رسالة عاجلة إلى المجلس الوطني للاتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين تحية طيبة لمجلسكم الموقر أما بعد - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

رسالة عاجلة إلى المجلس الوطني للاتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين تحية طيبة لمجلسكم الموقر أما بعد

مشاهدة نتائج الإستطلاع: ما رايكم في مقترحنا .... لو يتبناه المجلس الوطني للاتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين غدا
مقترحات جيدة 9 81.82%
مقترحات مقبولة 2 18.18%
إستطلاع متعدد الإختيارات. المصوتون: 11. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-03-27, 16:59   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
ENGLISH07012
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










Hot News1 رسالة عاجلة إلى المجلس الوطني للاتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين تحية طيبة لمجلسكم الموقر أما بعد

رسالة عاجلة إلى المجلس الوطني للاتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين

تحية طيبة لمجلسكم الموقر أما بعد :
نحن أساتذة الطورين الابتدائي و المتوسط نحن أساتذة الطورين الابتدائي و المتوسط :كل من يدرس في الطورين بغض النظر عن التسمية(م م ا...ام ا....ات ا...ات م), و بعد ما عقدت سلسلة المفاوضات لتعديل القانون الأساسي , وما لمسناه من عدم استجابة و تلبية لمطالبنا وتطلعاتنا التي طالما عكفت النقابة للدفاع عنها, نرجوا من مجلسكم الموقر إعادة النضر في التعديلات التي مست القانون الأساسي مع تبني
مقترحاتنا و مطالبنا التالية :
أن يصنف و يدمج كل معلمي و أساتذة الطورين الابتدائي و المتوسط في الرتبة 13 بدون قيد أو شرط .... مع احتساب الاقدمية للترقية في الرتب الموالية ......
أ‌- أساتذة التعليم الابتدائي أو المتوسط: .... الرتبة 13
· أساتذة التعليم الابتدائي أو المتوسط .... يدمج في الرتبة 13 بصفة أستاذ التعليم .
ملاحظة : يمكن إضافة شرط التكوين إذا لم يلب المطلب (مطلب الوظيف العمومي) .
ب‌- أستاذ رئيسي للتعليم (الابتدائي أو المتوسط):..... الرتبة 15
1. أستاذ التعليم الابتدائي أو المتوسط .... + 5 سنوات الرتبة + مسابقة..... الرتبة 15 بصفة أستاذ رئيسي للتعليم .
2. أستاذ التعليم الابتدائي أو المتوسط...+ 10 سنوات .......يدمج في الرتبة 15 بصفة أستاذ رئيسي للتعليم .
3. أستاذ التعليم الابتدائي أو المتوسط...+ شهادة ماجستير اقل من 10 سنوات ....... يدمج في الرتبة 15 بصفة أستاذ رئيسي للتعليم .
ج- أستاذ مكون للتعليم (الابتدائي أو المتوسط): .......الرتبة 17
1. أستاذ رئيسي للتعليم الابتدائي أو المتوسط... + 5 سنوات الرتبة + مسابقة .......الرتبة 17 بصفة أستاذ مكون للتعليم .
2. أستاذ التعليم الابتدائي أو المتوسط...+ 20 سنة .......يدمج في الرتبة 17 بصفة أستاذ مكون للتعليم .
3. أستاذ رئيسي للتعليم الابتدائي أو المتوسط...+ شهادة ماجستير أكثر من 10 سنوات .......الرتبة 17 بصفة أستاذ مكون للتعليم.
د- نائب مدير مدرسة ابتدائية.... الرتبة 14
1. أستاذ للتعليم الابتدائي... + 5 سنوات الرتبة + مسابقة
2. أستاذ رئيسي للتعليم الابتدائي... + مسابقة
ه- مدير مدرسة ابتدائية.............16 .
شروط الالتحاق بالمنصب :أستاذ رئيسي للتعليم الابتدائي... + 5 سنوات الرتبة + مسابقة
مدير متوسطة ................... 16 .
شروط الالتحاق بالمنصب:أستاذ رئيسي للتعليم المتوسط... + 5 سنوات الرتبة + مسابقة
مفتش التعليم الابتدائي.......................17 .
شروط الالتحاق بالمنصب : أستاذ رئيسي للتعليم الابتدائي... + 5 سنوات الرتبة + مسابقة
مفتش التعليم المتوسط...................... 17 .
شروط الالتحاق بالمنصب : أستاذ رئيسي للتعليم المتوسط... + 5 سنوات الرتبة + مسابقة.
نشهد عليكم الله أن تصونوا الأمانة... نشهد عليكم الله أن تصونوا الأمانة... نشهد عليكم الله أن تصونوا الأمانة
وفي الاخير تقبلوا تحياتنا النقابية و دمتم في خدمة عمال التربية
من اجل أسرة تربوية واعية وفاعلة








 


رد مع اقتباس
قديم 2012-03-27, 17:00   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
ENGLISH07012
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

نحن أساتذة الطورين الابتدائي و المتوسط , و بعد ما عقدت سلسلة المفاوضات لتعديل القانون الأساسي , وما لمسناه من عدم استجابة و تلبية لمطالبنا وتطلعاتنا التي طالما عكفت النقابة للدفاع عنها, نرجوا من مجلسكم الموقر إعادة النضر في التعديلات التي مست القانون الأساسي مع تبني
مقترحاتنا و مطالبنا التالية :
أن يصنف و يدمج كل معلمي و أساتذة الطورين الابتدائي و المتوسط في الرتبة 13 بدون قيد أو شرط .... مع احتساب الاقدمية للترقية في الرتب الموالية ......










رد مع اقتباس
قديم 2012-03-27, 17:01   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
ENGLISH07012
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

نشهد عليكم الله أن تصونوا الأمانة... نشهد عليكم الله أن تصونوا الأمانة... نشهد عليكم الله أن تصونوا الأمانة
وفي الاخير تقبلوا تحياتنا النقابية و دمتم في خدمة عمال التربية
من اجل أسرة تربوية واعية وفاعلة









رد مع اقتباس
قديم 2012-03-27, 17:48   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
moumeneabed
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

يجب إضافة خيار ثالث
اقتراحات غير مقبولة










رد مع اقتباس
قديم 2012-03-27, 17:59   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
The Princce
محظور
 
إحصائية العضو










افتراضي

صحيفة الحوار
الأربعاء 28 مارس2012












رد مع اقتباس
قديم 2012-03-27, 18:46   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
ENGLISH07012
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










B10

رسالة عاجلة إلى المجلس الوطني للاتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين
تحية طيبة لمجلسكم الموقر أما بعد :
نحن أساتذة الطورين الابتدائي و المتوسط نحن أساتذة الطورين الابتدائي و المتوسط :كل من يدرس في الطورين بغض النظر عن التسمية(م م ا...ام ا....ات ا...ات م) , و بعد ما عقدت سلسلة المفاوضات لتعديل القانون الأساسي , وما لمسناه من عدم استجابة و تلبية لمطالبنا وتطلعاتنا التي طالما عكفت النقابة للدفاع عنها, نرجوا من مجلسكم الموقر إعادة النضر في التعديلات التي مست القانون الأساسي مع تبني
مقترحاتنا و مطالبنا التالية :
أن يصنف و يدمج كل معلمي و أساتذة الطورين الابتدائي و المتوسط في الرتبة 13 بدون قيد أو شرط .... مع احتساب الاقدمية للترقية في الرتب الموالية ......
أ‌- أساتذة التعليم الابتدائي أو المتوسط: .... الرتبة 13
· أساتذة التعليم الابتدائي أو المتوسط .... يدمج في الرتبة 13 بصفة أستاذ التعليم كل من يدرس في الطورين بغض النظر عن التسمية(م م ا...ام ا....ات ا...ات م).
ملاحظة : يمكن إضافة شرط التكوين إذا لم يلب المطلب (مطلب الوظيف العمومي) .
ب‌- أستاذ رئيسي للتعليم (الابتدائي أو المتوسط):..... الرتبة 15
1. أستاذ التعليم الابتدائي أو المتوسط .... + 5 سنوات الرتبة + مسابقة..... الرتبة 15 بصفة أستاذ رئيسي للتعليم .
2. أستاذ التعليم الابتدائي أو المتوسط...+ 10 سنوات .......يدمج في الرتبة 15 بصفة أستاذ رئيسي للتعليم .
3. أستاذ التعليم الابتدائي أو المتوسط...+ شهادة ماجستير اقل من 10 سنوات ....... يدمج في الرتبة 15 بصفة أستاذ رئيسي للتعليم .
ج- أستاذ مكون للتعليم (الابتدائي أو المتوسط): .......الرتبة 17
1. أستاذ رئيسي للتعليم الابتدائي أو المتوسط... + 5 سنوات الرتبة + مسابقة .......الرتبة 17 بصفة أستاذ مكون للتعليم .
2. أستاذ التعليم الابتدائي أو المتوسط...+ 20 سنة .......يدمج في الرتبة 17 بصفة أستاذ مكون للتعليم .
3. أستاذ رئيسي للتعليم الابتدائي أو المتوسط...+ شهادة ماجستير أكثر من 10 سنوات .......الرتبة 17 بصفة أستاذ مكون للتعليم.
د- نائب مدير مدرسة ابتدائية.... الرتبة 14
1. أستاذ للتعليم الابتدائي... + 5 سنوات الرتبة + مسابقة
2. أستاذ رئيسي للتعليم الابتدائي... + مسابقة
ه- مدير مدرسة ابتدائية.............16 .
شروط الالتحاق بالمنصب :أستاذ رئيسي للتعليم الابتدائي... + 5 سنوات الرتبة + مسابقة
مدير متوسطة ................... 16 .
شروط الالتحاق بالمنصب:أستاذ رئيسي للتعليم المتوسط... + 5 سنوات الرتبة + مسابقة
مفتش التعليم الابتدائي.......................17 .
شروط الالتحاق بالمنصب : أستاذ رئيسي للتعليم الابتدائي... + 5 سنوات الرتبة + مسابقة
مفتش التعليم المتوسط...................... 17 .
شروط الالتحاق بالمنصب : أستاذ رئيسي للتعليم المتوسط... + 5 سنوات الرتبة + مسابقة.

نشهد عليكم الله أن تصونوا الأمانة... نشهد عليكم الله أن تصونوا الأمانة... نشهد عليكم الله أن تصونوا الأمانة
وفي الاخير تقبلوا تحياتنا النقابية و دمتم في خدمة عمال التربية
من اجل أسرة تربوية واعية وفاعلة









رد مع اقتباس
قديم 2012-03-27, 19:05   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
novosti
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










B2

بارك الله فيك اخى الكريم على هذه الرسالة التى تحمل هموم الاساتذة المثمثل فى التعديل فى التصنيف الذى ما زال اغلبية الاساتذة يطالبون به فى القانون الاساسى الجديد. كان بامكانك ان تطرح هذه الرسالة للمناقشة والاثراء ثم بعدها الامضاء من طرف كل الاساتذة الموافقين عليها وخاصة الايلين للزوال الذين همشوا فى هذا القانون ثم فى الاخير تعطى للنقابة المذكورة عبر بريدهم الالكترونى لتقديمها الى اللجنة الوزارية ليكون لها صدى والاعتبار لانها بهذا الشكل لا يعترف بها وتبقى مجرد اقتراح شخصى ليس الا. المهم لا نياس رننا قوة كبيرة فى الوظيف العمومى اذا استغل عددنا " قل يا عبادى الذين اسرفوا على انفسهم لا تقنطوا من رحمة الله.. " شكرا.










رد مع اقتباس
قديم 2012-03-27, 22:20   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
BEZIOU
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك اخى الكريم على هذه الرسالة التى تحمل هموم الاساتذة المثمثل فى التعديل فى التصنيف الذى ما زال اغلبية الاساتذة يطالبون به فى القانون الاساسى الجديد.










رد مع اقتباس
قديم 2012-03-27, 23:13   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
أبو وهيبة
عضو محترف
 
الصورة الرمزية أبو وهيبة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك










رد مع اقتباس
قديم 2012-03-27, 23:53   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
zeghada
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

راك غالط ضربوا الطبل يا اخي ما كان لا ترقية ولا هم يحزنون.
اخي الفاصل إذا اردت ان تطاع فاطلب المستطاع.
البس قمجاجوة او سروال يناسبك. انت تطلب المستحيل.
حا النقابات لا تسطيح ان تطلب ما تقول. اصحي كون واقعي. راك في دولة لها مؤسسات










رد مع اقتباس
قديم 2012-03-28, 01:17   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
pef_11
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية pef_11
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

و
فيما يخص ناظر المتوسطة
تم استحداث رتبة جديدة سميت بالمستشار الرئيس او ما يعادل ناظر لكن الترقية الى هذه الرتبة بقيت حكرا على مستشاري التربية رغم ان مهام الناظر بيداغوجية و ليست صعبة على الاستاذ ادراتها بكفاءة و كان يجب ان تتوسع لكل الاساتذة وليس لمستشاري التربية فقط . و لا بأس ان تبقى مرتبة مدير متوسطة حكرا على الناظر و مستشار التربية.
لذا لا بد من اعادة النظر في شروط الترشح لمنصب ناظر متوسطة ، لتكون كمايلي :
- مستشار تربية بعد 5 سنوات.
- أستاذ رئيسي في التعليم المتوسط بعد 10 سنوات.
- استاذ تعليم متوسط أو استاذ تعليم اساسي متكون ...بعد 15 سنوات
- اساتذ تعليم اساسي بعد 18 سنة.









رد مع اقتباس
قديم 2012-03-28, 11:38   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
ENGLISH07012
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

يشهد الله اني ارسلتها الى اعظاء بالمجلس الوطني
هل سيوصلونها
هل سيناقشونها
هل سنناضل للدفاع عن متطلباتنا
سنشرع انشاه في حملة لسحب الثقة من المكتب الوطني

نرجوا ان تتبنوا هذه المقترحات و نواصل النضال من اجل تحقيقها

اللهم اشهد اني قد بلغت










رد مع اقتباس
قديم 2012-03-28, 11:58   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
ENGLISH07012
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

هل سنناضل للدفاع عن متطلباتنا
سنشرع انشاه في حملة لسحب الثقة من المكتب الوطني

نرجوا ان تتبنوا هذه المقترحات و نواصل النضال من اجل تحقيقها

اللهم اشهد اني قد بلغت










رد مع اقتباس
قديم 2012-03-28, 16:23   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
ENGLISH07012
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

""اللجنة الوطنية التصحيحية للإتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين""

الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين
u.n.p.e.f
""اللجنة الوطنية التصحيحية للإتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين""
التعريف بالمبادرة
مبادرة من" اللجنة الوطنية لأساتذة الطور الإبتدائي والطور المتوسط" للإتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين"" مفتوحة لمختلف أسلاك قطاع التربية المنضويين تحت لواء الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين
بيان سحب ثقة من القيادة الحالية:
انأ المدون لبياناتي على هذه الوثيقة أعبر من موقعي النضالي والوظيفي عن رفضي لسياسة القيادة الحالية ، واعبر عن تذمري من الطريق المنتهج في الدفاع عن حقوقنا من حيث:
طريقة إعداد الاقتراحات: حيث لا يتم الرجوع أبدا إلى القاعدة النضالية ولا يُؤخذ برأيها مما جعل العمل فردي متشنج، ومضطرب المعايير،،
طريقة التفاوض وتبليغ القاعدة بما يجري ويحدث،فاعتماد سياسة التقطير الإعلامي أدى الى زرع الشكوك والظنون وتغذية المشاحنات بين موظفي القطاع، وتغذية التفرقة وفك الصف.
منع المناضل والموظف عموما من حق المعلومة في وقتها، ووضعه في دوامة وعزله، وتركه يجري وراء الخبر من طرق عديدة غير مضمونة بسب التعتيم الإعلامي المضروب والذي لا يعد سوى الموجز من الخبر رغم أهمية التوضيح،
- تفرد القيادة بالقرارات ،
- عزل المجالس وحتى المكاتب الولائية في مسار العمل النقابي،
- ممارسة أعضاء المكتب بل أعضاء لجنة التفاوض لدور هيئات الإتحاد وتمركز العمل والمعلومة حول فرد في لجنة التفاوض عوض الهيئات الوطنية والولائية والبلدية وفروع المؤسسات التي أصبحت خرساء طرشاء ،،
و عليه فإنني بتسجيلي أعبر عن:
-أضم صوتي إلى أصحاب هذه المبادرة لأجل سحب الثقة من هذه القيادة المفلسة في التسيير.
- أطلب وخاصة أنه يتناسب مع انعقاد المجلس الوطني إعلان حالة طوارئ في الإتحاد.
- وضع هيئة انتقالية تدرس وضعية الهيئات وعلاقة العمل للمكتب الوطني،
- إعادة تشكيل لجنة تفاوض بممثل من كل مجلس ولائي تختاره قاعدته بشروط تعد مسبقا.
- وضع ميكانيزم تنظيمي يحكم علاقة لجنة التفاوض مع الهيئات الرسمية من مجلس ومكتب وطني، ومكاتب ومجالس ولائية وبلدية ومؤسسية.
- تفعيل قنوات الحوار والتواصل الشرعية ووضع المعلومة مع سرعة إيصالها لتمكين هذه الهيئات من أداء دورها النضالي وضمان استمرار لحمة الإتحاد.
لآجل هذا فإنني أنضم إلى ""اللجنة الوطنية التصحيحية للإتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين"" وأنا مشارك في حملة من اجل سحب الثقة من القيادة الحالية واسترجاع هيبة الإتحاد وعمل هيئات الإتحاد...
بطاقة شخصية للموافقة والانخراط في ""اللجنة الوطنية التصحيحية للإتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين""









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
رسالة عاجلة


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 14:59

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc