مسعود العمراوي يضرب بيد من حديد

BLACKEYES · 2012-04-01, 18:00

هذا ماقاله مسعود عمراوي في فيسبوك

مسعود عمراوي
عن أي مغالطة تتكلم ياأخي أسامة زكي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
- كل أساتذة التعليم الثانوي هم حملة شهادة ليسانس القديمة أو شهادة ماستر الحديثة .
- أساتذة التعليم الثانوي أدمجوا في رتبتهم الأصلية كأساتذة للتعليم الثانوي وهذا طبيعي جدا ولا يوجد أي مكسب جديد .
في حيــــــــــن
- معلم مدرسة ابتدائية وأستاذ التعليم الأساسي سيدمجان في رتبة ليست رتبتهما الأصلية ، وهما على التوالي : أستاذ التعليم اتلابتدائي وأستاذ التعليم المتوسط
وكذا إن تحقق ذلك ولأول مرة الأساتذة التقنيون - رؤساء الأشغال والورشات - رغم أنهم يدرسون في التعليم الثانوي وهم على أبواب التقاعد ولم يدمجوا في رتبة أستاذ التعليم الثانوي سابقا إلا هذه المرة وبالضغط يمكن أن يدمجوا ، ونحن في " انباف " من طالبنا بذلك على غرار معلمي الابتدائي وأساتذة التعليم الأساسي بالخبرة المهنية فقط رافضين التكوين لهم كما اقترحته بعض النقابات .
فمن يريد مغالطة الرأي العام ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
أما المادة 73 من المرسوم 08/315 واضحة وضوح الشمس ولا تحتاج لأي تفسير أو تأويل ، وتنص صراحة على مايلي :
• يدمج أساتذة التعليم الثانوي في رتبة أستاذ التعليم الثانوي المرسمون والمتربصون .
• المهندسون المرسمون والمتربصون .
• مديروا المدرسة الأساسية المنحدرون من رتبة أساتذة التعليم الثانوي.
• مفتشوالمدرسة الأساسية المنحدرون من رتبة أساتذة التعليم الثانوي.
لأن سلكي المديروالمفتش سابقا مناصب عليا ، وبالتالي تحدد الرتبة الأصلية للموظف
فعن أي تدليس وترسيم للظلم تتكلم ، نحن مربون قليلا من الموضوعية ويكفي التحامل على الغير ، ربي وكيلكم إن كنتم مغرضين وتروجون ذلك عن عمدا .

BLACKEYES · 2012-04-01, 18:04

مسعود عمراوي
إن كل موظف يريد أن يكون القانون الخاص على مقاسه وهذا مستحيل ، فكل القوانين في العالم حين صدورها هناك فئة تستفيد بها كما حدث عندنا لما صدر النظام التعويضي الذي ثمن الخبرة المهنية فقط دون الشهادة ، وبذلك استفاد كل الموظفين الذين لهم أقدمية بمبالغ معتبرة وكانت الزيادة تتراوح بين 8000 دج إلى 16000 دج شهريا ، بمخلفات مالية تتراوح بين 25 ملين سنتيم إلى 50مليون سنتيم ، والجدد رغم شهاداتهم العلمية فلم يستفيدوا بشيء هناك من استفاد 1200 دج ، ومخلفات البعض منهم لم تتجاوز مليونان سنتيم .والقانون الخاص أصلا هو مسار مهني لأجيال الغد ، والقدامى معظمهم على أبواب التقاعد وبالرغم من ذلك أرادوا أن تكون الحصيلة لهم دون غيرهم . فهذه أنانية مفرطة .

أبوعبد الحكيم · 2012-04-01, 18:12

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة blackeyes

مسعود عمراوي
إن كل موظف يريد أن يكون القانون الخاص على مقاسه وهذا مستحيل ، فكل القوانين في العالم حين صدورها هناك فئة تستفيد بها كما حدث عندنا لما صدر النظام التعويضي الذي ثمن الخبرة المهنية فقط دون الشهادة ، وبذلك استفاد كل الموظفين الذين لهم أقدمية بمبالغ معتبرة وكانت الزيادة تتراوح بين 8000 دج إلى 16000 دج شهريا ، بمخلفات مالية تتراوح بين 25 ملين سنتيم إلى 50مليون سنتيم ، والجدد رغم شهاداتهم العلمية فلم يستفيدوا بشيء هناك من استفاد 1200 دج ، ومخلفات البعض منهم لم تتجاوز مليونان سنتيم .والقانون الخاص أصلا هو مسار مهني لأجيال الغد ، والقدامى معظمهم على أبواب التقاعد وبالرغم من ذلك أرادوا أن تكون الحصيلة لهم دون غيرهم . فهذه أنانية مفرطة .

إن كل موظف يريد أن يكون القانون الخاص على مقاسه وهذا مستحيل ؟؟؟؟؟ ليس مستحيلا على بعض الفئات ومستحيل على المعلمين والأساتذة ... شوف تفكير النقابي المحنك شوف

ayache1212 · 2012-04-01, 18:25

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة blackeyes

هذا ماقاله مسعود عمراوي في فيسبوك

مسعود عمراوي
عن أي مغالطة تتكلم ياأخي أسامة زكي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
- كل أساتذة التعليم الثانوي هم حملة شهادة ليسانس القديمة أو شهادة ماستر الحديثة .
- أساتذة التعليم الثانوي أدمجوا في رتبتهم الأصلية كأساتذة للتعليم الثانوي وهذا طبيعي جدا ولا يوجد أي مكسب جديد .
في حيــــــــــن
- معلم مدرسة ابتدائية وأستاذ التعليم الأساسي سيدمجان في رتبة ليست رتبتهما الأصلية ، وهما على التوالي : أستاذ التعليم اتلابتدائي وأستاذ التعليم المتوسط
وكذا إن تحقق ذلك ولأول مرة الأساتذة التقنيون - رؤساء الأشغال والورشات - رغم أنهم يدرسون في التعليم الثانوي وهم على أبواب التقاعد ولم يدمجوا في رتبة أستاذ التعليم الثانوي سابقا إلا هذه المرة وبالضغط يمكن أن يدمجوا ، ونحن في " انباف " من طالبنا بذلك على غرار معلمي الابتدائي وأساتذة التعليم الأساسي بالخبرة المهنية فقط رافضين التكوين لهم كما اقترحته بعض النقابات .
فمن يريد مغالطة الرأي العام ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
أما المادة 73 من المرسوم 08/315 واضحة وضوح الشمس ولا تحتاج لأي تفسير أو تأويل ، وتنص صراحة على مايلي :
• يدمج أساتذة التعليم الثانوي في رتبة أستاذ التعليم الثانوي المرسمون والمتربصون .
• المهندسون المرسمون والمتربصون .
• مديروا المدرسة الأساسية المنحدرون من رتبة أساتذة التعليم الثانوي.
• مفتشوالمدرسة الأساسية المنحدرون من رتبة أساتذة التعليم الثانوي.
لأن سلكي المديروالمفتش سابقا مناصب عليا ، وبالتالي تحدد الرتبة الأصلية للموظف
فعن أي تدليس وترسيم للظلم تتكلم ، نحن مربون قليلا من الموضوعية ويكفي التحامل على الغير ، ربي وكيلكم إن كنتم مغرضين وتروجون ذلك عن عمدا .

شكرا لك اخي --------------ولكن اريدك ان تجيبني عن هذا السؤال ------------

مدير متوسطة --------------------تكون مدة اسبوع و منهم شهر فقط -------------من 11 الى الصنف 16

مدير مدرسة ابتدائية ---------تكون اسبوع او شهر فقط -------------------------------------يصنف في 14

لماذا لم يشترط فيه 4 سنوات تكوين مثل الاستاذ ؟؟؟؟؟؟؟

اين هو العدل ؟ وما ذنب استاذ تعليم اساسي حتى لا يصنف مثل المتوسط؟؟؟؟؟؟-----ويتم رفع التصنيف الى 14 و 15--

لماذا لم تشترط الوزارة عليه التكوين يوم ان وظفته .؟؟؟؟----من المخطئ ؟ الوزارة بعبثها ؟ ام الاستاذ بطيبته؟

ام ان البقرة الحلوب انتهت صلاحيتها؟؟؟؟-------------------وبالتالي لا بد من التخلص منه-----؟؟؟

ما اعرفه ان الحق المكتسب لا يضيع بالتقادم-------------في كل بلاد الدنيا لا يضيع الا في بالدي ----

اود اجابة منك ياسيدي ----------------وقبل الاجابة تخيل نفسك انك عملت اكثر من 25 سنة ----وعندها غيروا القانون ؟

وطلبوا ان الاستاذ لابد ان يكون دكتوراه دولة بهذه الصفة لمدة 15 سنة ؟؟؟؟؟؟؟

ماذا انت قائل ؟؟؟؟؟؟؟؟

zeghada · 2012-04-01, 18:32

وقوف المعلم هو الذي مكننا ان نحصل على هذه الزيادات

~~om ayoub~~ · 2012-04-01, 18:47

اه المعلم دائما محقور المعلم الذي هو على ابواب التقاعد اليس من حقه ان يخرج براتب يحميه من تقلبات الزمن كلاوه اللحم ورماوه اعظم

BLACKEYES · 2012-04-01, 19:00

مسعود عمراوي
إن كل موظف يريد أن يكون القانون الخاص على مقاسه وهذا مستحيل ، فكل القوانين في العالم حين صدورها هناك فئة تستفيد بها كما حدث عندنا لما صدر النظام التعويضي الذي ثمن الخبرة المهنية فقط دون الشهادة ، وبذلك استفاد كل الموظفين الذين لهم أقدمية بمبالغ معتبرة وكانت الزيادة تتراوح بين 8000 دج إلى 16000 دج شهريا ، بمخلفات مالية تتراوح بين 25 ملين سنتيم إلى 50مليون سنتيم ، والجدد رغم شهاداتهم العلمية فلم يستفيدوا بشيء هناك من استفاد 1200 دج ، ومخلفات البعض منهم لم تتجاوز مليونان سنتيم .والقانون الخاص أصلا هو مسار مهني لأجيال الغد ، والقدامى معظمهم على أبواب التقاعد وبالرغم من ذلك أرادوا أن تكون الحصيلة لهم دون غيرهم . فهذه أنانية مفرطة .

hacene07 · 2012-04-01, 19:29

لولا المعلم يا مسعود عمراوي لما تحدث معك بن بوزيد !

zedzed · 2012-04-01, 19:44

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ayache1212

شكرا لك اخي --------------ولكن اريدك ان تجيبني عن هذا السؤال ------------

مدير متوسطة --------------------تكون مدة اسبوع و منهم شهر فقط -------------من 11 الى الصنف 16

مدير مدرسة ابتدائية ---------تكون اسبوع او شهر فقط -------------------------------------يصنف في 14

لماذا لم يشترط فيه 4 سنوات تكوين مثل الاستاذ ؟؟؟؟؟؟؟

اين هو العدل ؟ وما ذنب استاذ تعليم اساسي حتى لا يصنف مثل المتوسط؟؟؟؟؟؟-----ويتم رفع التصنيف الى 14 و 15--

لماذا لم تشترط الوزارة عليه التكوين يوم ان وظفته .؟؟؟؟----من المخطئ ؟ الوزارة بعبثها ؟ ام الاستاذ بطيبته؟

ام ان البقرة الحلوب انتهت صلاحيتها؟؟؟؟-------------------وبالتالي لا بد من التخلص منه-----؟؟؟

ما اعرفه ان الحق المكتسب لا يضيع بالتقادم-------------في كل بلاد الدنيا لا يضيع الا في بالدي ----

اود اجابة منك ياسيدي ----------------وقبل الاجابة تخيل نفسك انك عملت اكثر من 25 سنة ----وعندها غيروا القانون ؟

وطلبوا ان الاستاذ لابد ان يكون دكتوراه دولة بهذه الصفة لمدة 15 سنة ؟؟؟؟؟؟؟

ماذا انت قائل ؟؟؟؟؟؟؟؟

عندك عام و انت تغني نفس الموال بدل الأسطوانة شوف غيرها

لقرع بوكريشة · 2012-04-01, 19:45

العمراوي ما خسر اي شيئ

هو وبقية مدراء لونباف تحصلو على اعلى الرتب....والكلام في المنتديات والفايس ببلاش

والله لو كان الكلام بثمن لوفر على نفسه وعلى خلق الله

أبوعبد الحكيم · 2012-04-01, 19:50

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zedzed

عندك عام و انت تغني نفس الموال بدل الأسطوانة شوف غيرها

خليه يغني راك حامله على اكتافك حتى هذه النافذة في المنتدى ناوي تغلقها في وجهه ..

zedzed · 2012-04-01, 19:53

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لقرع بوكريشة

العمراوي ما خسر اي شيئ

هو وبقية مدراء لونباف تحصلو على اعلى الرتب....والكلام في المنتديات والفايس ببلاش

والله لو كان الكلام بثمن لوفر على نفسه وعلينا

لآ تنتظر شيءا يا أخ لا تصنيفات و لا شئء اويحي قال لا