التوزيييع تاع الفرنسية - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > قسم التعليم الثانوي العام > أرشيف منتديات التعليم الثانوي

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

التوزيييع تاع الفرنسية

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2011-12-20, 19:20   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
نعمة القدوس
عضو فضي
 
الصورة الرمزية نعمة القدوس
 

 

 
الأوسمة
أفضل تصميم المرتبة الاولى 
إحصائية العضو










A16 التوزيييع تاع الفرنسية





سلاامممـــ


طلب آآخر ..


واحد برك ،، صغييير وخفييف



المهم ،،



تقدروو تعطييوني التوزيع السنوي تاع اللغة الفرنسية

جدع مشترك علوم



مناه الأستاذة تاعنا سامحها الله عطاتني 10 في التقوييم ..


مع أني مرة حضرتلها الدرس بلا ماتقووللنا


ورحت زعما نعتتهولها باه بالاك تشفى عليا كيما تحط نقاط التقوييم ولكن لا حياة لمن تنادي



مع العلم ،، أنها ماتقوللناش واش نحضرو

وزيد التلاميذ اللي حطتلهم ملييح ينوضو يصححولها الأخطاء وفقط

وساعات يهدرو معاها



أنا شكيت تخربطت في وجهي ولا نسات عليا


..



بالصح نوورمال نمسح في رووحي المووس


آنا اللي غالطة ولازملي نثبتلها نفسي أكتر، ونبهرها لدرجة نردها تهتور بيا

ان شاء الله




المهمممــ


بعد كل هاد الثرثرة ..



تعطييوني التووزيع ولا لالا ؟؟


وآآش مانغيييضكمش ؟؟









هيا راني نستنى فيييكم








 


قديم 2011-12-20, 19:26   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
roro roro
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

ماعنديش التوزيع

مي تقدري تقولولي وين راكم حابسين بالاك نكون عارفة واش الدرس الجاي










قديم 2011-12-20, 19:38   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
نعمة القدوس
عضو فضي
 
الصورة الرمزية نعمة القدوس
 

 

 
الأوسمة
أفضل تصميم المرتبة الاولى 
إحصائية العضو










افتراضي

درنا l'interview

وعطاتنا تماريين عليه ،،

وبرك










قديم 2011-12-20, 19:44   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
بن زرام
عضو متألق
 
الصورة الرمزية بن زرام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

التوزيع السنوي للفرنسية خاص بتلاميذ الاولى الثانوية لكل الشعب

قبل ذالك لقد وضعت مجموعة من الصور تعبر عن السلم

جذع مشترك آداب


https://www.onefd.edu.dz/cneg/nouvell...s/Francais.pdf

جذع مشترك علوم وتكنولوجيا
https://www.onefd.edu.dz/cneg/nouvell.../Francais-.pdf










قديم 2011-12-20, 19:47   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
roro roro
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

هدا ما درتو

احنا رانا في ميل درس هههه نتمسخر برك

bn hna f l'interview 3tatna ndirou chaq 2 amis 1interview mé à la classe

ومن بعد درنا séquence 2: la lettre personnelle
é l1 er séance c'était la compréhension écrite page 85

bonne chance ma chère si tu as besoin qlq choz chui là










قديم 2011-12-20, 19:50   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
نعمة القدوس
عضو فضي
 
الصورة الرمزية نعمة القدوس
 

 

 
الأوسمة
أفضل تصميم المرتبة الاولى 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا أخي



ولكن الرابط ما يمشييش


على العمووم بارك الله فيك










قديم 2011-12-20, 19:52   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
نعمة القدوس
عضو فضي
 
الصورة الرمزية نعمة القدوس
 

 

 
الأوسمة
أفضل تصميم المرتبة الاولى 
إحصائية العضو










افتراضي

آآه شكرا أختي



رانا متأخرين مناه الأستاذة ماكانتش عندنا هادي راهي مستخلفة برك


شكرا شكرا


رايحة نحضر هادو لعل وعسى يكون عندي الزهر










قديم 2011-12-20, 19:59   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
يُوسفـہ
عضو محترف
 
الصورة الرمزية يُوسفـہ
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=783034










قديم 2011-12-20, 20:01   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
roro roro
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

العفو اختي ان شاء الله يكون عندك الزهر ههههه
المهم أول حاجة تسقسيكم عليها بيان سور تعريف هاوليك
la lettre: est un moyen de communication écrit.
Il existe trois types:
la leter personnelle
administrative
é ouverte

la communication différée : la situation spatiiotemporelle)sa veut dir l'e lieu et le temps( de l'émission est différente de celle de la réception
voilà ça ce que je peux t'aide

et mnt c'est 1 préparation

تقدر تعاونك

بالتوفيق نعمة



Ces trois textes sont des lettres personnelles qui vont de la plus littéraire à la plus "utilitaire", seule la dernière peut faire l'objet d'un télégramme, les deux autres textes n'ayant pas de visée informative, elles ont surtout une fonction expressive.
La lettre est une communication différée (on parle de "communication différée" quand les deux interlocuteurs ne partagent pas le même moment d'énonciation ou le même lieu ( ex : communication téléphonique). On dit d'une lettre qu' elle est la moitié d'un dialogue (surtout lorsque la correspondance est suivie) car elle donne des réponses à des questions implicites ou à des questions rappelées par le scripteur. La lettre ne posant pas de problèmes particuliers, nous nous *******erons de faire le point ici sur les modalités, très présentes dans ces discours.
On distingue deux types de modalités :
- la modalité affective qui, comme son nom l'indique, correspond à l'expression de l'affectivité et qui se matérialise dans le discours écrit par l'emploi des points d'exclamation, des interjections, d'un lexique particulier (ex : les surnoms donnés pour exprimer la tendresse, la complicité ; les adjectifs ; les verbes exprimant un sentiment).
- la modalité évaluative qui correspond à un jugement et qui se manifeste également par l'emploi de noms (à suffixepéjoratifpar exemple), par le choix des adjectifs, des verbes (verbes exprimant une perception, une opinion, un jugement, une probabilité), des modes (ex : le conditionnel quand il exprime une probabilité).










قديم 2011-12-20, 20:15   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
دعاء 13
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية دعاء 13
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

نحن هذا وين راني في ثاني درس تاع القراءة
استاذتنا داة 3 اشهر عطلة تاع امومه
و جابولنا وحدة مستخلفى الله لا يشوفكم فيها تجي ديرينا قراءة و تعمر الصبورة و تجي خارجة
متشرحش طوول و نهار تجينى و عشرة لا










قديم 2011-12-20, 22:34   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
{عآشقة الفردوس}
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية {عآشقة الفردوس}
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

نفس القصة مي أنا زايدة عليك بنقظة فالتقويمممم

مي لازم نبرهنولهم

كيما تاع الشريعة حطتلي 14

وآنا ديما نشارك

+

مادية في فرض 19 و الإختبار 18

مي سمحتها المرة هادي


على خاطر قتلنا لي ظلمتو يسامحني

و يعوضها في الثلاثي الثاني

على خاطر فيها واجبات و المشاركة في الحوايج الصعيبة ب 1+

سلآمممم ثرثرت بزاف قلبتيني هدارة

خخخخخخخ

يخي راكي لآباس آنا ولله الحمدلله لآباس









قديم 2011-12-20, 22:39   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
sara2012
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية sara2012
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
ممكن خدمة من فضلك
حابة نعرف قائمة الدروس اللي فالمجال هاذا
و اذا ماقدرتيش ممكن الوحدة الاولى
و شكرا لك










قديم 2012-01-01, 09:40   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
hanna25
عضو محترف
 
الصورة الرمزية hanna25
 

 

 
الأوسمة
المرتبة  الخامسة في مسابقة نبع الثقافة 
إحصائية العضو










افتراضي

مرحباااااا نعمة التوزيع لعطاوهولك مليح بصح مافيهش الدروس
المهم انا راني عندي كراس تع اختي لوكان تحبي نقلك الدروس يعني وين سكونس وصلتو وانا نقلك الدروس والنصوص لوراها










قديم 2012-01-01, 11:27   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
malikahobi
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

hna darna la révision generale de 1 projet










قديم 2012-01-01, 11:28   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
malikahobi
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

w aprés cha nzidou pls










 

الكلمات الدلالية (Tags)
التوزيييع, الفرنسية


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 16:14

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc