينا بالنتر ام الشعرر

السؤال التانى هو بالنسبه للفرنسيه تنصحينا بالفقره او لا سنه الفارطه كلش صحيح و ما اخترتتش الفقره عطونى 13

السؤال التالت طريقتك فى مراجعه العلوووم كيفاه نتحصلو على نقطه ممتازه مع العلم فاهمه كلش مليييح بصح نتحصل على 13 14
قوليلنا كيفاه كانت اجابه تاعك و مراجع التى اعتمدتى عليهاا

انجليزيه انا ما نعرفش فيها بززاف مع انى فاهمه القواعد بواه تنصحينى لاتحصل على علامه جيده مع علم تحصلت على 13 سنه اللى فاتت


اسسسسسفه جدا على اطاله
شككراا

نُورككْ عزييزتِي : )

اللغَة العربيةة : كآنَ لديّ نفسُ المشكلْ .. و كانتْ نقآطي كآرثيةة أيْضاً و لكنْ فِي البكآلورْيآ اخترتُ الششعرْ تطْبيقاً لأحد الأسآتِذة الأكفآآءْ ،

و شخخصياً أنصحُكك بهِ أييضاَ .. لأنّ التنْقيطْ فيه يكُون أخفّ من النثر أينَ تخْضعُ لعدةة معآيير ،

اللغةة الفرنْسيةة ، نفسُ مآ حدثَ لي في الفصول كُنتْ أختارُ الـ Compte rendu و كآنتْ علآماتِي حسنةة أمآ فِي البآآكك فقدْ اخترتُ الفقرةة و بفضْلِ اللهْ فقد وُفّقتْ و نلتُ 18 ،

و لكنْ لآ تختآرِي الفقرةة بالضرورة .. فأحياناً يَكُون الموضوعُ صعْباً بعكْسِ الكونتْ غوندِي .. و يبْقى الخيآرُ لككِ حسبَ درجةة تمكّنككِ من التعبيير و ثرآءِ رصيدكك اللغوي ،
العُــلوومْ : ممنُوع الاقترآبْ لقدْ كآنتْ سببَ نكسستِي فلآ تأخّذِي برأيي ،
حسسنٌ ، العُلووم = حلّ أكببر عدد منَ الموآضييع المحْلوولةة ... و المُمآرسةة .. تستدعِي هذِه المآدةة الكتآبةة و المُحآولةة ثمّ مُقآرنةة حلّكك مع الحل النموذجِي و ملآحظةة الفرق لاِستدرآكك النقآئِص و اكتسسآب منهججيةة ،

على الصعِيد الشخصصي فقدْ جُزييتُ على إهمآلي لههآ .. لذآ أنصصحُككِ بششدةة بكتآب أحمدْ أمينْ خلييفةة و موآضِيع محلولةة منَ النتْ ،

و انتههيتْ *

وفّقكك اللهْ ~

[احلام زمردية]

سؤال كيف راجعت الوحدات السابقة في مختلف المواد
مشكووووووورة

[عطر السماء]

مرحبا
نورتى المنتدى من جديد

انا عندى مشكله مع العربيه فاهمه و كلش و كى نجى نحل نقول ندى 16 نلقاها 11 اعطينى طريقتك فى الحل بالتفصيل الممل و هل تنصحينا بالنتر ام الشعرر

السؤال التانى هو بالنسبه للفرنسيه تنصحينا بالفقره او لا سنه الفارطه كلش صحيح و ما اخترتتش الفقره عطونى 13

السؤال التالت طريقتك فى مراجعه العلوووم كيفاه نتحصلو على نقطه ممتازه مع العلم فاهمه كلش مليييح بصح نتحصل على 13 14
قوليلنا كيفاه كانت اجابه تاعك و مراجع التى اعتمدتى عليهاا

انجليزيه انا ما نعرفش فيها بززاف مع انى فاهمه القواعد بواه تنصحينى لاتحصل على علامه جيده مع علم تحصلت على 13 سنه اللى فاتت


اسسسسسفه جدا على اطاله
شككراا

[haibara]

أهلا بكـــ"
كيف أحوال الجامعة ؟؟ أرجو أن تكون ممتازة ...
من فضلك أريد مقالات الفلسفة الخاصة بك .. و أحتاج لمقالة يقينية الرياضيات هذا الأسبوع هل أجدهـــا عندك
وشكرا مسبقــــا

[dr_amal]

مرحبا اختي لدي اسئلة كثيرة ارجو ان تجيبيني عنها
كيف كنتي تراجعين المواد العلمية واي التمارين كنتي تحلين ارجوكي اجيبيني بالتفصيل وكل مادة على حدى
ثانيا هل حللتي مواضيع غير البكالوريات ومتى بدأتي بحلها
متى انهيت الحفظ ؟