نجح في قسمي 12من 30 تلميذا ؟؟؟أنا محبط

[bzm12]

السلام عليكم
لقد درست هذا القسم سنة رابعة وكذلك هذه السنة
لكن أعتقد أنني أتهم نفسي لأنني لم أقم بالمجهود الكافي
لذلك نجح 12من بين 30 تلميذا ...أنا أشعر بالإحباط الشديد
ماهي أفضل الطرق لكي ينجح عدد كبير من التلاميذ على الأقل 20 من 30
علما أنني سوف أدرّس السنة الخامسة في العام المقبل ...

[lakhdarali66]

الاعتراف سيد المواقف , وهو من شيم المعلم الكفء كلنا مررنا بنفس الموقف وشعرنا بنفس الشعور.
لكن هل تعلم ان النجاح تتداخل فيه عدة جوانب مثل الشارع الاسرة المعلم الزملاء
وقد تغيرت عليهم الطرق من الاولى الى الخامسة ربما
فهون عليك ونوع الطرق الناجعة مستقبلا وشجع التلاميذ قدر مااستطعت
وسيكون حليفك النجاح ان شاء الله
مرت علي التجربة نفسها .
وخرجت منها بنجاح اشكرك على الشجاعة
واسمع لضميرك المهني ولا تسمع للاخرين فلا يوجد من عاش معك ظروف قسمك.

[mouthana06]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bzm12

السلام عليكم
لقد درست هذا القسم سنة رابعة وكذلك هذه السنة
لكن أعتقد أنني أتهم نفسي لأنني لم أقم بالمجهود الكافي
لذلك نجح 12من بين 30 تلميذا ...أنا أشعر بالإحباط الشديد
ماهي أفضل الطرق لكي ينجح عدد كبير من التلاميذ على الأقل 20 من 30
علما أنني سوف أدرّس السنة الخامسة في العام المقبل ...

لا تبتأس يا أخي على الأقل كانت نتائج قسمك حقيقية و ليست مشبوهة بالغش و التضخيم في النقاط كما هو الحال عند أصحاب 100/100.

[ام الهضاب]

أهبط للسنة الاولى احسن ماكان لاه تحكم الخامسة
يا أخي الخامسة لازمها جهد كبيييير و مواظبة و عمل متواصل لغاية نهاية شهر ماااااي

[قواسمي]

اخي بمجرد انك وضعت هذا الموضوع هو اول خطوة لنجاح
لانه القليل منا من يعترف اليوم بالفشل
كيف لمدرسة ان تحقق 100/100 ان لم يكن هناك ان واخواتها الا يوجد تلميذ واحد ناقص
كيف لتلاميذ يتحصلون على 10/10 في اللغة العربية فمن المستحيل ان يتحصل التلميذ على 4/4 في الوضعية الادماجية
اذن كيف جاءات هذا 10

[قواسمي]

اخي بمجرد انك وضعت هذا الموضوع هو اول خطوة لنجاح
لانه القليل منا من يعترف اليوم بالفشل
كيف لمدرسة ان تحقق 100/100 ان لم يكن هناك ان واخواتها الا يوجد تلميذ واحد ناقص
كيف لتلاميذ يتحصلون على 10/10 في اللغة العربية فمن المستحيل ان يتحصل التلميذ على 4/4 في الوضعية الادماجية
اذن كيف جاءات هذا 10

[zoroski]

أخي العزيز ... أحييك على شجاعتك وقولك الحق ... كلنا نفشل ولست في موقف كمثل موقفك لأنصحك

أو لأبرر هذه العثرة ولن أسميها فشلا لأنك لست المسؤول الوحيد و قد قلناها ألف مرة الاستاذ ليس مذنبا لوحده فهناك عدة ظروف تساعد على الفشل.

لكن نصيحة مني وهي عدم الاستسلام وعليك أن تكافح في هذه الأيام القلائل قبل الدورة الاستدراكية و التعرف على مواطن الخلل.

حسب المواضيع السابقة لهذا الامتحان و حسب نتائج تلاميذك يتوضح أن مشكلتهم هي التوظيف و الله أعلم.

من المستحيل أن يوجد تلميذ في هذه السنة ولا يستطيع الحساب أو استخراج مفردة من النص أو غيرها؟ فقط توظيف المعارف ربما لم يكن في محله.

راجع معهم الحساب هل يجيدونه حقا أم هناك خلل ما ربما في القسمة أو الضرب.

راجع النحو معهم و الصرف ربما هناك خلط في المفاهيم ؟؟ و غيرها و إن شاء الله ستوفق و ينجحون.

لا تستمع للكلام المحبط الذي ذكره بعضهم في الموضوع _ فلرب ضارة نافعة _ و هذا كما قلت دليل منك على حسن نواياك و صدقك في العمل.

كلنا و أنا شخصيا تعرضنا لانتكاسات محبطة، و العام القادم بحول الله لدي السنة الخامسة و مستواهم غير مطمئن نهائيا ومع ذلك عقدت العزم و ربي سيهدين لأقدم الأفضل سعيا لتحقيق نتيجة مشرفة بحول الله.

تحياتي لك.

[zoroski]

معي أستاذة جديدة درست هذه السنة الخامسة وقد تعثر 12 تلميذا في قسمها من أصل 33 تلميذا في التحصل على الشهادة.

و قد عزمت بحول الله على أن أقدم لها يد العون هذه الأيام في ترقيع مواطن الخلل لدى هؤلاء و دفعهم للنجاح في الدورة الاستدراكية بحول الله.

وفقنا الله جميعا.

[kouider30]

يا اخي لاتقل اني محبط الا في حالة واحدة اذا غششت التلاميذ ولم تقم بواجبك واظنك عكس ذلك لأنني اعجبتني شجاعتك على الصراحة واظن الشيئ الذي جعلك محبط هو لوم المدير و المفتش عليك لكن اذا كنت مخلصا فلا تهتم بكلامهم
اما الذين يفتخرون انهم تحصلوا على نسب مرتفعة فأقول لهم تابعوا نتائج التلاميذ في المتوسط فتجد ان معظمهم يتعثرون و يمضون السنين او التقاعد في السنة السابعة و لعل الكل يعلم ذلك فحسب شهادة اساتذة المتوسط فيقولون ان نسبة النجاح في السنة السابعة لا تتجاوز 40 بالمئة
واريد ان اقول كلاما لو نترك التلاميذ يجتازون الإمتحان بدون حراسة الأساتذة اي نتركهم وحدهم فهل يتحصلون على هذه النسب ولعل كلامي مفهوم

[samir1980**]

هذا اللوم الذاتي هو بداية النجاح لك إن شاء الله تعالى.

[kila]

النجاح ليتحقق يجب ان يساهم فيه الاهل ايضا اى لا يعتمدون فقط على المعلم ويعملوا على مساعدة ابنائهم وانا اقترح على الاهل شراء الحوليات في اللغة والرياضيات ىو الفرنسية ويحاولوا مع ابنائهم حل الشهادات السابقة كما ان بها مواضيع مقترحة وثمنها في متناول الجميع

[خالد1971]

لماذا كل هذا التحامل على زميل قدم كل ما يستطيع ولكن لم يتحصل على نتيجة مرضية فقولوا خيرا أو اصمتوا كما جاء في معني حديث الرسول الحبيب صلى الله عليه و سلم .
اما أنت أخي صاحب الوضوع : منذ متى و أنت تدرس هذا القسم ؟ كيف كان مستواه عندما استلمته ؟
و كما نصحك بعض الزملاء فأحسن حل أن تدرس من السنة 1 أو 2 ثم تواصل معهم .
أما عن نسبة النجاح فهل المعلم وحده هو المسؤول عنها ،!؟ أين المدير و المفتش ليتابعوا مراحل سير الأقسام ؟ أين الأولياء ؟ و أنا بهذا لا أنفي الدور المهم للمعلم و لكن العملية التعليمية شراكة بين المدرسة و الأسرة ، أسال الله تعالى التوفيق و الإخلاص لكل مجتهد معلما أو متعلما ..

[aekbesbas]

انا والعياذ بالله منها درست قسم الخامسة هذا العام مع العلم انهم لم يتمدرسوا على يدي قبل ذلك الا انهم نجحوا كلهم الا واحدا بالانقاذ
سر الخلطة هو البساطة والتركيز على الدروس المهمة والمترابطة والعمل وفق مجموعات داخل وخارج القسم والتركيز على اعطاء منهجية عمل بسيطة وغير معقدة

[ندى الصبح]

الله يهدي بعض الاعضاء
الاخ طلب نصيحه وانتم حكمتم عليه بكل بساطه؟؟؟؟؟؟؟؟ هل كنتم معه؟؟؟ هل وقفتم على مستوى قسمه قبل ان يدرسه؟؟؟؟ ام هل شهدتم عليه بالكسل والنوم طيله العام؟؟؟
انا اضم صوتي لباقي الاعضاء فاحييك على شجاعتك واوصيك بمراجعه الدروس المهمه لباقي التلاميذ حتى يتمكنوا من النجاح

[كريم المهدي امين]

السلام عليكم اخوتي الاعضاء
قد أرفع قبعتي احتراما للمعلم الذي يعد في نظره انه لم يوفق في مشواره التدريسي قياسا بما حقققه تلاميذه من ضعف في نسبة النجاح، لأنه أحس بمسؤليته امام هذا الاخفاق و لحسن نيته في ان يصبح تلاميذه من النجباء.......و لكن اقول لك يا سيدي.....لا يمكن ان تحمل نفسك فقط المسؤولية بل لا يمكن ان يكون الخلل في المعلم فقط.....لان التلميذ و تفوقه الدراسي يكمن في تكامل عدة شروط.....البيئة التي يعيش فيها ....مدى مساعدة الوالدين في تدريس و مساعدة المعلم في تهيئة اولادهم للدراسة......كما يمكن لسوء الحظ (ان صح القول) لم يجد التلاميذ الذين تدرسهم من يسهل لهم الامتحان (لان و كما يعلم الكثير) ان نسبة كبيرة من التلاميذ في الاقسام الاخرى من مختلف المناطق يكتبون لهم الاجابات في السبورة ......(و اكرر القول ليس كل الاقسام)......المهم و حتى تتأكد من مستوى تلاميذك قارن ما كان يتحصلون عليه من نقاط في المسار الدراسي و ما تحصلوا عليه في امتحلن شهادة التعليم الابتدائي...................و في النهاية اطلب من كل معلم ان يراقب تلاميذه في مسار دراستهم و ان وجد خللا في التلميذ و عدم مواكبة المستوى المطلوب ان يطلب من ولي التلميذ الحضور لتقصي الامر ان كان كناك مشاكل اخرى تعيقه على الدراسة .......و الله اعلم.......الله يوفقك سيدي المعلم