من..أطــــفال أغبـــياء...الى عـــباقرة عُــظماء

[difallahomar]

موضوع اعجبني
صدق او لا تصدق.....كـانوا في آخر السلم الدراسي أغـبياء في نظر الجميع

بسبب مللهم من المناهج المعتادة فحين نراجع سير العباقرة والعظماء نجد

المخترع الأمريكي تومــاس أديسون طُرد من المدرسة بحـــجة انه غير قابل

للتعلم (ولكنه أنجز بعد ذلك أكثر من ألف اختراع) وألبرت اينشتاين كان يأتـــي

دائماً متأخراً في العلوم والرياضيات أما تشارلز داروين كان يهرب من المدرسة

ليتسلق الأشجار ويراقب قوافل النمل. أما لويس باستير (مكتشف الجراثيـــم

وطريقة البسترة) فكان كثير السرحان لدرجة صُنف كمريض بالذهان... اما آخـــر

الأمثلة فهو بيل جيتس الذي لم يكمل دراسته بجامعة هارفارد وابتكر نظام ويندوز

للبرمجة- و هاهو اليوم أغنى رجل في العالم وفي الحقيقة يمكن لهذه القائمة ان

تطول وتملأ مجلدات ولكن يمكن القول باختصار ان معظم العباقرة لم يحصلوا على

شهادات جامعية؟ ولعلك لاحظت بنفسك أن أعداد العباقرة لم ترتفع هذه الأيام

بما يتناسب مع توفر الجامعات وازدياد الخريجين مقارنة بعصر سقراط وابن سينا

مثلاً)!...فهل أصبحت هذه المعاهد والجامعات جمعيات للتعارف وقصص الحب أو شركات

لصناعة الغـــباء ..

منقول
لا تبخلونا بردودكم.....
سلام

[youcef salah]

مشكور على الموضوع
للأسف لست غبيا وإلا لكنت حاجة !!!!

[فارس الجزائري]

وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته
هذا الموضوع يجعلنا نقف أمام مشكلة التسرب المدرسي واعادة النظر في مقاييسها
وكذا البحث عن أساليب وطرق لاكتشاف المواهب وهذا ما ستقوم به النشاطات اللاصفية التي يقف ضدها كل المعلمين من أجل راحتهم على حساب التلميذ

[حسنات21]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فارس الجزائري

وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته

هذا الموضوع يجعلنا نقف أمام مشكلة التسرب المدرسي واعادة النظر في مقاييسها

وكذا البحث عن أساليب وطرق لاكتشاف المواهب وهذا ما ستقوم به النشاطات اللاصفية التي يقف ضدها كل المعلمين من أجل راحتهم على حساب التلميذ

هل تكتشف النشاطات اللاصفية المواهب ؟ من قال هذا ؟
في النشاطات اللاصفية سيرسم التلميذ ولكن لديه حصة للرسم ؟
في النشاطات اللاصفية سيغني التلميذ و لكن لديه حصة التربية الموسيقية ؟
في النشاطات الاصفية سينشد التلميذ و لكن لديه حصة الحفوظات ؟
في النشاطات الاصفية سينجز التلميذ دمية و لكن لديه حصة الاشغال ؟
في النشاطات الاصفية سجري التميذ و يلعب كرة القدم و لكن لديه حصة التربية البدنية ؟
فما الجديد الذي نقدمه في النشاطات الاصفية ؟
يبذل المعلم كل جهده لتنوير عقول تلاميذه و اكتشاف مواهبهم و لكن في حدود المعقول فارجو ان تفهم وجهة نظر المعلم

[فارس الجزائري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة parma

هل تكتشف النشاطات اللاصفية المواهب ؟ من قال هذا ؟
في النشاطات اللاصفية سيرسم التلميذ ولكن لديه حصة للرسم ؟
في النشاطات اللاصفية سيغني التلميذ و لكن لديه حصة التربية الموسيقية ؟
في النشاطات الاصفية سينشد التلميذ و لكن لديه حصة الحفوظات ؟
في النشاطات الاصفية سينجز التلميذ دمية و لكن لديه حصة الاشغال ؟
في النشاطات الاصفية سجري التميذ و يلعب كرة القدم و لكن لديه حصة التربية البدنية ؟
فما الجديد الذي نقدمه في النشاطات الاصفية ؟
يبذل المعلم كل جهده لتنوير عقول تلاميذه و اكتشاف مواهبهم و لكن في حدود المعقول فارجو ان تفهم وجهة نظر المعلم

موجود كل ذلك لكن غير مهتم به بالقدر الكافي وفي الكثير من الأحيان يهمل من طرف المعلم وذلك من خلال سقل الموهبة والاهتمام بها
في النشاطات اللاصفية يزيد التركيز عليه ويتم ربطه بما يدرس في المناهج ووجهة النظر هاته المعلم هو الذي أكد عليها وليست من اختراعي
علينا أن نسمع كل وجهات النظر حتى من المعلمين أنفسهم حيث نجد فيهم الكثير الذين يؤكدون على فائدتها إلا أننا نغض الطرف عنهم
لماذا لا نأخذ الموضوع من وجهة نظر تربوية وعلمية؟
الدول الغربية تفوقت علينا بهذا يا أستاذتي الفاضلة ونحن نريد قمعه واسكاته
لك الله يا جزائر

[difallahomar]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فارس الجزائري

وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته
هذا الموضوع يجعلنا نقف أمام مشكلة التسرب المدرسي واعادة النظر في مقاييسها
وكذا البحث عن أساليب وطرق لاكتشاف المواهب وهذا ما ستقوم به النشاطات اللاصفية التي يقف ضدها كل المعلمين من أجل راحتهم على حساب التلميذ

سلام اخي المشكل في بلدنا انه لا احد يحس بالمسؤولية وكلنا حاملين فكرة تخطي راسي
وبهذه الافكار لن ننهض ببلادنا ابدا

[فارس الجزائري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة difallahomar

سلام اخي المشكل في بلدنا انه لا احد يحس بالمسؤولية وكلنا حاملين فكرة تخطي راسي
وبهذه الافكار لن ننهض ببلادنا ابدا

بالفعل - يعيطك تخطي راسي

[الصديق الذهبي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فارس الجزائري

وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته
هذا الموضوع يجعلنا نقف أمام مشكلة التسرب المدرسي واعادة النظر في مقاييسها
وكذا البحث عن أساليب وطرق لاكتشاف المواهب وهذا ما ستقوم به النشاطات اللاصفية التي يقف ضدها كل المعلمين من أجل راحتهم على حساب التلميذ

ديرولهم تكوين في هذه النشاطات اللاصفية + احذفوا منها مزامير الشيطان و اعطوهم اجرا مقابل الساعات

التي يضيفونها ثم اهدروا

المعلم من 8 لل 4 و 15 د يخدم وجاتكم قليلة وزيد كي يروح لدارو لازمله يبدا يحضر لصوالح غدوة

يعني يشتغل 16 ساعة فاليوم وفالأخير يجي واحد حابس يقولك المعلم ماراهش يخدم خدمتو

اللي ما عجباتوش خدمة المعلم يخدمها هو في بلاصتو

[مناد بوفلجة]

هم محظوظين لوجودهم في مجتمعات , إستخرجت قدراتهم , حتى بعد طردهم من المدارس

فما بالك بدولنا , التي لا تعطي قيمة للذكاء , حتى في المدااارس و الجامعااات

بارك الله فيكم

[difallahomar]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بــ قلم رصاص

هم محظوظين لوجودهم في مجتمعات , إستخرجت قدراتهم , حتى بعد طردهم من المدارس

فما بالك بدولنا , التي لا تعطي قيمة للذكاء , حتى في المدااارس و الجامعااات

بارك الله فيكم

المشكل انه حتى في المحيط العائلي لا يوجد تشجيع
ربي يصلح الامور انشاء الله

[ithguel]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بــ قلم رصاص

هم محظوظين لوجودهم في مجتمعات , إستخرجت قدراتهم , حتى بعد طردهم من المدارس

فما بالك بدولنا , التي لا تعطي قيمة للذكاء , حتى في المدااارس و الجامعااات

بارك الله فيكم

احسنت القول ....بارك الله فيك

[مشكاة الهدى]

لان بيئتهم تشجع البحث والتطور حتى بعد ان يتخلو عن الدراسة عكسنا نحن تماما فمدارسنا اصبحت روضات وثانوياتنا اصبحت نوادي للترفيه وجامعاتنا كل شئ فيها مباح الا طلب العلم

[تمر الهنى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dadozanouba

لان بيئتهم تشجع البحث والتطور حتى بعد ان يتخلو عن الدراسة عكسنا نحن تماما فمدارسنا اصبحت روضات وثانوياتنا اصبحت نوادي للترفيه وجامعاتنا كل شئ فيها مباح الا طلب العلم

كلامك اوافقه و لتوسع اكثر نعود لنلوم المؤسسات المسؤولة و انا لا اقصد وزارة التربية لوحدها لا
انما مهد المشكل هو الاسرة
و كلنا بني مجتمع واحد . المجتمع الذي لا يرحم
فمن هم يعانون من نقص اسري يصعب عليهم معاشرة المجتمع
اذا تمكنوا مرة او اكثر بكثير من تجاوز امور جارحة فمستحيل ان يمضوا حياتهم كلها بلا مبالات
هم ليسوا مصنوعين من اسمنت و لا بلاط
بل هم انسانيون بكل معاني الكلمة
و كلنا نعرف سياسة الغرب بشأن الاسرة فهم عندهم المرأة عندما تلد تأجر على حسب عدد اولادها ناهيك عن المسكن و الظروف الملائمة
فكل شيئ مهيئ لدراسة فتعليمهم مجاني تماما و مواهبهم مصقولة و اهدافهم قادمة .....
اما نحن فلا يمكننا التفكير الا في ما يوافق مستوانا الاجتماعي لا الفكري و لا الطموحي

فماذا عساي ان اقول في هذا اكثر من اننا كذالك

[lalib40]

انصح الذين تحصلو على البكالوريا اولم يتحصلو على البكالوريا بالتوجه الى التكوين المهني لتتعلمو حرفة وتبدعو فيها صدقوني الشيء الذي تعلمته في المتقن لم اتعلمه في الجامعة مع انني املك شهادة مهندس دولة في الهندسة الميكانيكية. الاستاذ الجامعي درس الماجيستار والدكتراء من اجل لقمة العيش والمكانة في وسط اقاربه ومجتمعه .

[mohamed321654]

hhhhhhhhh
machkooooooor
koya