لِـلــتَــفَوقْــ اَلْـــدِرَاسِـــے ..... فيـ bac - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > قسم التعليم الثانوي العام > أرشيف منتديات التعليم الثانوي

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

لِـلــتَــفَوقْــ اَلْـــدِرَاسِـــے ..... فيـ bac

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-03-18, 09:22   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
منة الرحمن
عضو محترف
 
الصورة الرمزية منة الرحمن
 

 

 
إحصائية العضو










Flower2 لِـلــتَــفَوقْــ اَلْـــدِرَاسِـــے ..... فيـ bac







أقدمـ لكنـ اخوتيـ فيـ السنة الثالثة ثانويـ هذهـ النصائحـ القيمة التيـ تساعدكمـ فيـ التحضير للباكالوريا .....

50 نصيحة رائعة .... وقيمة لنيلـ أعلىـ المراتبـ .....











1الالتزام بتقوى الله والاستعانة به والتوكل عليه في كل أمور الحياة، وأن تعي أهمية العلم في الحياة وصنع المستقبل

وخدمة النفس والمجتمع، وتحقيق المركز المحترم في المجتمع.

2. تكوين دافع واضح للتعلم والتحصيل مما سيساعدك على الانطلاق بقوة نحو تحقيق أهدافك ويضمن لك الاستمرار

والمتابعة لحين تحقيقها.

3. أن تحترم قدراتك وأن تثق بقراراتك وأداءك .

4. تحديد أهدافك قريبة المدى وأهدافك بعيدة المدى بدقة من بداية العام الدراسي.

5. بذل الجهد الكافي والمثابرة والعزم والتصميم على النجاح وتحقيق الأهداف المنشودة .

6. الثقة بالنفس والاعتماد على الذات في عملية التعلم والاستذكار.

7. أن تكتسب القدرة على تركيز الانتباه فيما تتعلمه وتدرسه.

8. أن تكتسب مهارات استغلال ذاكرتك إلى أقصى حد ممكن.

9. التركيز على الإعداد والتهيئة للامتحان.

10. التركيز على التعلم المتعمق والتعلم الفردي الذاتي.

11. أن تتعلم مهارات اختبار النفس ومراقبة مستوى التعلم والتقدم.

12. أن تتحكم في الظروف الخارجية المؤثرة على سلوكك الدراسي بدلا من جعلها هي المتحكمة فيك.

13. التحضير القبلي للمادة الدراسية. وهناك اتفاق عام لدى الباحثين على أن الطلاب الذين "يحضّرون" للدرس الجديد

بالقراءة أو غيرها من وسائل الاستعداد يتعلمون أكثر ويحتفظون بما تعلموه لمدة أطول.

14. حضور جميع الحصص من بداية العام الدراسي إلى نهايته.

15. مراجعة كل ما يختص بالمواد الدراسية بنفس اليوم وتجنب تأجيلها.

16. المسارعة في طلب المساعدة من المعنيين (معلم، موجه، زميل، مختص،..) عند الضرورة.

17. الانتظام في المراجعة والاستذكار.

18. تهيئة بيئة فيزيقية صالحة للتعلم والاستذكار.

19. القدرة على إقناع الآخرين من حولك (العائلة، الزملاء) بما هو مطلوب منهم لمساعدتك على التعلم والاستذكار. وعند

مواجهة صعوبة يمكن الاستعانة بالمعلم ومدير المدرسة في مساعدتك على الإقناع.

20. أن تتعلم متى تقول "لا" عندما يتعلق الأمر بتعطيل دراستك وتعلمك.

21. القيام بأداء جميع الواجبات والتمارين وتسليمها بالموعد المحدد.

22. الأخذ في الاعتبار التعليمات والنصائح التي يقدمها المدرس حول جهدك، والاستجابة لتعليقاته ونصائحه حول أداءك.

23. تكريس وقت كافي لجميع جوانب المادة الدراسية.

24. الاستغلال الأمثل لما يقدمه المعلم من فرص تدريبية وتطبيقية في الحصة.

25. زيادة الثروة اللغوية والاستعانة بالمكتبة وتعلم مهارات القراءة السريعة والمكثفة والتمرن عليها.

26. التدرب على مهارات جدولة الأنشطة العادية والدراسية وعمل خطة وبرنامج للمذاكرة، وتنظيم وقت الدراسة

27. التدرب على مهارات أخذ الملاحظات وتسجيلها وتبويبها.

28. أن تنظر إلى الامتحانات نظرة إيجابية ، وتتقبلها على أنها وضعت لغرض معين وأن تكون هادئ النفس مطمئن عند

تأديتها، وان تتعرف على المهارات اللازمة للتعامل معها.

29. اكتساب مهارات التعامل مع الأمور الشخصية والاجتماعية التي قد تربك دراستك وتعرقلها مثل الخلافات والارتباطات

الاجتماعية وغيرها.

30. تجنب التفكير في الاستعانة بالمدرس الخصوصي والمذكرات التجارية حيث أن لها تأثير مشوش على العملية التربوية

وعلى اكتساب المعلومات وهناك شك كبير في قدرتها على مساعدتك في الحصول على درجات متميزة في الامتحانات.

والمشكلة الرئيسة فيها أنها تقلل من المشاركة الفعلية للطالب في الحصول على المعلومات والإجابات بجهده الخاص وهو

المطلوب في التعليم وضروري للنجاح والتفوق.


31. أنت قادر على تخمين أسئلة الامتحان.
32. تستطيع أن تقّوم وتختبر نفسك.
33. أن تمارس أنشطة شبيهة بما يتم في الامتحان مما يقلل من قلق الامتحان.
34. الكتاب الدراسي المقرر ونماذج الأسئلة التي يحتويها والانطلاق منه في رسم خطط الاستذكار والاستعانة بالوسائط الأخرى.
35. نشاط المعلم في الحصة وتوفيره لفرص التعلم والتدريب والتطبيق الجيدة للمادة.

36. تفعيل تكنولوجيا المعلومات والوسائل التعليمية التعلمية المختلفة (ملصقات، مكتبة، مختبر، أجهزة عرض ، غيرها).

والتي تستحث حواسك وعملياتك العقلية وتوجهها نحو فهم واستيعاب المادة العلمية.

37. المعلم المتميز والذي يمكن أن يقدم لك إرشادات خاصة للتعامل مع المادة العلمية التي يقوم بتدريسها.

38. الملاحظات الواردة من الهيئة التدرسية بخصوص الامتحانات وبخاصة مواصفاتها الفنية.

39. برنامج مجموعات التقوية مدفوعة الأجر التي توفرها الهيئة التدريسية للطلاب.

40. حصص التقوية التي تقدمها المدرسة أثناء اليوم الدراسي.

41. . توفير مادة علمية حول كيفية الاستذكار والتعامل مع موضوعات الامتحانات ونماذج الأسئلة المتميزة التي سيقوم

بتصميمها المختصين في الهيئة التدريسية.

42. الأسئلة المتميزة في المواد الدراسية والتي سيعدها المختصون بالهيئة التدريسية.

43. تتضمن بعض المواقع التربوية على الإنترنت نصائح وإرشادات حول طرق الاستذكار والاستعداد للامتحان يمكن للطالب

الاستفادة منها.

44. توفر بعض المواقع التعليمية على شبكة الإنترنت معلومات ونماذج أسئلة متميزة.

45. لا يمنع أن يستعين الطالب ببعض الكتيبات التي ترشد إلى طرق الاستذكار وكيفية الاستعداد للامتحان وهي متوفرة في المكتبات.

46. يمكن للطالب الاستعانة ببعض الطلاب المتفوقين في طريقة الاستذكار وتفحص كراساتهم المدرسية إن وجدت..

47. يمكن للطالب الاستعانة ببعض خريجي الثانوية المتميزين حول طرق الاستذكار والنجاح.

48. تتبع ما ينشر في الوسائل الاعلام حول موضوعات الاستذكار والتعلم وبخاصة في ما يتصل باستذكار طرق معالجة

المواد الدراسية بشكل متخصص.

49. امتحانات تجريبية في جميع المواد الدراسية.

50. المذكرة التي تقرأها الآن.





بالـــــــــــــتــوفــــــيــــــــــــــــقـ للجمــــــعـــ . ....









 


قديم 2012-03-18, 09:28   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
AmArJsK
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية AmArJsK
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا لي اخت منة
نصائح من دهب
موفقة










قديم 2012-03-18, 09:45   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
منة الرحمن
عضو محترف
 
الصورة الرمزية منة الرحمن
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي



لا شكر على واجب

تمنياتنا نحن تلاميذ المتوسط لكم طلبة الباكالوريا بالنجاح و تحقيق أعلى المراتب










قديم 2012-03-18, 12:13   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
منة الرحمن
عضو محترف
 
الصورة الرمزية منة الرحمن
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

§§§§§§§§§§§§§§§§§!!!!!!!!!!!!؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟










قديم 2012-03-18, 17:17   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
Blurry_Rose
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية Blurry_Rose
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك
و جزاك الله خيرا










قديم 2012-03-18, 19:26   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
مرايا الطلاب
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية مرايا الطلاب
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك










قديم 2012-03-19, 08:22   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
♫ وهج الأمـل ♫
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ♫ وهج الأمـل ♫
 

 

 
الأوسمة
أفضل ثالث تصميم لشهر رمضان لسنة 1433هـ_2012مـ 
إحصائية العضو










افتراضي


جزاك الله خيرا أختي










قديم 2012-03-19, 08:30   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
سناء47
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية سناء47
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

نصائح جد رائعة شكرا لكي










قديم 2012-03-19, 10:11   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
منة الرحمن
عضو محترف
 
الصورة الرمزية منة الرحمن
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي



إنـ شاء اللهـ تفيدكمـ ......

وإنـ شاء اللهـ كلـ واحد يديـ المعدلـ الليـ باغيهـ في الباكـ ......آآآآآآآمـــــــــــــــــــــــــــــيــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــنـ يا ربــــــ


بالتوفيقـ لكمـ جميعاااا ....










قديم 2012-03-19, 10:37   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
om_fatma
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا على الإفادة
جزالك الله خيرا









 

الكلمات الدلالية (Tags)
....., لِـلــتَــفَوقْــ, اَلْـــدِرَسِـــے


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 05:31

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc