طلب في مادة العلوم - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى السنة الأولى ثانوي 1AS > قسم الاستفسارات و طلبات الأعضاء

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

طلب في مادة العلوم

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-02-03, 09:24   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
mossibaa
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي لم يتم ترشيح اجابة مفضلة طلب في مادة العلوم

ممكن مساعدة ؟؟؟ pleaaaaaaaaaaaaaaase- ماهو مبدأ الزراعة بدون تربة ؟
- أذكر بعض الأوساط الملائمة لهذه الزراعة , كيف تسمى هذه الأوساط ؟ . ماهي شروط عملها ؟ و مميزاتها ؟.

- وشكرااااااااااااااااااااااااااااا









 


رد مع اقتباس
قديم 2012-02-04, 14:08   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
mossibaa
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

[i][/i أرجو الرد في أقرب ممكن وشكراااااااااااااااااااااااا










رد مع اقتباس
قديم 2012-02-04, 17:27   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
حَديثُ آلرّوحْ...~
عضو محترف
 
الصورة الرمزية حَديثُ آلرّوحْ...~
 

 

 
الأوسمة
وسام العطاء في منتدى التعليم الثانوي 
إحصائية العضو










افتراضي

أنظمة الزراعة بدون تربة :


1. الأنظمة الزراعية المقفلة

التي يتم بها إعادة استخدام المحلول المغذي المتجمع من الصرف للبيئات الزراعية المختلفة

2. الأنظمة الزراعية المفتوحة

و التي لا يعاد فيها استخدام المحلول المغذي المتجمع من الصرف ضمن البيئات الزراعية المختلفة حيث يستخدم لمرة واحدة فقط


أهم أنظمة الزراعة بدون تربة المستخدمة بشكل تجاري ضمن نطاق واسع ( بدون أوساط غذائية صلبة خاملة ):

أولا": نظم الزراعة المائية Hydroponic System

أ. نظام الشريحة المغذية NFT Nutrient Film Technique

حيث يعتمد هذا النظام علي زراعة النباتات في قنوات بلاستيكية ضمن ميلان انحداري بزاوية معينة بالشكل الذي يسمح بانسياب المحلول المغذي بسلاسة و دون عوائق ضمن طبقة رقيقة تنمو فيها الجذور للنباتات و من ثم يتم تجميع المحلول المغذي في نهاية هذه القنوات في الخزان الرئيسي الذي يعاد ضخة مرة أخري إلي بداية هذه القنوات بعد إجراء بعض التعديلات فيه من نقص الأوكسجين أو رقم الحموضة أو القاعدية أو حتي درجة الملوحة و معالجة الماء بالأشعة فوق البنفسجية لغرض التعقيم و ذلك يتم بشكل آلي ضمن وحدة المعالجة الالكترونية التي سيتم عرضها في الصور لاحقا" ضمن المشاريع التجارية.








ب‌. الزراعة في المحاليل العميقة DWC Deep Water Culture

تتم زراعة النباتات ضمن هذا النظام عن طريق غمر الجذور للنباتات بشكل كامل في المحلول المغذي و تكون النباتات معلقة علي خيوط أو مثبتة بملاقط بلاستيكية أو ضمن مواد أسفنجية مخصصة لذلك أو في أصص مخصصة لذلك الغرض.

كما تتم الزراعة ضمن أحواض أو أنابيب حسب الغرض من الاستخدام و مسافات الزراعة للمحصول المزروع حيث الأحواض للمسافات القريبة تتم للمحاصيل الورقية بأنواعها أما الأنابيب لباقي المحاصيل عدي الجذرية منها


















ج. الزراعة في الأحواض ( البرك ) Floating Hydroponic System

حيث يتم تجهيز الأحواض من البلاستك ضمن قنوات طويلة ذات انحدار محدد لغرض الصرف , وتغطي بأغطية مهيأة بفتحات لغرض وضع الأصص لنباتات بشكل يسمح بتثبيت النباتات ضمن الوسط الغذائي بواقع 2سم للمجموع الجذري مغمورة بالمحلول المغذي و الباقي خارجه كما سيتم عرضه في الصور.












وحدة المعالجة و التسميد الالكترونية للزراعة بدون تربة
Hydroponic System










ثانيا": نظم الزراعة الهوائية Aero ponics System

هذا النظام يختلف عن سابقه في كون المحلول المغذي يتم رشه بشكل رذاذي علي الجذور للنباتات المستزرعة ضمن بيئة هوائية مغلقة و معقمة بالكامل و ضمن ظروف بيئية مثالية , يتسم هذا النظام بارتفاع تكاليفه نوعا" ما للغرض التجاري , ويقتصر استخدامه للإغراض البحثية فقط.

ثالثا": نظم الزراعة باستخدام أوساط زراعية خاملة , ومنها:

1. المزارع الرملية Sand Culture

حيث تتم الزراعة في المحيط الرملي المشبع بالمحاليل المغذية للنباتات ضمن مستوي الجذور و بشكل حثيث بنظام الري و التسميد باستخدام حاقن المحلول المغذي" Dosatron" و المفضل إتباع نظام الري المغلق لغرض الاستفادة من المحلول المغذي باستمرار و لغرض توفير التكاليف لعملية الإنتاج بتقليلي الفقد في كمية الماء و السماد حيث أن الرمال تحتوي علي خاصية سرعة امتصاص و فقد الماء و العناصر ضمن مستوي جذور النباتات .

2. مزارع الحصا أو التوف Gravel Or Tuffe Culture

نفس مبدأ الزراعة الرملية السابقة و لكن يستعاض عن الرمل كوسط زراعي بالحصى أو التوف المعالج من الملوحة العالية ( حجر بركاني يحتوي علي خاصية امتصاص الماء و العناصر سبع أضعاف وزنه و الاحتفاظ بها لفترة طويلة لكن بشرط المعالجة من الملوحة العالية عن طريق الغسل المستمر لمدة تتراوح من ستة أشهر إلي سنة ) , و تستخدم هذه الطريقة لزراعة أزهار القطف النادرة و الباهظة الثمن و المعدة للتصدير.

3. مزارع الصوف الصخري Rockwool Culture

يصنع الصوف الصخري من مواد غير عضوية علي شكل مكعبات أو وسائد من مواد خاملة تستخدم كوسط زراعي جيد لزراعة الخضار داخل البيوت المحمية بشكل تجاري و ضمن نظام الزراعة بدون تربة المغلق و كما في الصور التالية :








4. مزارع البيرلايت Perlite Culture

تعتبر هذه الطريقة في الزراعة مبتكرة جدا" و نتائجها ممتازة جدا" لكافة المحاصيل الحقلية و المحمية علي حد سواء حيث تستخدم أكياس البيرلايت كما هي كوسط زراعي معقم و ترصف بشكل طولي و تزود بالماء و العناصر بنظام الري بالتنقيط أو الأنابيب الرفيعة ( السباجيتي ) و يمكن استخدامه علي نظامين المغلق و المفتوح ولكن المغلق أفضل لتوفير الماء و العناصر و تدويرها لغرض استخدامها بشكل مستمر علي قنوات بلاستيكية مغلفة للأرض المعقمة بالمثيل برومايد أو مزروعة بحشائش ( Nutt Grass ) التي تعقم التربة من الفطريات الضارة و النيماتودا ( الديدان الثعبانية ) و تكون القنوات مائلة لغرض تجميع الماء و العناصر حتي نهاية القنوات إلي خزان فرعي يعقم و ينقي من الشوائب ليعاد ضخة للخزان الرئيسي الذي بدورة يضخ إلي النبات مرة أخري, وكما في الصور :




خامسا" الزراعة في بيئات صلبة عضوية أو طبيعية:

1. مزارع البيت Peat Culture

و يستخدم البيت الطبيعي المخلوط مع العناصر الغذائية و المعدل درجة الحموضة له (PH ) و الملوحة ( EC ) و يوضع كما في زراعة البيرلايت بالأكياس مباشرة علي الأرض البلاستيكية أو في أحواض و يخلط مع مواد أخري لغرض زيادة نسجة التربة و التهوية و زيادة المادة العضوي ( الدبال )
2. مزارع نشارة الخشب Sawdust Culture

3. مزارع الألياف النباتية ( لحاء الخشب ) Wood Bark
مثل لحاء جوز الهند Coconut Fiber H, أ, ما يسمي Coir الذي يستخدم كبيئات عضوية للزراعة من دون تربة بشكل ناجح في كثير من الدول المتقدمة










أهم مميزات و عيوب نظام الزراعة من دون تربة:

· التحكم الدقيق بالري و التسميد و معالجة الوسط الغذائي و الأمراض و الأوبئة بسرعة و كفاءة عالية مما يساهم في زيادة كفاءة التغذية و قلة التكاليف علي المدى البعيد
· قلة الاحتياجات العمالية لغرض خدمة و تحضير التربة من حراثة و غيرها من العمليات المتبعة في الزراعة التقليدية
· سهولة و كفاءة عملية الري التي تتم بشكل دقيق جدا" و ضمن احتياجات النبات الحثيثة ودون هدر في العناصر نتيجة زيادة معدلات الاستعمال أو نقصان نتيجة قلة التسميد
· سهولة إجراء عمليات التعقيم للبيئات الزراعية المستخدمة مقارنة مع تعقيم التربة التقليدية فضلا" عن زيادة التكاليف و قلة الكفاءة للطريقة التقليدية مقارنة بالزراعة من دون تربة
· زيادة الإنتاجية للزراعة بدون تربة مقارنة بالزراعة التقليدية بسبب استغلال مساحة أقل بعدد نباتات اكثر و التحكم الدقيق بالماء و السماد و سرعة المعالجة في الحالات الطارئة
· تعد هذه الطريقة للزراعة هي المثلي للأماكن التي لا تحتوي علي أراضي كثيرة أو غير صالحة للزراعة , وحتي الدول التي لا تتوفر فيها المياه الصالحة للري بكمية كبيرة, و التي تمتاز بكثافة سكانية كبيرة و تحتاج الي منتجات زراعية بكميات كبيرة مقارنة بالمساحات الزراعية الصغيرة

أما من أهم عيوب هذه الطرق الحديثة في الزراعة مقارنة بالطرق التقليدية للزراعة:

· ارتفاع تكاليف الإنشاء الأولية علي المدى القريب للزراعة بدون تربة مقارنة بالزراعة التقليدية , و التي تعوضها أرباح زيادة معدلات الإنتاج علي المدى البعيد
· زيادة المتطلبات الفنية لإدارة هذا النوع من المشاريع من الإداريين و المهندسين وصولا" الي العمال و الفنيين المدربين علي هذا النوع من الطرق الحديثة للزراعة.










رد مع اقتباس
قديم 2012-02-05, 11:58   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
mossibaa
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا جزيــــــــــــــلا
و أيضا عندي أسئلة أخرى
- بعض الاوساط الملائمة للزراعة خارج التربة , كيف تسمى هذه الأوساط ؟ وماهي شروط عملها ؟ و ماهي مميزاتها ؟
-أعطي بعض الأمثلة عن النباتات التي تتلاءم مع هذه الطريقة .
- تأثير هذه الزراعة على إنتاج الكتلة الحيوية .










رد مع اقتباس
قديم 2012-02-08, 20:25   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
نور العلوم
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية نور العلوم
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

الذي درسناه هوأنها تسمى دعامات خاملة مثل الرمل ونجارة الخشب والصوف
وهي تزيد المردود وتحسن الإنتاج
تجنب مشاكل التربة
تقلل من ضياع المياه
تقلل المساحات المستعملة
توفر الحرارة المناسبة والتهوية الجيدة
التحكم في تركيب وكمية المحلول
امكانية مكافحة الطفيليات الضارة
هذا ما أعرفه أرجو لك الاستفادة










رد مع اقتباس
قديم 2012-02-16, 09:35   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
azouz653
عضو جديد
 
إحصائية العضو










Hot News1 قسم السنة الثانىة متوسط الى اساتذة الفيزىاء منتدى الجلفة

بسم الله الرحمان الرحيم ارجوكم ساعدوني في فهم درس الحركة والسكون _'المرجع' مثل هذا التمرين _تقف في محطة الحافلات عائلة متكونة من (الام البنت الابن ) لتوديع الاب انطلقت الحافلة تسير وراء السيارة بنفس سرعتها حدد الحالة الحركية ( ساكن متحرك) 1 العاىلة بالنسبة للاب 2 الاب بالنسبة للحافلة 3 الحافلة بالنسبة للسيارة 5 سائق الحافلة بالنسبة لسائق السيارة انا انتظر الحل في اقرب وقت لان لدي فرض يوم 19 2 2012 لعلمكم انا تلمىذ في السنة الثانىة متوسط وشكرا










رد مع اقتباس
قديم 2012-02-16, 09:38   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
azouz653
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

عذرا الى اعضاء هذا القسم لاني لم اعرف الى اين ارسل نداى










رد مع اقتباس
قديم 2012-02-17, 10:23   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
mossibaa
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكـــــــــــــــــرا جزيلا و بارك الله فيكم










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
مادة, العلوم


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 00:02

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc