اأحدث كارثة من انتاج وزارة التربية ..أقرأ وتمتع

[ramd-31]

الوطني
قراءات (4859) تعليقات (17)


اختلالات كارثية تكشف بعد تطبيق القانون الأساسي لعمال التربية

80 بالمائة من الأساتذة حصلوا على أعلى درجة بالخبرة وليس بالمؤهل

فضيلة مختاري
لا توجد كلمات دلالية لهذا المقال


2013/04/16 (آخر تحديث: 2013/04/16 على 21:11)
ماذا يحدث في قطاع التعليم؟صورة: (الأرشيف)


وزارة التربية تُعيد النظر في تصنيف نحو 200 ألف أستاذ ومُعلم

6


فضحت عملية تطبيق القانون الأساسي لعمال التربية اختلالات كارثية، ففي الوقت الذي كلما تدرجت فيه الرتب من أسفل إلى أعلى يقل عدد المؤهلين وحاملي أعلى الدرجات، يحدث العكس في الهرم الوظيفي لموظفي التربية، حيث تبين أن عدد الأساتذة المكونين وهم أعلى رتبة في السلم يفوق عددهم الأساتذة المتربصين بفارق يتجاوز 80 بالمائة..
والمفارقة الأكثر غرابة أن الوزارة ألزمت في القانون الأساسي الأساتذة المكونين في كل مؤسسة تربوية، حديثي التكوين والمتربصين، فكيف يكون عدد الأساتذة أكبر من عدد المتربصين...؟ وهي المفارقة التي وضعت وزارة التربية في مأزق حقيقي، نتج عنه تأخر انطلاق عملية "التكوين" بالمؤسسات التربوية، بالرغم من اقتراب انتهاء الموسم الدراسي.
وأنتج القانون الأساسي للتربية، 80 بالمائة من موظفي التربية هم أساتذة مكونين، فيما بقي 20 بالمائة ما بين أساتذة متربصين وحديثي التكوين، وهؤلاء تم حصولهم على رتبة أستاذ مكون، مباشرة بعد 20 سنة خبرة وتحصلوا على هذه الدرجة دون مسابقات في الترقية أو مؤهلات أو تكوين. كما أنتج في بعض المؤسسات التربوية نسبة 80٪ من مجموع الأساتذة العاملين في حين لا يوجد سوى نسبة 5٪ من الأساتذة المتربصين وحديثي التوظيف.
وتساءلت نقابات التربية وفي مقدمتها نقابة الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، على لسان مسعود عمراوي لـ "الشروق": "هل يعقل أن يكون عدد المكونين أكبر من عدد الأساتذة الجدد في بعض المؤسسات؟ وهل الخبرة المهنية كافية للأستاذ لأن يكون مكونا بغض النظرعن كفاءته العلمية؟"
وكشفت مصادر "الشروق" أن وزارة التربية تسعى إلى إعادة تصنيف نحو 200 ألف أستاذ ومُعلم لم يستفيدوا من زيادات في الأجور، بسبب عدم تطبيق الاتفاقية التي أُبرمت سابقا، بين وزارة التربية ووزارة التعليم العالي، حيث كان من المفروض أن يعاد تصنيفهم، بعد تلقيهم للتكوين، إلا أن القانون الأساسي لم يعترف لهم بالتكوين.
كما قررت الوزارة فتح ملف تصنيف الفئات في مقدمتهم فئة المعلمين والأساتذة ممن يزيد سنهم عن 40 عاما، ومن المحتمل أن يُعاد تصنيف هذه الفئة من الأساتذة غير المكونين، موازاة مع إعادة النظر في تصنيف أصحاب الرتب 10 و11 و12، ممن لم يستفيدوا من زيادات.

[خليل قيصر]

اتمنى ان يرجع الوضع كما كان عليه قبل هذا القانون

[حيدر00001]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rofiada

اتمنى ان يرجع الوضع كما كان عليه قبل هذا القانون

والله العظيم احسن اقتراح سمعته وقراته لحد الان

[htc.ws]

المفاجئة الكبرى للتعليم
و التي تقضي عليه
هي السنوات القليلة القادمة
لماذا ؟
نحن نعلم أن أكبر عدد من المعلمين
تخرجوا من المعاهد
في السنوات التالية
بداية الثمانينات إلى نهايته
أي /1981/1982/1983/1984/1985
و هؤلاء سيقضون مدة 32 سنة عمل
إبتداء من هذه السنة
أي بدأ هؤلاء يطلبون الإحالة على التقاعد
لأن معظمهم لم يتكون و هو باق في نفس الصنف

و المفاجأة حين سيخرج هؤلاء لا تقم للتعليم قائمة
و التاريخ سيشهد على هذا
و المثل يقول باللهجة
يْدِيرهَا العقعاق
و تحصل في بو ذنابه
سي بن بوزيد دارها
و تحصل في بابا

[العصنوني]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة htc.ws

المفاجئة الكبرى للتعليم
و التي تقضي عليه
هي السنوات القليلة القادمة
لماذا ؟
نحن نعلم أن أكبر عدد من المعلمين
تخرجوا من المعاهد
في السنوات التالية
بداية الثمانينات إلى نهايته
أي /1981/1982/1983/1984/1985
و هؤلاء سيقضون مدة 32 سنة عمل
إبتداء من هذه السنة
أي بدأ هؤلاء يطلبون الإحالة على التقاعد
لأن معظمهم لم يتكون و هو باق في نفس الصنف

و المفاجأة حين سيخرج هؤلاء لا تقم للتعليم قائمة
و التاريخ سيشهد على هذا
و المثل يقول باللهجة
يْدِيرهَا العقعاق
و تحصل في بو ذنابه
سي بن بوزيد دارها
و تحصل في بابا

[size="6"]صدقت وهذا هو عين الحقيقة نتمنى ان نقضي هذه الفترة المتبقية من حياتنا بسلام ونترك لهم الساحة وسنرى ماذا ينتجون .

[waw44]

المكون مكون ادا كان مكون فهو مكون لكل من يستحق منه التكوين ليس شرطا ان يكون من مؤسسته

[أبوأنس2]

قانون مقلوب .........
الرأس من تحت
والرجلين من فوق
كارثة .................................................. .............كارثة

[teufikabdo]

واش أتكون يا أستاذ . الجدد من الأساتذة لايفقهون في مهنة التعليم والله شيئ. أساءو للتربية و شوهو سمعتها بأخلاقهم المتردية و أنتظرو الأجيال القادمة سترون العجب العجاب.

[عموم07]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة teufikabdo

واش أتكون يا أستاذ . الجدد من الأساتذة لايفقهون في مهنة التعليم والله شيئ. أساءو للتربية و شوهو سمعتها بأخلاقهم المتردية و أنتظرو الأجيال القادمة سترون العجب العجاب.

هذا الكلام صحيح ، ربي يلطف بأولادنا

[عمـــــار03]

ليس كل ما في البحر مرجان ، وليس كل ما في المزابل نفايات يا سيteufikabdo

[ahmedchek]

.................الكارثة في صاحب التصريح.............همه الاستاذ المكون..........النفاق النقابي وبخل شديد لاسلاك التدريس

مفتش ادارة دون كفاءة ..ماعليش............الاستاذ لا



..........سيطبق القانون وسيرقى الاساتذة ياعمراوي........وهذا التصريح بهدلة لك.............والله العظيم لو يكون اسلاك التدريس واعون لن يتبعك الا من في مكتبك لانه اكيد انتهازي مثلك

............كنت احترم الرجل رغم اختلافي معه...........ولكن بهذا التصريح انتهى الاحترام............اتمنى ان يكذب هذا التصريح لانه نفاق نقابي لا مثيل له

[azzouz_nour]

هذا حال من كانوا يستفيدون من وراء تضحيات غيرهم ؛ عندما استحال ذلك لم يتمكنوا من تحقيق مطالبهم ، أصبحوا يتمنون زوال النعمة عفوا زوال حقوق غيرهم

[البيروني2]

اتمنى من مسعود العمراوي ان يكذب هذا التصريح لانه سقط في الوحل ومبروك عليه التفتيش وبدون تعليق مع العلم انه لا يحصل هذا الا في بلدي الجزائر فقط ولن تجدهذه الطريقة في الترقية في بلد اخر فقد سقط القناع ياعمراوي

[الميليتور]

وكيف ستبلغ الوزارة ان المعلمين يطالبون برتبة الأستاذ المكون في التعليم الإبتدائي بخبرتهم وانت الذي تقاتل من اجل ان يحرم منها اساتذة الثانوي .سقط عنك القناع ؛ايها المخادع اصدر بيانا تقول فيه هذا الكلام و سترى كيف ينفضون من حولك .وأي مؤهل علمي تحمل أنت يا سي عمراوي ؟إبدأ بنفسك فانهها عن غيها.

[علي24]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الميليتور

وكيف ستبلغ الوزارة ان المعلمين يطالبون برتبة الأستاذ المكون في التعليم الإبتدائي بخبرتهم وانت الذي تقاتل من اجل ان يحرم منها اساتذة الثانوي .سقط عنك القناع ؛ايها المخادع اصدر بيانا تقول فيه هذا الكلام و سترى كيف ينفضون من حولك .وأي مؤهل علمي تحمل أنت يا سي عمراوي ؟إبدأ بنفسك فانهها عن غيها.

المؤهل العلمي الوحيد الذي يمتلكه هو شهادة التكوين المتواصل في علم التربية ، غير أن المؤهل الحقيقي هو لغته و كلامه الذي يسحر به الناس، لغة التمويه و التضليل و التلاعب بالألفاظ..