لو خيرت بين شيئين ..أيهما ستأخذ الذي تراه أم الذي لا تراه ..؟

[missoum]

هكذا هي أموال الخدمات......الوثيقة 1 أموالك لا تراها.لا تعرف..من أخذها من استفاد منها...كيف قسمت..إلى أين ذهبت..........
والوثيقة 2 أموالك أمام عينك...وفي مؤسستك....تقسمها كيف تشاء....تعطيها لمن تشاء....تعرف من استفاد منها....إلى أين ذهبت....

[mardjawi]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة missoum

هكذا هي أموال الخدمات......الوثيقة 1 أموالك لا تراها.لا تعرف..من أخذها من استفاد منها...كيف قسمت..إلى أين ذهبت..........
والوثيقة 2 أموالك أمام عينك...وفي مؤسستك....تقسمها كيف تشاء....تعطيها لمن تشاء....تعرف من استفاد منها....إلى أين ذهبت....

أختار 2 لأنني أراها و ألتمسها بسرعة و دون عناء و أستطيع أن أتصدق بها.

[courpassion]

ههههههههههه ما رأيك بهذا
كان عليك السير في طريقين الطريق الاول منير وتعرف تفاصيله و ممراته والى اين سياخذك
والطريق الثاني مظلم ولا تعرفه ولا تدري الى اين سيوصلك فماذا تختار ؟

[missoum]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة courpassion

ههههههههههه ما رأيك بهذا
كان عليك السير في طريقين الطريق الاول منير وتعرف تفاصيله و ممراته والى اين سياخذك
والطريق الثاني مظلم ولا تعرفه ولا تدري الى اين سيوصلك فماذا تختار ؟

الوثيقة 2 ...هي مبتغاك..ودربك.....لا تنسى ذلك.......إن شاء الله.....

[ابو النذير]

ما هذا بطرح يرقى الى مستوى استاذ يا اخي ما هكذا تكون المفاضلة و المقارنة

[ahmedchek]

عنوان غبي وتحليل اغبى............ثقافة كبيرة الله ابارك.....................واصل

[BENDJDIA]

..

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة missoum

هكذا هي أموال الخدمات......الوثيقة 1 أموالك لا تراها.لا تعرف..من أخذها من استفاد منها...كيف قسمت..إلى أين ذهبت..........
والوثيقة 2 أموالك أمام عينك...وفي مؤسستك....تقسمها كيف تشاء....تعطيها لمن تشاء....تعرف من استفاد منها....إلى أين ذهبت....

هل تختار الدنيا أم الجنة ....أظن الدنيا لأنك تراها.....مقياس خاطئ....عاود حل واحد يكون مليح..

[هوني لخضر]

الطائرة لا ينبغي تسليمها لمن نعرف مسبقا انه لن يوصلها الى بر الامان حتى و لو كان يحسن السياقة و هي الوثيقة رقم 1
و انما يمكن ان اسلمها لواحد ممكن يوصلها الى بر الامان حتى و لو لم يكن يحسن السياقة و هي الوثيقة رقم 2

[أبي اسحاق]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة missoum

هكذا هي أموال الخدمات......الوثيقة 1 أموالك لا تراها.لا تعرف..من أخذها من استفاد منها...كيف قسمت..إلى أين ذهبت..........
والوثيقة 2 أموالك أمام عينك...وفي مؤسستك....تقسمها كيف تشاء....تعطيها لمن تشاء....تعرف من استفاد منها....إلى أين ذهبت....

سأصبر و أختار الوثيقة رقم01 لأني أعلم أنه سيسيرها أناس أنا أخترتهم و انتخبت عليهم و لي ثقة
أنهم على قد المسؤلية و إن لن أنل شيئا فيكفيني إن شاء الله سأتقاعد بمنحة كريمة...و أتضامن مع المتقاعدين و الأرامل
و المرضى.............
ساختار بكل ثقة و قوة الوثيقة 01

[slimane_hadj]

[maitre05]

كنا في الوقت ليس بالبعيد نخاف حتى من البواب أما الآن فأصبحنا نتعنتر على المدير و هذا بفضل نقابتنا Cnapest و بمعية Unpef التي اتاحت لكل عمال هذا الاستفتاء الذي كان حكرا على نقابة Ugta و كان ملف الخدمات من الطابوهات اين كنا و اين اصبحنا ....
من لايشكر الناس لا يشكر الله
انا منضوي تحت نقابتي فلا يجب خذلها لأنها من الأخلاق التي يتصف بها كل نزيه
فعهدة 3 سنوات كافية للتقييم فمن زلزل عرش الوزارة قادر على أن يزلزلها مرة أخرى
و السؤال المطروح لماذا نقابة ugta مع الوثيقة 2 و لماذا لم تطرح هذا الخيار اثناء تسييرها لهذه اللجان.
أم الأنانية و المادية تغلبت علينا فأصبحنا لا نبصر الا بها لذلك فقدنا مبدأ التضامن و أصبحنا نوصف بالبخل امام كل القطاعات الأخرى
ان هذه الانتخابات هي لحظة تاريخية لنبرهن للوزارة و لشعبنا مدى تكاتفنا و تكتلنا لأن النضال سيتواصل ان كان في العمر بقية

[bahlym]

آخذ التي راها عقلي مناسبا
فلا اتبع ما تراه عيني
لما نحن مربيين
كيف نتعامل مع التلاميذ
مالشيء الطي ميزنا الله به على خلقه
الحمد لله على نعمة العقل

[Troyan66]

القريب من العين قريب من القلب

[habib10]

الكثير من من يدافعون عن خيار التسيير المحلي حتى لا أقول كلهم يخفون الأسباب الحقيقية وراء دفاعهم المستميت عن خيار ترفضه أغلبية عمال التربية. هناك 3 فئات و لكل فئة سببها. لنرى هذه الأسباب واحدا واحدا.

1- البعض له الرغبة الملحة في الترشح و لكنه يعلم مسبقا لسبب أو لآخر أنه لن ينال عضوية في اللجنة الولائية و بصفة خاصة من كان ينتمي لنقابة ugta و أزلامها لذلك يحاولون التطبيل للتسيير المحلي عله يجد مكان في لجنة التسيير ليعود الى عادته في النهب و السلب.

2- البعض الآخر هم من من استفادوا من الخدمات السابقة و يريدون مسح الديون و عدم كشف المستور الذي قد يوصل البعض الى السجن.


3- أما الفئة الثالثة فهي لأولئك الذين يرفضون مبدأ التضامن لأن البخل صفة متجذرة فيهم و هم لا يتنازلون للآخرين و لو على دينار حتى لانقاذ مريض أو مساعدة محتاج. و هؤلاء تنطبق عليهم النكتة التي تقول أنزع منه 200 دج يموت (لمن يعرفها).


لتبرير خيارهم و لأنه ليس لديهم الشجاعة الكافية لقول الحقيقة فهم يلجئون الى:

1- اتهام الكل بالسرقة و تجريم الكل بجرائم المسيرين السابقين و كأن قطاع التربية لا يوجد فيه سوى السراق. عيب عليكم تسبون أنفسكم و أنتم من يفترض فيكم الأمانة. السارق سارق سواء كان في لجنة محلية أو لجنة ولائية و من يدعي مراقبة أمواله لما تكن في لجنة محلية فليقل لنا كيف يكون ذلك.

2- اغراء الناس بالاستفادة المباشرة من أموال الخدمات بالرغم من أن المرسوم التنفيذي 303/82 لا يسمح بتوزيع الأموال على العمال و انما تصرف لما وجدت له الا و هو التضامن و التكافل.


3- تغليط الناس بأنه بالامكان تحقيق التضامن و التكافل في المؤسسة و هم يعلمون تماما أن ذلك مستحيل و أنا أتحدى أي كان كيف يمكن تحقيق التضامن على مستوى المؤسسة. أفيدونا بالملموس و يكفينا كلام فارغ.


باختصار الناس قايمة بحملة انتخابية و تشجع الناس على اختيار التسيير باللجان المحلية و لكنهم لايقدمون ما يمكن أن يقنع الآخرين بسلامة خيارهم. ان كنتم حقا مقتنعين بخياركم قدموا لنا ما يمكن أن يقنعنا بأنكم على صواب

[omar rabibi]

22222222222222222222222222222222222222222222222222 2