مخادعة مفاوض unpefلتشتيت هيئة التدريس

ابو اسامة زاكي 25 · 2012-04-13, 15:18

مخادعة مفاوض unpefلتشتيت هيئة التدريس وتفتيت السلك التربوي

يا أستاذ،، أساسي ومجاز نحن في سلة واحدة و بالتعاون نواجه نقابة العمراوي وشلته الإداريين،،،

لا بد من المحاورة الصريحة لننطلق من أرضية صلبة وشفافة،،،

عند صدور القانون 08-315 وبحكم قوانين الوظيفة العمومية :

فلا يمكن أبدا تطبيق القوانين الجديدة ( تصدر بعد التوظيف) على الموظف قيد الخدمة إلا في حالة كانت في صالحه وتحافظ على مكتسباته المحققة،

- الوزارة ومن ورائها جماعة العمراوي اعتمدت السياسة الاستعمارية "" فرق تسد""

1.- الأستاذ المجاز (( وله الحق الكامل في ذلك من دون مواراة،،،)) غرر به على أساس انه سيحتفظ الأقدمية منذ 2002 (( وهي حقه ولا مزية لأحد في ذلك))، ولم يستفد بشيء جديد،،

2.- أستاذة الأساسي شتتُوهم بفكرة اعتماد التكوين إلى فئات:

- الفئة التي أعمارها اكبر من 40 سنة اعفي من التكوين ،،

- الفئة التي أعمارها أقل من 40 سنة طلبوا منهم التكوين،،

- الفئة التي تدرس المواد ( التي سموها) المكملة: لم يسطر أصلا لهم التكوين،،،

بعد هذا هندسوا "" بالمعنى السلبي للمصطلح"" وأمعنوا الظلم والغبن في السلك التربوي،،

لكن في حالة السلك الإداري "" وهم أحبابهم وأهاليهم "" أخذوهم كتلة واحدة رغم اختلاف قنوات وصولهم ووضعهم في نفس الرتبة والصنف

وهاهو تصريح العمراوي المدعم لقولي وردي عليه:

قال عمراوي: الأستاذ المصنف في السلم 11 نال منصب مدير لما كان منصبا عاليا ، وهذا لا يؤثر لأنه بقي في الصنف 11 ونال نقاطا استدلالية إضافية، وبعودة الرتب لاسيما للمصنفين في الصنف 13 لا يسترجعون حقوقهم إلا في الصنف 15 على الأقل ، وبالتالي فالمدير - منصب عالي - المصنف في الصنف 11 لما عادت الرتب كان محظوظا وشملته المرحلة الانتقالية بحكم أنه مدير وبالتالي شملته توحيد رتبة المديرين بحكم الوظيفة والمهام .

وقال أستاذ الأساسي: - نحن نطالب بأن نكون محظوظين مثل زملائنا المديرين وتشملنا توحيد الرتبة أستاذ تعليم متوسط والترقية بحكم ضمان الحقوق المكتسبة للموظف،
- نحن لا تهمنا ترقية المدير في حد ذاتها سواء كترقية أو وظيفة،، نريد محاكاتها للمحاججة على حقنا في الترتيب في رتبة تعادل حقوقنا المكتسبة وأقلها رتبة أستاذ تعليم متوسط رئيسي وهي أدنى رتبة تحقق المطلوبة وتسترجع الحقوق...........................................

والمصيبة أن السلك التربوي هو وقود الاحتجاجات والإضرابات ، ولكن السلك الإداري هو صاحب الغنائم والفوائد من كل هذا،،،

- وبعد كل هذا تأتي سونا ( على راسو) وعلي بابا (الدجال) في منتدى لونبياف ليدافعوا بشراسة عن منهجية ثلة المفاوضين ثلة الخونة للتربية ، ومنهم الإداري وهو معذور رغم قبح نيته وهو انتهازي يعمل لمصلحته وبانعدام الأخلاق فهو يدافع عن نفسه

- لكن المصيبة هي دفاع من هو في سلك التربية لغبائه او طيشه أو جهله وهي كلها أعذار واهية غير مقبولة ممن دوره تربية النشء وتحصينه من المخادعين والزائفين أمثال ثلة المفاوضين

والآن فالفائدة من كل هذا لعلها الدفع بجمع الصف التربوي والفصل بين السلطات فلا يُعقل مدير "" تنفيذي"" ويسيطر على نقابة "" هي مجال الدفاع عن حقوق المعلم ضد تعسف الإدارة""

وهذا الاحتواء الإداري للنقابة هو الذي خنق صوت المربي وإهدار حقوقه وهو في قمة القوة (بفعل إضرابه)

- هذه المفارقة العجيبة حلها التكتل في هيئة تمثيلية للسلك التربوي ولا غير السلك التربوي، تجمع التربويين، ولا يدخلها غير التربويين، ومن يخرج منهم إلى السلك الإداري، تسقط عضويته فيها تلقائيا وضمنيا مع قرار التعيين الإداري،،

- لنجعل قرار التعيين الإداري هو شهادة وفاة لعضوية النقابي ،،،

- حتمية تشكيل هيئة تمثيلية للتربويين والتربويين فقط، وتعمل على لم الشمل والتوحد وعدم التمايز واحترام كل في موقعه ومرتبته، والدفاع المشترك عن مصالح الكل وعدم إهمال مصالح الجزء

لنلغي هذه الثلة الانتهازية لنجعلها ترحل من الإتحاد أو لنرحل نحن القاعدة عنها ونجعلها تشتت أجزائها لتملآ فراغ الأساتذة باستيراد من الصين أو الهند،،،

يا أساتذة مهما كان مداخلكم للتعليم ونعتكم من قبل الوزارة والثلة المغتصبة للنقابة، مستقبلكم في توحدكم، مستقبلكم في نقابة واحدة للتربويين فقط وفقط،، بعيدا عن الإداري الذي له إدارته ولكم قاعة أساتذة واحدة،،،

حان الوقت ليكمل الأساسي مشواره بشرف وقد قارب على التقاعد ويمهد الجديد طريقه على نور وبينة، ويتعظ مما حدث لسابقه، ولا يُلدغ مستقبلا من نفس الجحر جحر الإداري، ولا سبيل آخر لترسيم شرف وكرامة المربي أي كان صنفه ورتبته وخبرته وشهادته وحتى تسميته،،

احذروا الإداري، واحذروا أكثر فأكثر الإداري النقابي أو النقابي الإداري فهما وجهين لعملة واحدة،،،

معا كسلك لتربوي لاسترجاع حق التمثيل النقابي للتربوي في مواجهة الإداري،،

ƒمعا كسلك تربوي للتأسيس لاحترام التربوي وعدم التنكر لمن مضى وغرس الوفاء لمن يخدم وسيمضي هو كذلك في يوما لابد انه آت،،

والله من وراء القصد

أبوعبد الحكيم · 2012-04-13, 15:28

معا كسلك لتربوي لاسترجاع حق التمثيل النقابي للتربوي في مواجهة الإداري،،
ƒمعا كسلك تربوي للتأسيس لاحترام التربوي وعدم التنكر لمن مضى وغرس الوفاء لمن يخدم وسيمضي هو كذلك في يوما لابد انه آت،،

hamma431 · 2012-04-13, 15:31

أشكرك أخي على المبادرة والى الأمام لتأسيس نقابة خاصة بالسلك التربوي فقط وفقط أي الأساتذة ولا غير الى الأساتذة

سامو نور · 2012-04-13, 15:47

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ousamazaki25

مخادعة مفاوض unpefلتشتيت هيئة التدريس وتفتيت السلك التربوي

يا أستاذ،، أساسي ومجاز نحن في سلة واحدة و بالتعاون نواجه نقابة العمراوي وشلته الإداريين،،،

لا بد من المحاورة الصريحة لننطلق من أرضية صلبة وشفافة،،،

عند صدور القانون 08-315 وبحكم قوانين الوظيفة العمومية :

فلا يمكن أبدا تطبيق القوانين الجديدة ( تصدر بعد التوظيف) على الموظف قيد الخدمة إلا في حالة كانت في صالحه وتحافظ على مكتسباته المحققة،

- الوزارة ومن ورائها جماعة العمراوي اعتمدت السياسة الاستعمارية "" فرق تسد""

1.- الأستاذ المجاز (( وله الحق الكامل في ذلك من دون مواراة،،،)) غرر به على أساس انه سيحتفظ الأقدمية منذ 2002 (( وهي حقه ولا مزية لأحد في ذلك))، ولم يستفد بشيء جديد،،

2.- أستاذة الأساسي شتتُوهم بفكرة اعتماد التكوين إلى فئات:

- الفئة التي أعمارها اكبر من 40 سنة اعفي من التكوين ،،

- الفئة التي أعمارها أقل من 40 سنة طلبوا منهم التكوين،،

- الفئة التي تدرس المواد ( التي سموها) المكملة: لم يسطر أصلا لهم التكوين،،،

بعد هذا هندسوا "" بالمعنى السلبي للمصطلح"" وأمعنوا الظلم والغبن في السلك التربوي،،

لكن في حالة السلك الإداري "" وهم أحبابهم وأهاليهم "" أخذوهم كتلة واحدة رغم اختلاف قنوات وصولهم ووضعهم في نفس الرتبة والصنف

وهاهو تصريح العمراوي المدعم لقولي وردي عليه:

قال عمراوي: الأستاذ المصنف في السلم 11 نال منصب مدير لما كان منصبا عاليا ، وهذا لا يؤثر لأنه بقي في الصنف 11 ونال نقاطا استدلالية إضافية، وبعودة الرتب لاسيما للمصنفين في الصنف 13 لا يسترجعون حقوقهم إلا في الصنف 15 على الأقل ، وبالتالي فالمدير - منصب عالي - المصنف في الصنف 11 لما عادت الرتب كان محظوظا وشملته المرحلة الانتقالية بحكم أنه مدير وبالتالي شملته توحيد رتبة المديرين بحكم الوظيفة والمهام .

وقال أستاذ الأساسي: - نحن نطالب بأن نكون محظوظين مثل زملائنا المديرين وتشملنا توحيد الرتبة أستاذ تعليم متوسط والترقية بحكم ضمان الحقوق المكتسبة للموظف،
- نحن لا تهمنا ترقية المدير في حد ذاتها سواء كترقية أو وظيفة،، نريد محاكاتها للمحاججة على حقنا في الترتيب في رتبة تعادل حقوقنا المكتسبة وأقلها رتبة أستاذ تعليم متوسط رئيسي وهي أدنى رتبة تحقق المطلوبة وتسترجع الحقوق...........................................

والمصيبة أن السلك التربوي هو وقود الاحتجاجات والإضرابات ، ولكن السلك الإداري هو صاحب الغنائم والفوائد من كل هذا،،،

- وبعد كل هذا تأتي الأبواق مثل أبو منيب ( في منتدى الجلفة) و سونا ( على راسو) وعلي بابا (الدجال) في منتدى لونبياف ليدافعوا بشراسة عن منهجية ثلة المفاوضين ثلة الخونة للتربية ، ومنهم الإداري وهو معذور رغم قبح نيته وهو انتهازي يعمل لمصلحته وبانعدام الأخلاق فهو يدافع عن نفسه