قم للمعلم !!!

[الحسين بن فرج]

هذه قصيدة للشاعر الفلسطيني إبراهيم طوقان يعارض فيها قصيدة أحمد شوقي التي أبدع فيها شوقي وقال :
قم للمعلم وفه التبجيلا =كاد المعلم أن يكون رسولا

وإليكم قصيدة إبراهيم طوقان ويقول فيها :

شـوقـي يقـول ومـا درى بمصيبتي= قـم للمـعـلم وفّه التبجيلا
اقـعـد فديتـك هـل يكون مبجلا = من كان للنشء الصغار خليلا
ويكـاد يفـلقني الأّمـيـر بقوله = كـاد المعـلم أن يكون رسولا
لو جـرّب التعليـم شـوقي ساعة = لقضى الحيـاة شـقـاوة وخمولا
حســب الـمعـلم غمَّـة وكـآبـة= مرآى الدفاتر بكرة وأصيـلا
مئـة على مئـة إذا هي صلِّـحـت = وجد العمى نحو العيون سبيلا
ولو أنّ في التصليح نفعاً يرتجـى = وأبيك لم أكُ بالعيـون بخيـلا
لـكـنْ أصـلّـح غلـطـةً نـحويـةً = مثـلاً واتـخـذ الكتاب دليلا
مستـشـهـداً بالغرّ من آياتــه = أو بالحـديـث مـفـصلاً تفصيلا
وأغوص في الشعر القديم فأنتقـي = ما ليس ملتـبسـاً ولا مبذولا
وأكاد أبعث سيبـويه من البلى = وذويه من أهل القرون الأُولى
فـأرى حماراً بعـد ذلك كـلّـــه = رفَـعَ المضـاف إليه والمفعولا
لا تعجبـوا إن صحتُ يوماً صيحـة = ووقعـت ما بين البنوك قتيلا
يا مـن يريد الانتحار وجـدتـه = إنَّ المـعـلــم لا يعيش طويلا

[منصور المختار]

لك جزيل الشكر ...............

[فارس الجزائري]

السلام عليكم
ولو أنّ في التصليح نفعاً يرتجـى = وأبيك لم أكُ بالعيـون بخيـلا
هذا دليل على انهزاميته ومن له هذا المنطق فالأجدر له أن يترك فلا فائدة منه
ــــــــــــــــــــــ
فـأرى حماراً بعـد ذلك كـلّـــه = رفَـعَ المضـاف إليه والمفعولا
هذا دليل على عدم استحقاق منصبه كمربي فمن ينعت تلميذه بالحمار فالأولى له أن يدرس في إسطبل

[أبو عبد النور.]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

قصيدة جديرة بالقراءة أكثر من مرة لما تضمنته من

تصوير لحالنا مع مهنة قلّ من يخرج منها سالما.

بوركت أخي الحسين على انتقائك الجميل.

تحيتي

[أبوطه الجزائري]

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ قم للمعلم ....

ربُّوا على الإنصافِ فتيانَ الحِمـى ... تجدوهمُ كهفَ الحقوقِ كُهـولا

فهوَ الـذي يبني الطبـاعَ قـويمةً ... وهوَ الذي يبني النفوسَ عُـدولا

ويقيم منطقَ كلّ أعـوج منطـقٍ ... ويريه رأياً في الأمـورِ أصيـلا

[أبوطه الجزائري]

قال تعالى: " يرفع الله الذين آمنوا منكم والذين أوتوا العلم درجات ".

قال الشيخ السعدي في تفسيره: وفي هذه الآية فضيلة العلم،

وأن زينته وثمرته التأدب بآدابه والعمل بمقتضاه

[meftahdj1]

استاذ قالهم : ارسمولي حمار
قالولو : استاذ اقعد هاكاك ماتتحركش

[أبو عبد النور.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة meftahdj1

استاذ قالهم : ارسمولي حمار
قالولو : استاذ اقعد هاكاك ماتتحركش

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

و الله منتهى السفالة. إن اللمز الذي تضمنته هذه النكتة.

لا يصدر إلا عن ناقص.

إذا أتتك مذمتي من ناقص **/** فتلك شهادة لي بأني كامل

فلتضعها في قسم النكت بدل استفزازنا بها هنا في

عقر دارنا.

[medamine54]

قصيدة ولا اروع والله مرة علب مرة اقرأها

حقيقة رائعة وترسم بشكل ممتاز واقع ومعاناة النعلم النفسية واجهاد عقله من اجل التلاميذ ثم في الاخير ما مصيره............

يا مـن يريد الانتحار وجـدتـه = إنَّ المـعـلــم لا يعيش طويلا

اههههههههههه

[gahmed67]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة meftahdj1

استاذ قالهم : ارسمولي حمار
قالولو : استاذ اقعد هاكاك ماتتحركش

اتق الله فينا
ان لم تستح فأصنع ما شئت

[algerien99]

يا مـن يريد الانتحار وجـدتـه = إنَّ المـعـلــم لا يعيش طويلا


بل المعلم هو الذي يعيش طويلا
كيف ذلك و هو الذي تذكره الأجيال التي رباها و علمها

يدخل التلميذ الى القسم فيتعلم حروف اللغة العربية فيبقى ينطق بها
فيكون له بها اجرا حتى يموت
و يكون لمعلمه معه اجرا بذلك
ناهيك عن السور القرآنية و الآيات و الأحاديث النبوية الشريفة

فلمعلم اجره كبير جدا و هو لا يعلم