معلمو الابتدائي و أساتذة التعليم الأساسي و المتوسط - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

معلمو الابتدائي و أساتذة التعليم الأساسي و المتوسط

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-04-15, 17:52   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
karimryad
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية karimryad
 

 

 
إحصائية العضو










Hot News1 معلمو الابتدائي و أساتذة التعليم الأساسي و المتوسط

في ظل الغليان الشديد الذي تشهده معظم أسلاك التربية خاصة فئة التدريس (معلمو الابتدائي و أساتذة التعليم الأساسي و المتوسط ) نتيجة للإجحاف الذي طال هذه الفئات من خلال المسودة الأخيرة المتعلقة بالقانون الخاص لعمال التربية.
نحن معلمو الابتدائي و أساتذة التعليم الأساسي و المتوسط نطالب ب:
1. الإدماج الآلي دون اشتراط التكوين أو الشهادة بالنسبة لمعلمي المدرسة الابتدائية في الصنف 11 والإدماج الآلي دون اشترط التكوين أو الشهادة بالنسبة لأساتذة التعليم الأساسي في الصنف 12، مع الاحتفاظ بالخبرة المهنية للفئتين في الترقية الأفقية و العمودية .
2. الترقية إلى أستاذ رئيسي في الطورين الابتدائي والمتوسط للذين يثبتون 10 سنوات من الخدمة الفعلية.
3. الترقية إلى أستاذ مكون في الطورين الابتدائي والمتوسط للذين يثبتون 20 سنوات من الخدمة الفعلية.
4. الترقية إلى أستاذ مكون في الطورين الابتدائي والمتوسط للأستاذ الرئيسي في التعليم الابتدائي و المتوسط (المجاز سابقا) الذي يثبت 5 سنوات كأستاذ رئيسي
5. المطالبة بإدماج المساعد التربوي الآيل للزوال في الصنف 10 .
6. المطالب بمعالجة الاختلالات السابقة في القانون الأساسي ، وتوضيح مهام الأستاذ الرئيسي والأستاذ المكون.
7. اعتماد الأحكام الانتقالية لمدة 05 سنوات كحد أدنى بالنسبة للأطوار الثلاثة.
8. المطالبة باعتماد الشهادة في الترقية ولو بالحصول عليها بعد التوظيف.
9. تقليص الحجم الساعي في التعليم الابتدائي إلى 24 ساعة.
كما طالب الحضور باستدعاء المجلس الوطني في دورة طارئة والخروج بقرار مشرّف يليق بتضحيات المخلصين ( أسلاك التدريس ) للاتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين.
و في حالة صدور هذا القانون دون مراعاة هذه المطالب الشرعية فإن القواعد النضالية مستعدة لخوض حركات احتجاجية(إضراب مفتوح - اعتصامات- مقاطعة الامتحانات الفصلية والرسمية).








 


رد مع اقتباس
قديم 2012-04-15, 17:55   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
أبوعبد الحكيم
عضو فضي
 
الصورة الرمزية أبوعبد الحكيم
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة karimryad مشاهدة المشاركة
في ظل الغليان الشديد الذي تشهده معظم أسلاك التربية خاصة فئة التدريس (معلمو الابتدائي و أساتذة التعليم الأساسي و المتوسط ) نتيجة للإجحاف الذي طال هذه الفئات من خلال المسودة الأخيرة المتعلقة بالقانون الخاص لعمال التربية.
نحن معلمو الابتدائي و أساتذة التعليم الأساسي و المتوسط نطالب ب:
1. الإدماج الآلي دون اشتراط التكوين أو الشهادة بالنسبة لمعلمي المدرسة الابتدائية في الصنف 11 والإدماج الآلي دون اشترط التكوين أو الشهادة بالنسبة لأساتذة التعليم الأساسي في الصنف 12، مع الاحتفاظ بالخبرة المهنية للفئتين في الترقية الأفقية و العمودية .
2. الترقية إلى أستاذ رئيسي في الطورين الابتدائي والمتوسط للذين يثبتون 10 سنوات من الخدمة الفعلية.
3. الترقية إلى أستاذ مكون في الطورين الابتدائي والمتوسط للذين يثبتون 20 سنوات من الخدمة الفعلية.
4. الترقية إلى أستاذ مكون في الطورين الابتدائي والمتوسط للأستاذ الرئيسي في التعليم الابتدائي و المتوسط (المجاز سابقا) الذي يثبت 5 سنوات كأستاذ رئيسي
5. المطالبة بإدماج المساعد التربوي الآيل للزوال في الصنف 10 .
6. المطالب بمعالجة الاختلالات السابقة في القانون الأساسي ، وتوضيح مهام الأستاذ الرئيسي والأستاذ المكون.
7. اعتماد الأحكام الانتقالية لمدة 05 سنوات كحد أدنى بالنسبة للأطوار الثلاثة.
8. المطالبة باعتماد الشهادة في الترقية ولو بالحصول عليها بعد التوظيف.
9. تقليص الحجم الساعي في التعليم الابتدائي إلى 24 ساعة.
كما طالب الحضور باستدعاء المجلس الوطني في دورة طارئة والخروج بقرار مشرّف يليق بتضحيات المخلصين ( أسلاك التدريس ) للاتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين.
و في حالة صدور هذا القانون دون مراعاة هذه المطالب الشرعية فإن القواعد النضالية مستعدة لخوض حركات احتجاجية(إضراب مفتوح - اعتصامات- مقاطعة الامتحانات الفصلية والرسمية).
مطالب واقعية الكل ينادي بها









رد مع اقتباس
قديم 2012-04-15, 18:16   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
tasaraf33
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

إلــــــــــــــــى الأمـــــــــــــــام لا رجـــــــــــــــــــــوع










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-16, 19:26   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
صائد الافكار 28
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

وأنا يشرفني كمدير ان اطالب بدلك وابذل فيه كل غال من اجل مساندة زملائي وما ضاع حق وراءه مطالب

نندد بلاجحاف الذي طال هاته الشريحة الواسعة والمهمة في قطاع التربية










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-16, 19:33   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
8djilali
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية 8djilali
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي مشكور

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صائد الافكار 28 مشاهدة المشاركة
وأنا يشرفني كمدير ان اطالب بدلك وابذل فيه كل غال من اجل مساندة زملائي وما ضاع حق وراءه مطالب

نندد بلاجحاف الذي طال هاته الشريحة الواسعة والمهمة في قطاع التربية
أنت تطالب لاحقاق الحق وهذا من شيم الكريم أما مديرنا فقد استهزء بنا وأسعده بتصنيفه الجديد على حساب اضراباتنا









رد مع اقتباس
قديم 2012-04-16, 19:36   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
azzed63
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية azzed63
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

نطالب بالادماج اسوة بالثانوى










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-16, 19:37   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
bayit
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية bayit
 

 

 
إحصائية العضو










15

نحن اساتدة الابتدائي المدمجين اصحاب الليسانس المصنفون في الصنف11 لا نقبل بدالك ولسنا معكم ايعقل تصنيف المعلم الدي ليس له شهادة مع الليسانسي في نفس الصنف................. هده مطالب القدامى في التعليم واين نحن.............’’.
من المفرووص نحن في 12 و الرئيسي في 13 و المكون في 14
اريد اجابتكم يا اسيادي............










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-16, 19:37   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
azzed63
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية azzed63
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

مطالب يطلبها الاستاذ الاساسي منها:

1- ادماج كل اساتذة اساسي الى متوسط دون شرط لان ليس ذنبنا في تغيير اسمنا فنحن كنا اساتذة التعليم المتوسط سابقا .

2- احتساب الاقدمية من بدية اول تعيين

3- يكون تصنييفنا كماهو معمول به في الطور الثانوي اي كل من لديه 10سنوات عمل يدمج الى استاذ رئيسي صنف 13 وكل من لديه 20سنة عمل يدمج كاساذ مكون في صنف15

بالنسبة للمجازين يتم قليص المدة الى 10سنوات استاذ رئسى 15سنة استاذ مكون

اقترح تصنيف يكون عادل للجميع


الابتدائى استاذابتدائى11
استاذ رئيسى 12
استاذ مكون 13

المتوسط. استاذمتوسط 12
استاذ رئيسى13
استاذ مكون 14

الثانوى استاذ ثانوى13
استاذ رئيسى14
استاذ مكون15
اظنها تصنيفات عادلة الى حد كبير لسلك التعليم وتجد الوصاية اين تضع بقية الرتب










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-16, 19:39   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
hacene07
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية hacene07
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

مطالب واقعية الكل ينادي بها










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-16, 19:39   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
azzed63
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية azzed63
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

ادماج لا ترقية










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-16, 19:41   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
نصير صانع
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية نصير صانع
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

مطالب واقعية الكل ينادي بها










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
اقتراحات


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 08:32

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc