عالج أحد الموضوعين على الخيار.
الموضوع الاول:
أطفال الحجارة.
-1-أطفال الحجارة
أطفال الحجارة بهرو الدنيا
وما في يدهم إلا الحجارة
أضاءوا كالقناديل وجاءو كالبشارة
قاومو وانفجروا واستشهدوا وبقينا دببا
قطبية صفحة أجسادها ضد الحرارة
-2-الغاضبون يا تلاميذ غزة
علمونا بعض ما عندكم فإنا نسينا
علمونا كيف الحجارة تغدو
بين أيدي الأطفال ماساً ثمينا
كيف تغدو دراجة الطفل لغماً
وشريط الحرير يغدو كميناً
كيف مصاصة الحليب
إذا ما حاصروها تحولت سكيناً-3-يا تلاميذ غزة
لا تبالوا بإذاعتنا ولا تسمعونا
اضربوا بكل قواكم
واحزموا أمركم ولا تسألونا
نحن أهل الحساب والجمع والطرحِ
فخوضوا حروبكم واتركونا
إننا الهاربون من خدمه الجيشِ
فهاتوا حبالكم واشنقونا
نحن موتا لا يملكون ضريحاً
ويتاما لا يملكون عيونا
قد لزمنا جحورنا وطلبنا منكم
أن تقاتلوا التنينا
قد صغرنا أمامكم ألف قرن
وكبرتم خلال شهراً قرونا
-4-يا تلاميذ غزة
أمطرونا بطولة وشموخاً
واغسلونا من قبحنا اغسلونا
واستعدوا لتقطفوا الزيتونا
إن هذا العصر اليهودي وهما
سوف ينهار لو ملكنا اليقينا
نزار القباني
البناء الفكري:
1-ما القضية التي يعالجها الشاعر في النص?وما موقفك منها?
2-من هو الحامل الحقيقي للقضية?ومن خاذلها?
3- ما النمط المستعمل في المقطع الثالث?خصائصه.
4ما المراد بقول الشاعر:"بقينا دببا قطبية""نحن أهل الحساب والجمع والطرح" "لزمنا جحورنا"?
5-لخص مضمون المقطع الرابع .مراعيا شروط تقنية التلخيص.
البناء اللغوي:
1- ما الضمير السائد في النص ?علام يدل ذلك?
2-ما دلالة الرمزين :"التنينا" "الزيتونا" على مستوى النص?
3- أعرب ماتحته سطر اعراب مفردات,ومابين قوسين اعراب جمل.
4-استخرج من المقطع الثالث حروف المعاني,و اذكر دلالتها.
5-نزار قباني شاعر الخيال اكد هذا الحكم بمثالين من النص مع التعليل
التقويم النتقدي.
بلورت القصيدة اتجاها تجديديا في الشعر العربي الحديث حدد ملامح هذا التجديد من خلال النص مع الاستشهاد.
الموضوع الثاني
مقالة حول الأمية للبشير الابراهيمي.
انا عالجت الموضوع الاول.
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
2011-05-21, 10:51
البكالوريا ,التجريبية
العرض العادي
