مساعدة حول مادة تكنولوجيا اولى ثانوي علوم2011

[aissa597]

اريد حل مادة تكنولوجيا 2011 الشعبة :اولى ثانوي جذع مشترك علوم وتكنولوجيا
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
وزارة التربية الوطنية الديوان الوطني للتعليم و التكوين عن بعد
2011- فرض المراقبة السنة الدراسية: 2010
المستوى : 1 ثانوي الشعبة :ج م علوم وتكنولوجيا المادة : تكنولوجيا عدد الصفحات: 01
إعداد: حبيلي كمال الدين/ أستاذ التعليم الثانوي

السؤال الأول : ( 04 نقاط)
أجب بنعم أو لا مع التعليل على ما يلي:
لا يعد شراء كتاب من أجل المطالعة نشاطًا اقتصاديًا. 􀁮
المؤسسة ليست بحاجة إلى موارد مالية عند تأسيسها. 􀁯
يهتم النشاط الاقتصادي بجميع أنواع الخيرات. 􀁰
المتاجرة في المخدرات لا يعتبر نشاطًا اقتصاديًا. 􀁱
السؤال الثاني : ( 04 نقاط)
حدد العنصر أو المصطلح الذي ُتشير إليه كل عبارة من العبارات التالية:
توزيع المهام وتحديد المسؤوليات وفق تسلسل معين. 􀁮
حركة السلع والخدمات المقيمة بالنقود. 􀁯
ُتصنف المؤسسات وفق معايير معينة إلى مؤسسات إنتاجية، تجارية ،خدمية ،عامة وخاصة. 􀁰
النشاط الاقتصادي يقوم به عدة أشخاص عن طريق القيام بالإنتاج، المبادلة والاستهلاك. 􀁱
السؤال الثالث : ( 04 نقاط)
حدد العناصر التي تنتمي إلى الذمة المالية للفرد والعناصر التي لا يمكن أن تنتمي إليها مع ذكر السبب:
قطعة أرض للبناء، الآلات، الطريق العمومي، الضرائب والرسوم، المنزل المستأجر، المال المتبرع به،
الشاحنة ، اللباس، القروض، الحدائق العمومية.
السؤال الرابع : ( 08 نقطة)
أملء الفراغ بالمصطلحات المناسبة للحصول على فقرة ذات معنى:
إن محيط المؤسسة (...........) يتكون من عد ة (............) ترتبط معهم بعلاقات ينشأ عنها (...........)
حقيقية ومالية، فهي تشتري المواد الأولية من (............) وتسدد ثمنها (.............) وتقو م بإنتاج
(...........) التي تبيعها (.............) مقابل نقود، كما تتعامل مع (..............) حيث تقترض منه ا أمو ا ً لا
مقابل دفع (............)، بالإضافة إلى تعاملها مع (............) حيث تستخرج منها مختلف (.........) التي
تحتاجها، كما تدفع (...........) للدولة.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------