موضوع مميز ****نصائح للتحضير لمسابقة الماجستير بفعالية**** - الصفحة 4 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات الجامعة و البحث العلمي > منتدى العلوم الإجتماعية و الانسانية > قسم الدراسات العليا

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

****نصائح للتحضير لمسابقة الماجستير بفعالية****

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2011-06-11, 21:51   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
SOULLEFFE
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

ما المقصود بتحقيق المخطوط وهل ادب عالمي هو نفسه ادب اجنبي ل: الدكتور لمباركية









 


رد مع اقتباس
قديم 2011-06-12, 11:19   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
lofi
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية lofi
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة soulleffe مشاهدة المشاركة
ما المقصود بتحقيق المخطوط وهل ادب عالمي هو نفسه ادب اجنبي ل: الدكتور لمباركية
بالنسبة لتحقيق المخطوط هذا درسناه في مقياسا لمنهجية وتحقيق المخطوطات: يعنى فن المخطوطات بإظهار الكتب المخطوطة مطبوعة ، مضبوطة ، خالية نصوصها من التصحيف و التحريف ، مخدومة في حلة قشيبة ، تيسر سبل الانتفاع بها و ذلك على الصورة التي أرادها مؤلفوها أو أقرب ما تكون إلى ذلك و لا يدرك ذلك إلا بعناء و صبر على البحث و التمحيص .

الأدب العالمي هو الأدب الذي ارتقى إلى مستوى العالمية، واجتاز الحدود بين الدول، وترجم إلى كثير من لغات العالم، وحقق انتشارًا واسعًا، وشهرة كبيرة، بفضل ما يمتلك من خصائص فنية، تتمثل في تصويره بيئته، وتعبيره عن قضايا تهم الإنسان، مثل أدب: وليم شكسبير أو تولستوي أو فكتور هيجو أو آرنست همنغواي أو غابرييل غارثيا ماركيز.
الدعوة إلى الأدب العالمي تمركزت في أوروبا أولًا ثم في أمريكا ثانيًا، وأصبح المقصود بالأدب العالمي ما كتب بالإنكليزية أولًا ثم بالفرنسية ثانيًا، وهو ما يسمى بالمركزية الأوروبية، ورأى الدارسون الأوربيون أن الآداب التي تحقق العالمية هي الأدب اليوناني والروماني ثم الآداب الأوروبية، وربما اتجه هؤلاء الدارسون إلى الشرق قليلًا ليذكروا «طاغور» الشاعر الهندي، ولكن لم يحظ الأدب العربي إلا بالنزر القليل جدًا من الاهتمام من خلال ظروف ومناسبات تخضع للمصادفة، على نحو ما حظيت به «رسالة الغفران» للمعري أو بعض الأدباء المعاصرين الذين عاشوا في المهجر الأمريكي أمثال «جبران خليل جبران»، وربما لأن جبران كتب بالإنكليزية، لذلك عرفت بالآداب الأجنبية

هذا ما درسناه في مقياث الآداب الأجنبية ومقياس المنهجية وتحقيق المخطوطات









رد مع اقتباس
قديم 2011-06-12, 10:57   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
lofi
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية lofi
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

الاخت dallall
هل منهجية الاجابة عن الأسئلة في الماجيستير مثل ما وصفت سابق
أرجو الرد










رد مع اقتباس
قديم 2011-06-12, 15:53   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
**د لا ل**
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

الموضوع قابلا لذلك.
[b][/color]هل هي نفس المنهجية في الادب[/b]
أم كما تعودنا مقالة عادية : مقدمة والعرض والخاتمة ولا نكتب وفق الخطة التالية :
المطلب الأول:...............
الفرع ألأول:..................
الفرع الثاني:................
المطلب الثاني:............
الفرع الأول:..................
الفرع الثاني:................

أرجو ان تقدموا لنا منهجية الإجابة على أسئلة الماجستير اللغة العربية
ولك مني ألف شكر

************************************************** ************************************************** ********

*اعتقد ان اي سؤال في مسابقة مثل مسابقة الماجستير يتطلب اجابة على شكل مقال الا اذا كان ترجمة نص او مسائل علمية لباقي التخصصات مثلا ...الخ

وبطبيعة الحال فالمقال يتطلب دائما :

1*مقدمة
2*عرض
3*خاتمة

والمقدمة تتطلب احاطة بالموضوع العام من الكل الى الجزءالخاص وهو معرفة المطلوب من السؤال ثم تقديم الموضوع والتعريف به من الكل الى الجزء ايضا حتى الوصول الى ما سنتاوله في التحليل والمناقشة . يمكن اضافة العوامل المِِؤثرة في الموضوع سواء كانت ادبية ام اجتماعية، نقدية، تاريخية... الخ










رد مع اقتباس
قديم 2011-06-12, 16:03   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
**د لا ل**
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

بعدها نطرح الإشكالية ويمكن طرح اكثر من اشكالية بشرط الاجابة عنهم جميعاولهذا يجب السيطرة على كل مصطلح وحرف وارد في السؤال لأن له دور في الإجابة لاحقا

اما من خلال الموضوع او اخيرا في خاتمة المقال

بعدها علينا وضع إستراتيجية للإجابة حتى لا يضيع الوقت والجهد ويتأتى لنا في الوقت المخصص أن نجيب إجابة شافية وافية.


بعدها التصريح بالخطة ضروري جدا وبشكل واضح ومبسط
مثال
*المبحث الاول الذي هو العنوان الأول)
أقوم بتفكيك المبحث (أي كل عنوان إلى العناصر التي جمعتها سابقا) أي :


المطلب1..........
المطلب2..........
المطلب3........
المطلب 4........

*المبحث الثاني وهو العنوان الثاني)
أقوم بتفكيك المبحث (أي كل عنوان إلى العناصر التي جمعتها سابقا) أي :

المطلب1..........
المطلب2..........
المطلب3........
المطلب 4........


ويمكن اضافة مباحث ومطالب اخرى حسب طول الموضوع وحسب الوقت طبعا فلا يجب نسيان امر الوقت ابدا بل يجب اكمال المقال قبل تسليمه بشكل تام

اضافة الى التصريح باهم المراجع والكتب التي اعتمدتها في تحليلك مع تبيين اسم الكاتب وعنوان الكتاب وباقي البيانات ان كان ذلك ممكنا وهذاافضل طبعا من نظر المصحح


لذا فالمقدمة هامة جدا فتميزها هو الذي يشد ذهن المصحح ويجعل الطالب متميزا في طرحه فأهم المعلومات والتي لها صدى جيد يجب أن تكون بادية وظاهرة في المقدمة والخاتمة.

اخيرا في المقدمة يجب ان تصل بينها وبل الجزء الذي يليها وهو العرض










رد مع اقتباس
قديم 2011-06-12, 16:10   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
**د لا ل**
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

*العرض او* تحرير الموضوع* :

يجب معالجة الموضوع في الصميم اي دون حشو واطناب وتكرار مع الاستشهاد طبعا باقوال ادباء او نقاد من الكتب التي اطلعت عليها وحضرتها من قبل اضافة لمحاضراتك السابقة










رد مع اقتباس
قديم 2011-06-12, 16:11   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
**د لا ل**
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

*الخاتمة :

الخاتمة بمثابة خلاصة موجزة لما تمَ التعرضُ له في الموضوع اضافة للاجابة على الاشكاليات واضافة الى ابداء رايك أو استنتاجك الخاص او أهم ما قد توصلت إليه من استنتاجات خاصة لبعض الأدباء والنقاد المعاصرين

او يمكن اضافة نقدك الذاتي للموضوع مع توضيح أهم وأبرز الأفكار التي ركزت عليها

أخيرا تذكر أن وضوح الخط ونظافة ورقة الإجابة، وحسن تنظيم الإجابات عامل مهم في تميز اجابتك لدى المصحح


والله ينجحنا جميعا باذن الله تعالى

تحياتي للجميع










رد مع اقتباس
قديم 2011-06-14, 19:22   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
**د لا ل**
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

منهجية الإجابة:
1- من الناحية المنهجية:
الخطة:
- تكون في بداية المقال قبل المقدمة وقد تكون بعد المقدمة لكن من الأحسن البدء بها حتى تتضح رؤية المصحح لمقالك.
- الخطة عادة تحتوي على محاور:
أولا:
1
2
ثانيا
1
2
ثالثا
1
2
- المحور الأول عادة يكون إطار مفاهيمي: هنا يجب عرض المفاهيم بدقة بحيث يتم بعث نقاش نظري بين المفاهيم من البداية ولايجب إدراج المفاهيم المتشابهة، يعني أحيانا مفهوم قد يحمل تصورات متعددة ولذا يجب أن تأخذ هذه النقطة بعين الإعتبار.
- المحور الثاني يكون الإطار النظري للتحليل ويحتوي على مقاربتين نظريتين لمقاربة الموضوع بحيث يتحقق من خلالهما التحليل المتكامل للموضوع نفس الشيء يجب أن تكون زوايا الإدراكات النظرية مختلفة حتى يتبين إثراء النقاش والجدل حتى من خلال إستعراض المقاربات النظرية.
- المحور الثالث والرابع أحدهما يعالج الموضوع من زاوية والآخر من زاوية مناقضة حتى يتحقق التحليل الجدلي: الفكرة ونقيض الفكرة= الخلاصة.
مقدمة:
- تحتوي على تمهيد بسيط يدخل القارئ في الموضوع في حدود سطرين أو ثلاثة أسطر كالتطرق لمجموعة من التحولات تتعلق بالبيئة الدولية وربطها بالموضوع المراد تحليله.
- طرح الإشكالية: يجب أن تكون على شكل سؤال بسيط يتوافق بالضبط مع المطلوب من السؤال، بحيث يتبين من خلال الصياغة أن السؤال يثير نقاش معين يحتاج إلى رؤية تعددية تحتاج في الأخير إلى نتيجة معينة.
- ذكر المقاربات النظرية بإختصار التي سيتم من خلالها معالجة الموضوع: مثلا قد تم معالجة موضوع الأمن من خلال المقاربة الليبيرالية من منظور تعاوني، في حين تم معالجته من المنظور الواقعي من زاوية مصلحية.
- نختم المقدمة بعبارة وسيتم معالجة الموضوع من خلال الخطة الموضحة مسبقا إذا أدرجت الخطة من البداية قبل بداية المقال أو من خلال الخطة التالية إذا لم يتم الإدراج.
المتن:
- يتم البدأ مباشرة بعنوان المحور الأول في الخطة: أولا: الإطار المفاهيمي
- الإطار النظري نستعرض فيه أهم الإفتراضات التي تخدم موضوع الدراسة: مثلا عالجت المقاربة الليبيرالية مفهوم الأمن من خلال الإفتراضات التالية ونذكر أهمها والمرتبطة فقط بالموضوع أي أن
أي إفتراض نضعه يجب أن نستخدمه فيما بعد في التحليل.
- الآن في التحليل مثلا نبدأ بالمنظور الأول للموضوع ونسيق الإفتراض الخاص بالمقاربة الأولى ثم نقدم مثال عملي وواقعي وتدعيم ذلك بأمثلة وإحصائيات.
- المنظور الثاني نفس الشيء نضع الإفتراض ثم مثال عملي على شكل فقرات كل فقرة تتضمن إفتراض نظري وتحليل عملي من خلال الأمثلة.
الخاتمة:
- مهمة جدا يجب أن تتضمن أولا الرأي الأول والمقاربة الأولى للموضوع ثم نستعرض المقاربة الثانية.
- في الفقرة الثانية نحاول أن نخرج بحل توفيقي يقارب الموضوع من الناحيتين.
2- ملاحظات شكلية:
- يقوم منطق التحليل على أساس مايسمى بالخارطة الذهنية أي من بداية التحليل يجب أن يكون لدينا ميكانيزم واضح للتحليل وهو كالتالي: أو مايسمى بمعين التحليل
الإشكالية


الطرح الأول الطرح الثاني



الخلاصة
- إستعمال الأمثلة الواقعية والإحصائيات مفيد جدا.
- إستخدام نظام الفقرات في بداية كل فقرة نترك فراغ
- الإختصار المركز غير المخل بالمعنى.
- أسماء المفكرين تكتب بالإنجليزية.
- في الأخير يجب أن يكون التحليل متسلسل ينطلق من فكرة أو جدل معين في الأخير يجب أن يفك هذا الجدل عبر عرض أهم التصورات المتعلقة بالموضوع من زوايا مختلفة.


منقووووووووول










رد مع اقتباس
قديم 2011-06-14, 19:24   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
**د لا ل**
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

طريقة الاجابة في مسابقة الماجستير

بسم الله و الصلاة والسلام على رسول الله أما بعد
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته ، فانني اتقدم لاخواني الطلبة بمساهمة في طريقة الاجابة في مسابقة الماجستيير استلهمتها من تجاربي و تجارب الاخوان الذين قدموا لي نصائحهم و هذه الطريقة أو المنهجية تبقى دائما موضوع للتطوير و الاثراء فلا تبخلونا من نصائحكم و اقتراحاتكم:

1- المقدمة: تحتوي على حوالي 12 سطر مقسمة الى 3 أجزاء:
أ- أهمية الموضوع ،
ب- التأسيس القانوني للموضوع المطروق،
ج- طرح الاشكالية.
ملاحظة: تطرح الاشكالية و المقدمة في الورقة الاولى الاولى للاجابة

2-الخطة: و للاجابة عن هذه الاشكالية سأتبع الخطة التالية:

(تكون عادة مكونة من مبحثين كل مبحث بمطلبين حسب الموضوع و صيغة السؤال)

3- المبحث الأول (يفضل أن يكون بلون مغاير)
مقدمة المبحث (لا تكتب)
المطلب الاول

ينتهي بتساؤل يخدم الدخول لما بعده من مطلب

المطلب الثاني


خاتمة المبحث الاول (لا تكتب)

تنتهي بتساؤل يفيد الدخول في المبحث الثاني


4- المبحث الثاني (نفس طريقة المبحث الاول )

خاتمة المبحث الثاني (لا تكتب) تنتهي بتساؤل مفتوح لطرق موضوع آخر له علاقة بالموضوع المطروح للاجابة.

الخاتمة : لا بد ألا تتجاوز اسطر المقدمة (10-12)
تقسم الى 3 محاور
1-تحتوي على ملخص الموضوع
2- الاجابيات و السلبيات
3- الرأي الشخصي و ما تقترحه.

والله ولي التوفيق وجزاكم الله خيرا على ملاحضاتكم و اقتراحاتكم و شكراً


منقووووووووووووول










رد مع اقتباس
قديم 2011-06-14, 22:35   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
زهرة الساكورا
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا كنت بحاجة لها .










رد مع اقتباس
قديم 2011-06-22, 12:45   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
**د لا ل**
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زهرة الساكورا مشاهدة المشاركة
شكرا كنت بحاجة لها .

العفو









رد مع اقتباس
قديم 2011-06-25, 11:14   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
lara_croft
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية lara_croft
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا جزيلا دلال على هذه النصائح والمعلومتا جزاك الله خيرا
أريد ان استفسر عن امر ماذا نقصد بعلوم اللغة هل هي اللسانيات أم ماذا










رد مع اقتباس
قديم 2011-06-26, 11:00   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
hicham bahi
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك...وربي يجازيك خير










رد مع اقتباس
قديم 2011-06-26, 21:34   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
**د لا ل**
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hicham bahi مشاهدة المشاركة
بارك الله فيك...وربي يجازيك خير










رد مع اقتباس
قديم 2011-07-27, 13:06   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
**د لا ل**
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

***********************










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
****وسائد, لتحضير, مسابقة, الماجستير, بفعالية****


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 07:43

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc