بيان unpef و بيان cnapest - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

بيان unpef و بيان cnapest

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-04-09, 20:04   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
ضياء الدين1
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي بيان unpef و بيان cnapest

ملخص لقاء اليوم 09 أفريل 2012

تمحور لقاء اليوم حول النقاط المتفق عليها مع اللجنة الحكومية المختصة ونقاط الإختلاف ، هذه الأخيرة التي سترفع للتحكيم ليفصل فيها الوزير الأول.

استكمالا للقاء اليوم تمت دعوتنا للقاء آخر يوم الاربعاء
11 أفريل 2012 للوقوف على ما تم التوصل اليه بالتفصيل في الجلسة التحكيمية

تصريح المكتب الوطني 09-04-2012 (جديد و هام)
بتاريخ 09-04-2012 عقد اجتماع بمقر وزارة التربية الوطنية جمع ممثلين عن كل من الوزارة و النقابات تمحور حول مدى تقدم ملف مراجعة المرسوم التنفيذي 08-315 الخاص بالقانون الأساسي الخاص بالموظفين المنتمين للأسلاك الخاصة بالتربية الوطنية حيث تم إعلامنا أن العمل في إطار اللجنة المختصة (commission ad-hoc) قد انتهى بوجود نقاط خلاف كثيرة قدمت فيما بعد للتحكيم في اجتماع تحت رئاسة السيد الوزير الأول ضم مستشاري الوزير الأول و ممثلين عن كل من الوظيفة العمومية و المالية و وزارة التربية الوطنية حيث تم طرح وجهة نظر وزارة التربية الوطنية و كذا تحفظات الوظيفة العمومية و المالية على |أن يتواصل الاجتماع في جلسة أخرى بعد تحديد الأثر المالي للتعديلات المقترحة و ذلك بطلب من السيد الوزير الأول.
كما أكدت وزارة التربية الوطنية قرارها بإعلامنا بمدى تقدم الملف نقطة بنقطة و عليه تمت دعوتنا إلى جلسة أخرى ليوم الأربعاء 11-04-2012 كما طلب منا و بإلحاح تأجيل الإضراب إلا أنه لعدم وجود أي ملموس يبقى بيان المجلس الوطني الداعي للإضراب المفتوح بداية من 10 أفريل 2012 ساري المفعول و يبقى المجلس الوطني الهيئة المخولة للبث في مصير الإضراب في دورة تنعقد لاحقا بعد ظهور المستجدات.

ع/المكتب الوطني
المنسق الوطني








 


رد مع اقتباس
قديم 2012-04-09, 21:44   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
أم سناء
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

هدا بيان كنابست فقط و ليس اينابف










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-09, 22:01   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
mardjawi
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية mardjawi
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

الجديد في اللقاء على الساعة التاسعة وضعت مجموعة من الحلويات داخل الحيز و مجموعة فناجين خارج الحيز و إبريق كبير مزدوج الحمولة (قهوة - شاي)
و على الساعة منتصف النهار وجهة الوزير دعوة لتناول وجبة فطور من نوع تصنيف جديد و لحوم خارج التصنبف و أسماك نوع مكون و مشروبات أسلاك مشتركة و أخرى قابلة للترقية و ختمت بقهوة منحدرة من الابتدائي مصنفة في طريق الزوال.
أقوال :
وزير التربية : يا جماعة النقابات راكم غبنتوني شوية
نقابة الثانوي و التفني : آ الشيخ رانا حشمانين مصناش كيفاش أنكمنوفلوا اللعب .
نقابة التربية و التكوين : آ الشيخ راهم فاقوا بيا و راهم قدموا اسقالات جماعية و على حساب الشوفة بينخرطوا مع تاع الليسي .
............................... آ الشيخ خالي القانون كما راه الشيوخا راهم بغي يكلبوا









رد مع اقتباس
قديم 2012-04-09, 22:19   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
ahmedchek
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ahmedchek
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بيان الانباف............يخبرنا ان المشاورات لا زالت مستمرة

بيان الكناباست.........اشار بوضوح لعدم وجود اي ملموس اي تماطل الحكومة.......والرد واضح اضراب مفتوح وهو الحد الاقصى للاحتجاج

بيان بوجناح.......الوزارة ترجته لتوقيف احتجاجه نهاية الاسبوع الجمعة والسبت....اضراب تاريخي.....خرج خلعة للحكومة

بيان السناباست.......مازلنا ننتظر وسننتظر










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-09, 22:39   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
ayache1212
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

كما أكدت وزارة التربية الوطنية قرارها بإعلامنا بمدى تقدم الملف نقطة بنقطة و عليه تمت دعوتنا إلى جلسة أخرى ليوم الأربعاء 11-04-2012 كما طلب منا و بإلحاح تأجيل الإضراب إلا أنه لعدم وجود أي ملموس يبقى بيان المجلس الوطني الداعي للإضراب المفتوح بداية من 10 أفريل 2012 ساري المفعول و يبقى المجلس الوطني الهيئة المخولة للبث في مصير الإضراب في دورة تنعقد لاحقا بعد ظهور المستجدات.
ع/المكتب الوطني
المنسق الوطني

الكناباست---------------------------------------رجال -------------------------------رجال---------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

الايناباف----------------لايوجد كلام يبين انهم موجودون اصلا في الاجتماع ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
00000000000000000000000000000000000000000000000000 0000000000000000000000000000000000
00000000000000000000000000000000000000000000000000 0000000000000000000000000000000000
00000000000000000000000000000000000000000000000000 0000000000000000000000000000000000
00000000000000000000000000000000000000000000000000 0000000000000000000000000000000000
00000000000000000000000000000000000000000000000000 0000000000000000000000000000000000
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-09, 22:53   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
mr.bazooka
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية mr.bazooka
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

مستوى النقاش هابط cnapestلماذا لم تقترح - وهو أضعف الايمان - تصنيف حملة الليسانس في الابتدائي والمتوسط مثل تصنيف الاستاذ الثانوي؟ وهاهي تريد ضمنا الان اليها... ماهذا الاحتقار والاستغباء والاستخفاف بالابتدائي والمتوسط؟؟؟؟ عار عليك يا ......كنابست










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-09, 22:55   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
chooche
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

[QUOTE=mardjawi;9542562]

الجديد في اللقاء على الساعة التاسعة وضعت مجموعة من الحلويات داخل الحيز و مجموعة فناجين خارج الحيز و إبريق كبير مزدوج الحمولة (قهوة - شاي)
و على الساعة منتصف النهار وجهة الوزير دعوة لتناول وجبة فطور من نوع تصنيف جديد و لحوم خارج التصنبف و أسماك نوع مكون و مشروبات أسلاك مشتركة و أخرى قابلة للترقية و ختمت بقهوة منحدرة من الابتدائي مصنفة في طريق الزوال.
أقوال :
وزير التربية : يا جماعة النقابات راكم غبنتوني شوية
نقابة الثانوي و التفني : آ الشيخ رانا حشمانين مصناش كيفاش أنكمنوفلوا اللعب .
نقابة التربية و التكوين : آ الشيخ راهم فاقوا بيا و راهم قدموا اسقالات جماعية و على حساب الشوفة بينخرطوا مع تاع الليسي .
............................... آ الشيخ خالي القانون كما راه الشيوخا راهم بغي يكلبوا
[ من واقعنا 100/100
والله لقد اطلعت على القدر وما فيها
إذن جرى اللقاء في مطاعم الزردة السرية









رد مع اقتباس
قديم 2012-04-09, 22:56   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
حميدو09
محظور
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mr.bazooka مشاهدة المشاركة
مستوى النقاش هابط cnapestلماذا لم تقترح - وهو أضعف الايمان - تصنيف حملة الليسانس في الابتدائي والمتوسط مثل تصنيف الاستاذ الثانوي؟ وهاهي تريد ضمنا الان اليها... ماهذا الاحتقار والاستغباء والاستخفاف بالابتدائي والمتوسط؟؟؟؟ عار عليك يا ......كنابست
ياك انتوما قلتوا مادخلوش رواحكم فينا









رد مع اقتباس
قديم 2012-04-09, 23:04   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
BEN METLILI
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










B10 لعب كبير

والله إن وزارة التربية تلعب في لعب كبير وخطة جهنمية واضحة وممنهجة جعلتها تربح وقت كبير وما زال القانون يتراوح مكانه والله إن أرادو إستخراج القانون الأساسي للتربية فلن يأخد منهم أسبوعا واحدا ( 24 ساعة * 7 ) = 168 ساعة وإذا أرادو قانون أساسي خاص بالبرلمانيين ناقشوه وصادروه في يومين إثنين لا أكثر فما بالك أن المقترحات من طرف النقابات تجاوزت العشرة شهور ء من المفروض أن المثلين لايجلسو مع الوصايا ويعلنون الإضراب كما فعلت الكنابيست مشكورة على دلك ......










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-10, 00:02   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
mehdi179
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

رغم اقتناعي بعدم جدوى الاضراب في مثل هذا الوقت اذا لم نتمكن من مقاطعة الامتحانات الرسمية ، الا اننا سنبقى اوفياء للكنابست ونقدر مجهوداتها ونضالاتها

واتعجب اين باقي النقابات؟؟؟؟؟؟؟؟؟

أم أن.......










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-10, 00:09   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
الطيب ب
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

بن بوزيد يرد: أنسو الفرح وأنسو الهنا وفكروا في سعادتي أنا
أنا ومن بعدي الطوفان ..










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-10, 07:05   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
azzed63
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية azzed63
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

تموت الاسد في الغابات جوعا....ولحم الضأن تنهشه الكلاب

--------------------------------------------------------------------------------

ايها الاخوة....ينطبق هذا البيت ايضا بالمعنى....حينما تنحرف الامور عن اسسها وغاياتها
فيحل محل الاصلاح ترقيع....وبدل الحقائق تملق ونفاق وسياسة و تلميع...فاجتمع ثلاثتهم....وزير يمقت القطاع
ونقابي جاهل فاقد شرعية طمــــــاع... ومجتمع متخلف حتى النخاع ..التقى الثلاثة....حول القانون...يباركهم الشيطان...هذا يخطف واحدة....وهذا ثلاثة..وذاك فقط اثــــنان....المهم النية مبيتة ومتفق عليها..من زمان...فخرج لنا قانون اعوج...مسوفج.....وقالك قانون للقطاع لتثمين الجهود...وبالتالي تحسين المردودية والمردود ... ومنه النهوض بهذا القطاع من حيث المستوى وكسر هذا الجـــــــمود...
وانتم تعرفون اخوتي ان البني ادم لما يكون مخمور ... يخبط خبط عشواء...يقدر النملة فــــيلا...ويرى الــــبغاث نــــسور....وحاد القانون عن اصله .. وخرج النص عن فــــصله...فرقي من ليس له دور اساس في العملية التربوية....وترك من هو محور العملية..انه المعلم والاستاذ.....وهنا اسال الاخوة الافاضل: من المسؤول المباشر عن تحسين المردود التعليمي والتربوي ؟؟؟؟ من الذي يقف امام التلاميذ والطلبة مدرسا مفسرا وموضحا ومحللا ومساعدا وموجها وناصحا ومختبرا وممتحنا ومصححا ومقوما ومقيما ؟؟؟؟؟؟؟؟
هل هو بالشكل المباشر : المدير ؟ المفتش؟ المقتصد؟ المستشار التربوي؟ الناظر ؟؟؟؟
العون المخبري؟؟ حارس الليل ام النهار؟؟؟ مدير التربية؟؟ ابدا لا....رغم ان هؤلاء لهم ادوار لا يستهان بها.....لكن محور العملية هو صاحب المئزر ....الواقف امام السبورة الحامل للطبشور...
الساعي بين الصفوف يلف ويــــدور....يسال احمدا يوجه حميدا ويؤنب منــــصور...اذا من صاحب اعلى الرتب يا وزيــــــــــر.... يا صادق بدون صدق يا نوار بدون عطور...؟؟؟ يا مجتمع متخلف وضريــــــر
****يقول منظري التربية ان محور هاته الاخيرة.....معلم وتلميذ....ماذكرو مقتصدا ولا حاجبا ولا مكستم في ادارته مدير.............................................. ...................................لكن للاسف الكل يحاول ادخال البرميل داخل الاناء فضاع ابناءنا وضعنا ســــــواء.............................اخوكم الاقرع

بارك الله فيك اخونا لقرع كل يوم تشفى غليلنا بقالاتك
الرائعة و دائما فى الصميم
لان عصابة النوار و الصادق و مسعود تامروا على صاحب المازر و استغلوه لتحقيق مصالحهم و تمييع المنظومة بالخرطى فى خرطى










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-10, 07:14   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
azzed63
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية azzed63
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

خريجوا المعاهد التكنولوجية في كل الولايات الي الامام الي الامام الي الامام
االاستقالة من نفاية الخرطى










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-10, 07:17   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
amara.aboukhalil
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية amara.aboukhalil
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

هدا بيان كنابست فقط و ليس اينابف









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
cnapest, بيان, unpef


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 02:08

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc