![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
اختبار شهر جانفـــي في مادة اللغة العربيـــة س5
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]() اختبار شهر جانفـــي في مادة اللغة العربيـــة خلق الله الكون وجعل فيه كواكب تسبح ومِنْ بينها كوكب الأرض وهو ثالث الكواكب بُعْدًا عن الشَّمس، والْوَحيد الْمَعروف بِإِيوَائِـه الحياة وخَيْراتِـه الْمُسَخَّرِة للإنسان ، فعليه نَحْيا ومنه نعيش ، وبِاسْتغلال الإنسان لهذه الخيرات أُصيبت عناصر البيئة بالتلوث مِمّا سَبَّب خَلَلاً بِطبقة الأُوزون . إنّتَلَوّّثَالبيئة والْمُحيط الّذي يعيش فيه الإنسان ، يأتي من الْمصانع التي تَنْطَلِقُ منها غازاتسامَّة ليلا و نـهارا، وفَضَلات مُضِرَّة بالإنسان والحيوان والنبات . ويأتي أيضا من الْمياه القَذِرَة، والأوساخ الْمُتَناثِرة فيشوارع الْمدن والْقرى مُسَـبِّبَة في تلوث البيئة وإصابة الإنسان بأمراض خطيرةومُزْمِنَة. وبـهذا يَنْتَحِرُ الإنسان وهو لا يدري،وبأعماله هذه يساهم كذلكفي تدمير المحيط تدميرا يَصْعُبُعلاجه فيالْمُستقبل. إذا لـم يَتحملْ الْجميع مسؤوليةالحفاظ على البيئــة فإن الكارثة حَتْما سَتَعُمُّ الجميع دون اسْتِثْناء ، وأنت عزيزيالتلميذ طَرَفٌ اِيـجابي لِحَلِّ هذه الْمُعْضِلَة ، إذا تَصَرَّفْتَ تَصَرُفات وِقائِيَّة لِتَجَنُّب كل ما يُسيء إلىمـُحيطك البيئي . الأسئلـــــة : حول الفهم 1) هات عنوان مناسب للنص . 2) ماذا يُسبب التلوث ؟ 3) استخرج من النص شرح الكلمتين : مُبَعْثَرة ، الْمُشْكِلَة . 4) ضع للنص فكرة عامة . حول اللغـــة 1- أعرب ما تحته خط في النص . 2- اِسْتبدل كلمة " الإنسان " بـ " الجميع " في الجملة الآتية وغير ما يجب تغييره : (وبـهذا يَنْتَحِرُ الإنسان وهو لا يدري، وبأعماله هذه يساهم كذلكفي تدمير المحيط تدميرا يَصْعُبُعلاجه ) 3- استخرج من النص : - جمع تكسير – اسم إشارة – اسم معرف اتصلت به لام الجر . 4- بَيِّن سبب كتابة الهمزة منفردة في هذه الكلمة : يسيء . 5- صرّف الفعل ( أتى ) في المضارع الْمَجْزوم بـ - لَمْ - مع الضمائر : - هو – نـحن – هم – أنتما . الوضعية الإدماجية كوكب الأرض بَيْتُنا ويـجب الْمحافظة عليه . - اكتب نصا لايَقِلّ عن8أسطر تتحدث فيه عن كيفية المحافظة على كوكب الأرض . موظفا : مفردات جديدة – أسماء الإشارة – اسما منقوصا.
|
||||
![]() |
رقم المشاركة : 2 | |||
|
![]() طوبى لمن أهدى إليّ عيوبي |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 3 | |||
|
![]() شكرا اخي لكن يبدو ان الموضوع فيه دروس غير مقررة مثل المضارع المجزوم |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 4 | |||
|
![]() بارك الله فيك |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 5 | |||
|
![]() شكرا يازيتون الاوراس الشهم |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 6 | |||
|
![]() شكرا لك يأخي تامشط على هذا التنبيه |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 7 | |||
|
![]() بالنسبة للمضارع المجزوم يدرس في السنة الرابعة ومن الطبيعي ان يكون ضمن الاسئلة بالنسبة للوضعية الادماجية حبذا لو ضبطت هاته المفردات التي سوف ينتجها المتعلم وعلى العموم شكرا جزيلا ومزيدا من التألق |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 8 | |||
|
![]()
|
|||
![]() |
رقم المشاركة : 9 | |||
|
![]() موضوع اكثر من رائع |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 10 | |||
|
![]() بارك الله فيكم أخي على المبادرة وشكرا جزيلا |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 11 | |||
|
![]() بارك الله فيكما واسمحا لي باضافة تغيير بسيط |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 12 | |||
|
![]() هذا جيد ، الإثراء والتنسيق للوصول إلى إنتاج موضوع يليق بمستوى السنة الخامسة |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 13 | |||
|
![]() شكرا على المجهود المبذول وفقك الله |
|||
الكلمات الدلالية (Tags) |
مادة, اللغة, العربيـــة, اختبار, جانفـــي |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc