![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
تـــمـ فتـــح مجــآآل الطلبـــات فـــي مادة اللغة العربية ..
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]() |||ردد معي|||~~~|||~~~|||الله|||~~~|||أكبر||| **** النصوص الأدبية :آخر درس هو تقوى الله و الاحسان الى الآخرين [يعني تقدرو تطلبو الدروس لي قبلو..] النصوص التواصلية : آخر درس هو : .قيم روحية وإجتماعية في الاسلام :قواعد اللغة : آخر درس هو :. بنــآء الفعل المضارع البلاغة آخر درس هو. الجملة الخبرية المطالعة الموجهة : آخر درس : . من سمات الثورة العلمية والتكنلوجية المعاصرة ****
. مع العلم ان الدروس ستكون من كراسي الخاص *** أما بشأن الطلبات ستكون مرقمة يعني لي طلب هو الاول هو لي لي نجاوبو ومن بعد الثاني والثالث وهكذا... ** والله الموفق |||ردد معي|||~~~|||~~~|||الله|||~~~|||أكبر||| |||~~~|||~~~|||~~~اللهم ارزقنا الجــــــــــــــنه امين |||ردد معي|||سبحان|||~~~|||الله|||~~~|||وبحمده|||
|
||||
![]() |
رقم المشاركة : 2 | |||
|
![]() |||ردد معي|||~~~|||~~~|||الله|||~~~|||أكبر||| |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 3 | |||
|
![]() هولآ آخي عقبة..؛؛
ليسـ لي طلبـ و آنمآ فضلتـ شكرك على آهتمآمك آو آلآحرى آشكرك على تخفيف آلضغط علي لآنني كنتـ قد فتحتـ مسآحة مسآعدة خآصة بآللغة آلعربية و آشكرك نيآبة عن كلـ آلآعضآء..على تفآنيك و جهدك من آجلنآ و دمتـ بخيــــر ++ آذآ آحتجتـ آية مسآعدة آو حجز بدلآ منكـ.. آنآ { فـي آلخدمة دآئمآ } و وفقكـ آلله و سدد خطآك ~~ |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 4 | ||||
|
![]() اقتباس:
|||~~~|||~~~|||~~~اللهم ارزقنا الجــــــــــــــنه امين |||ردد معي|||سبحان|||~~~|||الله|||~~~|||وبحمده||| العفو اختاه هذا من واجبي طبعا.. شكراا لك بارك الله فيك جوزيت خيرا وفقك الله الى ما يحب ويرضى |||ردد معي|||~~~|||~~~|||الله|||~~~|||أكبر||| |||~~~|||~~~|||~~~اللهم ارزقنا الجــــــــــــــنه امين |||ردد معي|||سبحان|||~~~|||الله|||~~~|||وبحمده||| |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 5 | |||
|
![]() شكراااااااااااااااا |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 6 | ||||
|
![]() اقتباس:
|||~~~|||~~~|||~~~اللهم ارزقنا الجــــــــــــــنه امين |||ردد معي|||سبحان|||~~~|||الله|||~~~|||وبحمده||| العفووووو هههه مالا راكم متأخرين.. وآحنا كيف كيف على خاطر الجملة الانشائية قريناها مع درس نتاع الجملة الخبرية مع بعض غدا نديرو درسـ.... فـــيإنتظار الطلبات....... هذا من واجبي مرورك على موضوعي شرف لي ووسام على صدري لك تقديري بالتوفيق لك |||ردد معي|||~~~|||~~~|||الله|||~~~|||أكبر||| |||~~~|||~~~|||~~~اللهم ارزقنا الجــــــــــــــنه امين |||ردد معي|||سبحان|||~~~|||الله|||~~~|||وبحمده||| |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 7 | |||
|
![]() السلام عليكم عقبة
والله فكرة ومبادرة جات في محلها >> زعما أنا عندي الزهر ههههه المهم ،، بما أنكم فايتيننا بدرس في المطالعة الموجهة نطلب منك أنك تحطلي [ إذا مافيهش إزعاج طبعا ] ـستثمر المعطيات تاع الدرس تاع من سمات الثورة العلمية والتكنولوجية زعما درت إجاباتي بالصح مانيش قانعة بيهم وزيد لكان حكييتو على الترانسيستور قوللي لواش تطرقتو باه لكان هزيت معايا معلومات نهز غير الأهم وشكرا نتمنى تجاوبني درك ربي يعيشك >> راك تشوف في الحالة راهي الحداش ونص هههههه وغدوة بالاك عندي فرض تاع الرياضيات والله راهي خالية من درك [ ربي يستر ] على العموم راني نستنى ولكان ماتقدرش قوللي برك ،، باه نرووح نرقد ومانقعدش نستنى في الباطل [ تعرفني متفهمة للظروف ] ههههه |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 8 | |||
|
![]() |||ردد معي|||~~~|||~~~|||الله|||~~~|||أكبر||| |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 9 | |||
|
![]() في الانتظار أخي |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 10 | ||||
|
![]() اقتباس:
|||~~~|||~~~|||~~~اللهم ارزقنا الجــــــــــــــنه امين |||ردد معي|||سبحان|||~~~|||الله|||~~~|||وبحمده||| وعليكم السلام العفووو مدام لكتيبة بززاف درك ندخل ديراكت في صلب الموضوع ما نضيعش الوقت.. : أستثمر معطيات النص : اسلوب النص علمي لأنه بصدد رصد الحقائق العلمية وتفسيرها علميا بالامثلة وذكر المصطلحات العلمية وكذا الارقام والاحصاءات يشخص المشكلة ويفسرها ثم حدد الاسباب ويقترح الحلول - أسلوبه مباشر خال من الصور البيانية لانه يخاطب العقل ولا يخاطب القلب شرح كلمة مكائن مكينة : مكن الشيئ أي جعله آليا ميكانيكيا المكنة : إستعمال الآلات محل الانسان وزن مكائن هي فعائل وهي صيغة منتهى الجموع صيغة حاسبات هي فاعلات هي جمع مذكر سالم كتابة الارقام بالعربية 50000 : خمسون الفا 1000 ألفَ سنة 1839 الفِ وثمانمائة وتسعة وثلاثين *** هذا واش كتبنا في استثمر معطيات النص بالنسبة للترانسيستور حوست في الكراس ما لقيتوش ما كتبناش وإذا هدرو عليه في القسم يكون مالا نسيت [عمبالك في اللغة العربية ما ننتبهش هههه ساعات تظهرلي نرفع صبعي ولا ننتبه ليهم ههه..] بصح تقدر تفيدك المعلومات هادي اطلعي عليها : ![]() ![]() الرسم الرمزي للترانزيستور : يبين الشكل أعلاه الرسم الرمزي لكل نوع من الترانزيستور ويلاحظ أن اتجاه السهم يدل على اتجاه التيار ( وهو عكس اتجاه حركة الالكترونات npn تركيب الترانزيستور من النوع Emitter الباعث بللورة شبه موصل من النوع السالب بها نسبة شوائب عالية وذات حجم متوسط صممت لتبعث الكترونات Base القاعدةبللورة شبه موصل من النوع الموجب بها نسبة شوائب قليلة وذات حجم صغير تتوسط الباعث والمجمع صممت لتمرير الالكترونات Collector المجمعبللورة شبه موصل من النوع السالب بها نسبة شوائب أقل من الباعث وذات حجم كبير صممت لتجميع الالكترونات كم وصلة ثنائية في الترانزيستور ؟ يتركب الترانزيستور من وصلتان ثنائيتان وضعتا ظهرا لظهر وصلة بين الباعث والقاعدة ووصلة بين القاعدة والمجمع BJT علل يسمى الترانزيستور بالوصلة ذات القطبية الثنائية Bipolar junction transistor لأنه يتركب من وصلتان ثنائيتان وضعتا ظهرا لظهر علل يفضل الترانزيستور المصنوع من السيلكون ؟ لأن السيليكون يتحمل درجات حرارة عالية تصل الى 175 درجة سيلزية السيليكون أسهل في تصنيعه من الجرمانيوم السيلكون أرخص ثمنا حيث أنه ثاني أكثر العناصر انتشارا في الطبيعة npn كيفية عمل الترانزيستور أولا : توصل القاعدة والباعث بجهد ثابت توصيلا أماميا ( جهد الانحياز الأمامي ) وبالتالي يكون حاجز الجهد بين المنطقتين صغيرا جدا وعلى ذلك تكون مقاومة وصلة الباعث - القاعدة صغيرة ثانيا : يوصل المجمع والقاعدة بجهد ثابت توصيلا خلفيا ( جهد الانحياز العكسي ) وبالتالي تكون مقاومة وصلة المجمع - القاعدة عالية نلاحظ أن القاعدة تكون موجبة بالنسبة للباعث ويكون المجمع موجبا بالنسبة للقاعدة ثالثا : بما أن القاعدة تحتوي على عدد قليل من الشوائب اذا عدد الفجوات بها يكون منخفضا وبالتالي يكون عدد الالكترونات التي يملأ هذه الفجوات منخفضا رابعا : تمر معظم الالكترونات من الباعث الى المجمع عبر القاعدة ولا يمر في القاعدة الا عدد قليل من الالكترونات خامسا : بتطبيق قانون كيرشوف على الترانزيستور يكون شدة تيار الباعث = شدة تيار المجمع + شدة تيار القاعدة علل شدة تيار الباعث يساوي تقريبا شدة تيار المجمع ؟ الأسباب : اولا وجود فرق جهد كبير بين المجمع والباعث ينتج مجالا كهربائيا شديدا يعمل على دفع الالكترونات باتجاه المجمع ثانيا كبر المساحة المتقابلة بين المجمع والباعث وصغر مساحة القاعدة يجعل الالكترونات تعبر من الباعث الى المجمع بمعدل أكبر ثالثا قلة عدد الشوائب في القاعدة يجعلها لا تقبل سوى عدد صغير من الالكترونات **** علابالي طولت عليك هه كشما احتجت ثاني راني هنا.. اتمنى تفيدك المعلومات هادي وبالتوفيق لك غداا في فرض الرياضيات |||ردد معي|||~~~|||~~~|||الله|||~~~|||أكبر||| |||~~~|||~~~|||~~~اللهم ارزقنا الجــــــــــــــنه امين |||ردد معي|||سبحان|||~~~|||الله|||~~~|||وبحمده||| |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 11 | |||
|
![]() شكرا جزيييلا عقبة .. |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 12 | |||
|
![]() |||ردد معي|||~~~|||~~~|||الله|||~~~|||أكبر||| |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 13 | |||
|
![]() ممكن تحضير درس محمد الرئيس؟؟؟؟ |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 14 | |||
|
![]() |||ردد معي|||~~~|||~~~|||الله|||~~~|||أكبر||| |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 15 | |||
|
![]() انا ثان راني نحوس عليه هيا هل من مساعد ؟؟؟ |
|||
الكلمات الدلالية (Tags) |
مجــآآل, الطلبـــات, تـــمـ, فتـــح |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc