أكرر وأقول ماقاله الأخ العابد الكنتي

[saiid2009]

ما سوف يؤول اليه القانون المعدل المزعوم هو فقط سراب
لأن ما جرى هو تطبيق لنظرية المفكرين السوسيوسياسية وقد كشفهم المفكر نعوم تشومسكي في كتابه " أسلحة صامتة لحروب هادئة "

مقتطف من الكتاب " إستراتيجيّة الإلهاء : تتمثل في تحويل انتباه الرّأي العام عن المشاكل الهامّة والتغييرات التي تقرّرها النّخب السياسية والاقتصاديّة، ويتمّ ذلك عبر وابل متواصل من الإلهاءات والمعلومات التافهة.
وكذلك : استراتيجيّة التدرّج: لكي يتم قبول إجراء غير مقبول، يكفي أن يتمّ تطبيقه بصفة تدريجيّة.

اذا اخواني لقد كانت البداية ثم النهاية ثم نهاية البداية ( المسودة 0 ثم المسودة 1 ثم ... الى ان وصلوا الى المسودة5 ثم انتهت الى المسودة 0 أي أخذت وقتا طويلا ( تقريبا موسم دراسي كامل ) أي أنك بدات من الصفر لتعود الى البدء من الصفر (هذا ماحدث)
ومايحدث هو نهاية الحكومة في 30-04-2012 أي ان المفاوضات تتوقف والعمل يتوقف بمجرد انتهاء الحكومة
أي انتهى الحلم (مجرد حلم)
لاتعديل ولا هم يحزنون لو تم التعديل سوف تطالب كل القطاعات وهذا أمر يستحيل على الحكومة (فلن تستطيع ارضاء كل القطاعات )
فالكل يريد قانونا على مقاسه

[سيدي خليل]

ما سوف يؤول اليه القانون المعدل المزعوم هو فقط سراب

[rafik70]

القانون الحالي ارحم
على الاقل فيه عدل

[azzed63]

القانون الحالي ارحم
على الاقل فيه عدل





الى اساتذة الاساسي الغير متكونين

--------------------------------------------------------------------------------

اولا وقبل كل شيء اتكلم باسم وباسم اساتذة التعليم االاساسي الغير المتكونين اقول لكم والله لقد اجحفنا في هذا التصنيف لان نحن كلنا لدينا اقدمية معتبرة في التعليم لم تحتسب على غرار اساتذة التعليم الثانوي الذين احتسبت لهم اقدميتهم بالرعم من انه لديهم باك+3 و الان فى الثانوى يشترط باك +5 لماذا هذه الزدواجية اين العدل في القطاع لماذا لم ندمجوا مثلهم اي من لديه 10سنوات يدمج كاستاذ رئيسي ومن لديه 20 سنة يدمج كاستاذ مكون واقول لك يا unpef الم نكن نحن اساتذة التعليم المتوسط سابقا ثم غيرونا الاسم الى استاذ التعليم الاساسي والان ينادون بادماجنا الى استاذ المتوسط اليس هذا ظلم لماذا
صرنا ضحية في هذا القطاع ولم نجد من يدافع على حقوقنا والان
نطالب منكم ان تنادي بالمساواة مع اساتذة التعليم الثانوى لان هذا احتقار لهذه الفئة

[مباركة 1961]

سلام..
موضوع جيد وتحليل فى المستوى...ارجو ان يطلع عليه الجميع ...مشكور.

[azzed63]

القانون الحالي ارحم
على الاقل فيه عدل





الى اساتذة الاساسي الغير متكونين

--------------------------------------------------------------------------------

اولا وقبل كل شيء اتكلم باسم وباسم اساتذة التعليم االاساسي الغير المتكونين اقول لكم والله لقد اجحفنا في هذا التصنيف لان نحن كلنا لدينا اقدمية معتبرة في التعليم لم تحتسب على غرار اساتذة التعليم الثانوي الذين احتسبت لهم اقدميتهم بالرعم من انه لديهم باك+3 و الان فى الثانوى يشترط باك +5 لماذا هذه الزدواجية اين العدل في القطاع لماذا لم ندمجوا مثلهم اي من لديه 10سنوات يدمج كاستاذ رئيسي ومن لديه 20 سنة يدمج كاستاذ مكون واقول لك يا unpef الم نكن نحن اساتذة التعليم المتوسط سابقا ثم غيرونا الاسم الى استاذ التعليم الاساسي والان ينادون بادماجنا الى استاذ المتوسط اليس هذا ظلم لماذا
صرنا ضحية في هذا القطاع ولم نجد من يدافع على حقوقنا والان
نطالب منكم ان تنادي بالمساواة مع اساتذة التعليم الثانوى لان هذا احتقار لهذه الفئة


هدفنا موش تضحية بخبرة لا تقل عن 20سنة من اجل تصحيح خطا ويسمونه ادماج
نريد الاستفادة من الدماج الى رتب اعلى رئيسى و مكون او تسريح للتقاعد لا نقبل الترقيع

[عيون-المحبة]

حكومة عجوز معدل عمرها 70 سنة.. تتلاعب بمصير شعب عريق قدم من التضحيات ما لم يقدمه اعظم بلدان العالم.و لن يتغير الحال إلا بانتفاضة شعبية.

[moumeneabed]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة saiid2009

ما سوف يؤول اليه القانون المعدل المزعوم هو فقط سراب
لأن ما جرى هو تطبيق لنظرية المفكرين السوسيوسياسية وقد كشفهم المفكر نعوم تشومسكي في كتابه " أسلحة صامتة لحروب هادئة "

مقتطف من الكتاب " إستراتيجيّة الإلهاء : تتمثل في تحويل انتباه الرّأي العام عن المشاكل الهامّة والتغييرات التي تقرّرها النّخب السياسية والاقتصاديّة، ويتمّ ذلك عبر وابل متواصل من الإلهاءات والمعلومات التافهة.
وكذلك : استراتيجيّة التدرّج: لكي يتم قبول إجراء غير مقبول، يكفي أن يتمّ تطبيقه بصفة تدريجيّة.

اذا اخواني لقد كانت البداية ثم النهاية ثم نهاية البداية ( المسودة 0 ثم المسودة 1 ثم ... الى ان وصلوا الى المسودة5 ثم انتهت الى المسودة 0 أي أخذت وقتا طويلا ( تقريبا موسم دراسي كامل ) أي أنك بدات من الصفر لتعود الى البدء من الصفر (هذا ماحدث)
ومايحدث هو نهاية الحكومة في 30-04-2012 أي ان المفاوضات تتوقف والعمل يتوقف بمجرد انتهاء الحكومة
أي انتهى الحلم (مجرد حلم)
لاتعديل ولا هم يحزنون لو تم التعديل سوف تطالب كل القطاعات وهذا أمر يستحيل على الحكومة (فلن تستطيع ارضاء كل القطاعات )
فالكل يريد قانونا على مقاسه

لقد جادلت فأكثرت جدالنا

[brammour]

كلامك جميل جدا كل ذلك كان حلما

[ali_daho]

نعم انك فعلا حكيم فلقد عرفت انه سراب
وفعلا هذا ماحدث لنا بالفعل
فلا قانون ولا هم يحزنون

[ali_daho]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة saiid2009

ما سوف يؤول اليه القانون المعدل المزعوم هو فقط سراب
لأن ما جرى هو تطبيق لنظرية المفكرين السوسيوسياسية وقد كشفهم المفكر نعوم تشومسكي في كتابه " أسلحة صامتة لحروب هادئة "

مقتطف من الكتاب " إستراتيجيّة الإلهاء : تتمثل في تحويل انتباه الرّأي العام عن المشاكل الهامّة والتغييرات التي تقرّرها النّخب السياسية والاقتصاديّة، ويتمّ ذلك عبر وابل متواصل من الإلهاءات والمعلومات التافهة.
وكذلك : استراتيجيّة التدرّج: لكي يتم قبول إجراء غير مقبول، يكفي أن يتمّ تطبيقه بصفة تدريجيّة.

اذا اخواني لقد كانت البداية ثم النهاية ثم نهاية البداية ( المسودة 0 ثم المسودة 1 ثم ... الى ان وصلوا الى المسودة5 ثم انتهت الى المسودة 0 أي أخذت وقتا طويلا ( تقريبا موسم دراسي كامل ) أي أنك بدات من الصفر لتعود الى البدء من الصفر (هذا ماحدث)
ومايحدث هو نهاية الحكومة في 30-04-2012 أي ان المفاوضات تتوقف والعمل يتوقف بمجرد انتهاء الحكومة
أي انتهى الحلم (مجرد حلم)
لاتعديل ولا هم يحزنون لو تم التعديل سوف تطالب كل القطاعات وهذا أمر يستحيل على الحكومة (فلن تستطيع ارضاء كل القطاعات )
فالكل يريد قانونا على مقاسه

فعلا الحكومة تنتهي صلاحياتها في 30-04-2012
وبعد تشكيل الحكومة الجديدة أي بعد سنة كاملة من الآن فلاقانون ولا هم يحزنون
ولكن هل النقابات كانت على علم أم أن من يرأسوها لم ولن يفقهوا علم السياسة؟أظن انهم ضحية مثلنا
فهل يعقل أن يهزم معلم رجل قوي وسياسي محنك مثل أويحي (دولة يسيرها يغلبوا معلم )لاأظن ومستبعدة جدا
كلخوهانا
فيقو
ولانقول
خبر مؤكد عاجل
لقد هاتفت احدا من مصدر موثوق
ولكن الواقع يقول لنا
ماكان والوا

[nouare]

حكومة بائسة فاشلة

[ahmed65]

حكومة دير في الجيب