المجــــــــاز والمعلــــــــــــم

سيف2 · 2012-04-13, 20:11

-المجــــاز و المعلــم إجتازا المسابقة في مركز واحد وقدمت لهما نفس الأسئلة و المصحح مفتش أو أستاذ ثانوي ويفترض في كليهما التفريق بين الغث و السمين أي بين من غش ومن اعتمد على نفسه .

- المنحدر من الصنف 10 كان معلما محترما ومازال كذلك . أتعرف لماذا ؟ لأنه ببساطة يحترم مهنته و يحترم الآخرين ويجد و يكد , ليس كمن يكتب جملة من ثلاث كلمات فيخطيء في أربع منها . والأمثلة أمــامك كثيــرة , فوالله لو أخرجت القلم الأحمـــر لتصحيح الأخطاء فلن تعيده الى جيبك حتى يجف .

zrun · 2012-04-13, 20:16

mon intgration au corp d'instituteur d'école primaire était le 11/12/2011 est-ce que j'aurai une autre integration sachez que j'ai une experiance de 21 ans

MORAD007 · 2012-04-13, 20:16

شكرا استاذ سوف اوضح: نحن استاذة مدرسة ابتدائية شاركنا في مسابقة التوظيف اكتوير 2009 و اجتزنا المسابقة في دسمبر 2009 و تم توظيفنا في افريل (2010) متحصلين على شهادة ليسانس ليسانس bac+4 في التخصص مصنف 11, و نعتبر اول دفعة بهذه الصفة , لان زملائنا قبل و اثناء 2008 كانو مجازين فادمجو كاساتذة رئيسين.
استاذي الفاضل في مسودتكم رقم 3 المادة 48 اقترحتم ادماجنا نحن اصحاب ليسانس bac+4 في التخصص و المهندسين (دون تخصص) كاساتذة رئيسيين, لكن في المسودة الاخيرة تم اسقاط المطلب, وبقي الا شرط مهندس (دون تخصص) مع العلم اننا اهل اختصاص bac+4. فسؤالي هو لماذا تم اسقاط المطلب. فهذه فرصة لادماجنا حتى نتساوى مع زملائنا الذين منهم من وظف في 2008 اي فارق عام او عامين.

سبق لك ان اجبتنا بما يلي
مسعود عمراوي سنضيف حملة شهادة الليسانس إنشاء الله ، ولكن نحن لانعلم بأنكم متواجدون في عده رتب لأنكم لم تتقرب إلينا مثل المهندسين واجعلونا نعرف قضيتهم بالتفصيل ، فالخلل منكم أخي الفاضل؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟.....

هذا ليس خلل منا لكن الخلل صادر من المكاتب الولائية التي لا لاتنسق معكم ..... طالما راسلناهم و بلغناهم كتايبا ....لكنهم لا يوصلون انشغالاتنا او يهملونها .......... زد على ذلك انكم خلقتم فجوة كبيرة بينكم و بين المناضلين و العمال فاصبح كل يتكلم عن نفسه ....و ذهب شعار الاتحاد ... ... و تكرست التفرقة ....التي ليست في مصلحتكم ولا مصلحتنا ولا مصلحة الاتحاد .....يل في مصلحة الوزارة و الحكومة التي نجحت في تفكيك و تحلل النقابة لكي لا تقوم لها قائمة بعد اليوم.....فهل انتم واعون لمثل هذه المخططات .....
هل سيستمر اتحادنا .....؟؟؟؟
ام كل سيذهب في حاله....؟؟؟؟؟
هل سنمضي و تبقى لنا سوى ذكريات العمل و النضال .....؟؟؟؟؟
فهلا تكرمتم و اعدتم اصلاح البيت الداخلي للاتحاد ....ام سنتركه يسقط على اهل الدار....؟؟؟
ما هي الحلول التي ستتخذونها.....؟؟؟؟
بالله عليكم ....... الاتحاد ينهار ....فهل من سبيل لانقاذه....؟؟؟؟

الحكمة ... الحكمة .....

سيف2 · 2012-04-13, 20:40

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة morad007

شكرا استاذ سوف اوضح: نحن استاذة مدرسة ابتدائية شاركنا في مسابقة التوظيف اكتوير 2009 و اجتزنا المسابقة في دسمبر 2009 و تم توظيفنا في افريل (2010) متحصلين على شهادة ليسانس ليسانس bac+4 في التخصص مصنف 11, و نعتبر اول دفعة بهذه الصفة , لان زملائنا قبل و اثناء 2008 كانو مجازين فادمجو كاساتذة رئيسين.
استاذي الفاضل في مسودتكم رقم 3 المادة 48 اقترحتم ادماجنا نحن اصحاب ليسانس bac+4 في التخصص و المهندسين (دون تخصص) كاساتذة رئيسيين, لكن في المسودة الاخيرة تم اسقاط المطلب, وبقي الا شرط مهندس (دون تخصص) مع العلم اننا اهل اختصاص bac+4. فسؤالي هو لماذا تم اسقاط المطلب. فهذه فرصة لادماجنا حتى نتساوى مع زملائنا الذين منهم من وظف في 2008 اي فارق عام او عامين.

سبق لك ان اجبتنا بما يلي
مسعود عمراوي سنضيف حملة شهادة الليسانس إنشاء الله ، ولكن نحن لانعلم بأنكم متواجدون في عده رتب لأنكم لم تتقرب إلينا مثل المهندسين واجعلونا نعرف قضيتهم بالتفصيل ، فالخلل منكم أخي الفاضل؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟.....

هذا ليس خلل منا لكن الخلل صادر من المكاتب الولائية التي لا لاتنسق معكم ..... طالما راسلناهم و بلغناهم كتايبا ....لكنهم لا يوصلون انشغالاتنا او يهملونها .......... زد على ذلك انكم خلقتم فجوة كبيرة بينكم و بين المناضلين و العمال فاصبح كل يتكلم عن نفسه ....و ذهب شعار الاتحاد ... ... و تكرست التفرقة ....التي ليست في مصلحتكم ولا مصلحتنا ولا مصلحة الاتحاد .....يل في مصلحة الوزارة و الحكومة التي نجحت في تفكيك و تحلل النقابة لكي لا تقوم لها قائمة بعد اليوم.....فهل انتم واعون لمثل هذه المخططات .....
هل سيستمر اتحادنا .....؟؟؟؟
ام كل سيذهب في حاله....؟؟؟؟؟
هل سنمضي و تبقى لنا سوى ذكريات العمل و النضال .....؟؟؟؟؟
فهلا تكرمتم و اعدتم اصلاح البيت الداخلي للاتحاد ....ام سنتركه يسقط على اهل الدار....؟؟؟
ما هي الحلول التي ستتخذونها.....؟؟؟؟
بالله عليكم ....... الاتحاد ينهار ....فهل من سبيل لانقاذه....؟؟؟؟

الحكمة ... الحكمة .....

قـلنا سابقــــــــــا : هناك إجحـــــــــــاف وجب رفعــــه

chihebnacer · 2012-04-13, 20:17

ارفع المستوى قليلا
اصبح هذا الركن يدخله من هب ودب

سيف2 · 2012-04-13, 20:30

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة chihebnacer

ارفع المستوى قليلا
اصبح هذا الركن يدخله من هب ودب

لاأدري من تقصــــــــــــد . ومع هــذا فأنا أبادلــــك نفس الشعــــــــــور.

حسان 2010 · 2012-04-13, 20:19

من عندي انا الله لا تربحهم دنيا و اخرة .....هوما و النقابات تاعهم و القوانين تاعهم لي يطبقوها غير على ضعفاء ........مفثش سنة تاسعة او مدير في الصنف 16.....و مهندس دولة في الصنف07 و لا 10 الله لا تربحهم..........بلاد ميكي ......بلاد منافقين

سيف2 · 2012-04-13, 20:33

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حسان 2010

من عندي انا الله لا تربحهم دنيا و اخرة .....هوما و النقابات تاعهم و القوانين تاعهم لي يطبقوها غير على ضعفاء ........مفثش سنة تاسعة او مدير في الصنف 16.....و مهندس دولة في الصنف07 و لا 10 الله لا تربحهم..........بلاد ميكي ......بلاد منافقين

عـــــــــــــــد الى شـــــروط التوظيف في أي منصب .

amino1175 · 2012-04-13, 20:19

عدنا لنغمة المجازين....عدنا للحقد بين الطرفين.....الله يهدينا و يهديك....

سيف2 · 2012-04-13, 20:27

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amino1175

عدنا لنغمة المجازين....عدنا للحقد بين الطرفين.....الله يهدينا و يهديك....

لست حــــاقدا على أحــــد و كل ما في الأمــــــــــر أنني أردت تسليط الضوء على بعض الحقائق .

هيكل · 2012-04-13, 20:28

همزة ماضي وأمر ومصدر الفعل الخماسي والسداسي تكتب وصلا ................................. صحّحها قبل أن يجف القلم

zaki amor · 2012-04-13, 21:08

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هيكل

همزة ماضي وأمر ومصدر الفعل الخماسي والسداسي تكتب وصلا ................................. صحّحها قبل أن يجف القلم

نقول همزة ماضِِ لأنه اسم منقوص لما ينون يحذف آخره

azzed63 · 2012-04-13, 20:42

"حقرونا "صرخة أطلقها الراحل أحمد بن بلة في صائفة 63 لما غزت قوات مغربية أراضي الجزائر ووصلت حتى مدينة الاصنام و لم يجد المسكين من وسيلة للتعبير عن الالم و الحسرة الذي اعتصر قلبه الا كلمة ياو حقرووووووووونا و الحقرة كانت من الاخ و الشقيق فما أشد وقع الظلم اذا كان من ذوي القربى
وها نحن معلمي و اساتذة الاساسي نردد هذه العبارة ياو حقروووووووووووووونا و الحقرة من الاينباف و مسعودها العمراوي
فماذا كان سيضر الوزارة و الاينباف لو فتحت لنا ممرا يكون فيه الخروج مشرفا بتصنيف يحفظ كرامة جلنا مادمنا على ابواب التقاعد عوض اهانتنا بشروط للترقية و اوصاف أقل ما يقال عنها تذبح الجسد و الروح و الكرامة لمن أفنى عمره في خدمة التعليم و التربية لتكون النهاية مأسوية
فلا حول و لا قوة الا بالله العلي العظيم

انها النهاية الماساوية و الغدر
كيف ينتقل تصنيف مساعد تربوى من 7 الى 8 دون شرط التكوين و المدير ب3 و4 درجات و يشترط على المعلم و استاذ الاساسى باش يحرموه من ادماجه الى استاذمكون كيما داروا للثانوى
مسحوا فينا موس فشل اصلاحاتهم نتاع الخرطى و الغش المفضوح

amino1175 · 2012-04-13, 20:51

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سيف2

-المجــــاز و المعلــم إجتازا المسابقة في مركز واحد وقدمت لهما نفس الأسئلة و المصحح مفتش أو أستاذ ثانوي ويفترض في كليهما التفريق بين الغث و السمين أي بين من غش ومن اعتمد على نفسه .

- المنحدر من الصنف 10 كان معلما محترما ومازال كذلك . أتعرف لماذا ؟ لأنه ببساطة يحترم مهنته و يحترم الآخرين ويجد و يكد , ليس كمن يكتب جملة من ثلاث كلمات فيخطيء في أربع منها . والأمثلة أمــامك كثيــرة , فوالله لو أخرجت القلم الأحمـــر لتصحيح الأخطاء فلن تعيده الى جيبك حتى يجف .

عن أي حقائق تتكلم يا أخي....
سأعطيك مثالين من الواقع :
1 - معلم 30 سنة خبرة....و الله العظيم لا يفرق متى يضع الضمة و متى يضع الفتحة و متى.....و الله العظيم لا يفرق بين التاء المفتوحة و المربوطة...
2 - أستاذ مجاز لديه الليسانس في اللغة لا يفرق بين الصفة و المضاف اليه....لا يحسن حتى حساب النسبة المئوية للغياب....
خلاصة الكلام....هناك الغث و هناك السمين كما تقول في كلا الجانبين....و المؤكد في الأمر أنهم قلة قليلة جدا و يمثلون وضعا شاذا ...و الشاذ لا يقاس عليه....
ولكنك يا محترم في كلامك اتهمت جميع المجازين...و هذا يحسب عليك و ليس لك.....لا داعي للحقد و التنابز بيننا...كلنا في نفس الفلك....

ridha34 · 2012-04-13, 20:58

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سيف2

-المجــــاز و المعلــم إجتازا المسابقة في مركز واحد وقدمت لهما نفس الأسئلة و المصحح مفتش أو أستاذ ثانوي ويفترض في كليهما التفريق بين الغث و السمين أي بين من غش ومن اعتمد على نفسه .

- المنحدر من الصنف 10 كان معلما محترما ومازال كذلك . أتعرف لماذا ؟ لأنه ببساطة يحترم مهنته و يحترم الآخرين ويجد و يكد , ليس كمن يكتب جملة من ثلاث كلمات فيخطيء في أربع منها . والأمثلة أمــامك كثيــرة , فوالله لو أخرجت القلم الأحمـــر لتصحيح الأخطاء فلن تعيده الى جيبك حتى يجف .

لماذا الحقد على المجازين يا اخي هل المجاز هو الذي لم ينصفك في التصنيف .