![]() |
|
المواد الادبية و اللغات كل ما يخص المواد الأدبية و اللغات : اللغة العربية - التربية الإسلامية - التاريخ و الجغرافيا -الفلسفة - اللغة الأمازيغية - اللغة الفرنسية - اللغة الأنجليزية - اللغة الاسبانية - اللغة الألمانية |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]() السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اليوم عطاولنا برنامج الامتحانات نبداو نهار الخميس 08/05/2014 وانتم؟؟؟
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 2 | |||
|
![]() slm |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 3 | |||
|
![]() hena lyoumm bdinaa |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 4 | |||
|
![]() احنا الاحد القادم ان شاء الله |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 5 | |||
|
![]() نموذج لاختبار الثلاثي الثاني في مادة اللغة العربية و آدابها للشعب العلمية قال أبو تمام ـ1 أ تأمُلُ في الدنيا تَجِدُّ و تَعْمُرُ *** و أنتَ غداً فيها تَموت و تُقبَرُ ـ2 تُلقّحُ آمالا و ترجو نتاجها *** و عُمرُك ممّا قد تُرجيهِ أقصرُ ـ3 و هذا صبح اليوم يَنْعاك ضَوْؤه *** و ليلته تنعاك إِن كنتَ تشعرُ ـ4 و رزقكَ لا يَعْدُوك : إمّا مُعجّل *** على حاله يوماً و إمّا مُؤخّرُ ـ5 فَـلا تأمَن الدنيا و إن هي أقبلت *** عليك فما زالت تَخون و تغدرُ ـ6 تَطَهَّر و ألحِق ذنبك اليوم توبةً *** لعلك منه إن تطهّرتَ تطهرُ ـ7 و أخلِص لدين الله صدراً و نيّةً *** فإنّ الذي تُخفيه يوما سيظهرُ ـ8 تذكّر و فكّر في الذي أنت صائر *** إليهِ غداً إن كنتَ مِمَّن يُفكّرُ ـ9 فلا بُدَّ يوماً أن تصير لحفرةٍ *** ( بأثنائها تُطوى إلى يوم تُنشَرُ )ـ شرح الكلمات تلقح آمالا: تأمل آمالا / ينعاك: يخبر موتك / الرنق: الكدر,الحزن / تطوى: تدفن / تنشر: يبعثك الله البناء الفكري إلى ماذا يدعو الشاعر في هذا النص ؟ ما هي الدوافع التي جعلته يعالج هذا الموضوع ؟ ما هي الحقيقة التي يقرها الشاعر في هذه الأبيات ؟ يقول أحمد شوقي في الدنيا: أخا الدنيا أرى دنياك أفعى تبدل كل آونة إهابا وازن بين هذا البيت و البيت الرابع من حيث المعنى البناء اللغوي أعرب ما تحته خط و ما محل الجملة بين قوسين من الإعراب استخرج من البيت الثالث صورة بيانية حدد نوعها و غرضها استخرج محسنا بديعيا بين نوعه و غرضه في الكلام حدد الروابط التي ظهرت في النص و ما دورها في بنائه قطع البيت الأول و بين بحره , عين حروف القافية , الروي , الوصل الوضعية الإدماجية تعرفت على صديق أقبل على الحياة بنهم و سذاجة و لم تلبث قدمه أن انزلقت إلى بؤر الفساد و الرذائل فأثر ذلك في نفسك و شعرت بواجب النصح نحوه ـ في فقرة لا تتجاوز 10 أسطر قدم نصحك له موظفا النمط المناسب , أسلوب التعجب , الإغراء و التحذير |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 6 | ||||
|
![]() اقتباس:
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 7 | |||
|
![]()
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 8 | |||
|
![]() نهار 13/05/2014 |
|||
![]() |
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
الامتحانات |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc