صنافة لتصنيف خصائص أنماط النصوص الأدبية

[seddi lilia]

صنافة لتصنيف خصائص أنماط النصوص الأدبية

1. النمط الحجاجي : هو النمط الذي يعتمد على العقل في المحاججة وإبداء الرأيودحض الرأي الأخر ( حجة الطرف الأخر) ومن خصائصه:

* الاستقصاء و الاستنباط والبرهنة والتعليل والاستنتاج.

* استعمال الحجة و البرهان.

* تدعيم القول بمختلف الشواهد ( القران الحديث ؛الشعر الأقوال المأثورة)

* قلة الصور البيانية والمحسنات البديعية ( الأسلوب المباشر)

2 . النمط السردي: السرد هو عبارة عن حكي و قص ‘ يعتمد على الجمل الفعلية الماضية لذلك يرتبط بالزمن ارتباطا وثيقا ‘ كما يرتبط بأدوات من ا همها :حروف العطف لاسيما الواو.

يعتمد السرد على الأسلوب الخبري ويغلب على أجناس أدبية معينة من أهمها الرواية القصة الحكاية و بعض أنواع المسرحيات كما يمكن أن نجده في المنظومات الشعرية كالشعر القصصي التقليدي .

يستدعي النص السردي وجود شخوص بشرية أو ذات سلوكيات ( تصرفات بشرية) وينقل وضعية تتحول و أحداثا مترابطة و هذه الأحداث تدور في مدة محددة .

3 . النمط الوصفي:الوصف هو ترجمة ما تراه الحواس والنفس . أو منح القارئ إمكانية تمثل الموضوع فيرسم صورة متمو ضعة داخل المكان ولكن في انفصال عن الزمن ويعتمد الدقة في تصوير المشاهد وعلى كثرة التشبيهات والنعوت والأحوال والمعطوفات والجمل الاسمية القصيرة والترادف ويكون في الشعر وفي النثر . يمتزج الوصف بأنماط نصوص مختلفة ، في مقدمتها النص السردي .

4. النمط الإرشادي: هو النمط الذي يكثر فيه الإرشاد والوعظ . ويعتمد على كثرة الأوامر والنواهي ، ويكون بارزا في الوصايا.

5. النمط التفسيري : هو النمط الذي يستخدم في شرح المعارف العلمية ، سواء أكانت متعلقة بجوانب اللغة من نحو وصرف وبلاغة وعروض أم كانت متعلقة بجوانب أخرى كالنقد والنثر العلمي ، يعتمد على تحديد الأسباب والوقائع والنتائج كما يحدد مصادر المعلومة وأبعادها ويقدم أمثلة قصد توضيحها ، يوظف التفسير أدوات الربط وفق ترتيب منطقي ، فهو يعلم أكثر من كونه يخبر . يوجد النص التفسيري خصوصا في :

& القواميس : حيث تعطي معلومة مفصلة حول الكلمة .

& الموسوعات : حيث تعطي معلومة مفصلة حول مواضيع .

& يمكن للنص التفسيري أن يعتمد إلى جانب الكلام على الصورة التي تمتلك قدرات تفسيرية هامة .

1/1

الأستاذة: سدّي ليليا

[الطموحة ملاك]

مشكورة أستاذة بارك الله فيك

[قمرتا]

بارك الله فيك

[قمرتا]

قال عنترة بن شداد:
إذا كشف الزمان لك القناعا ***ومد إليك صرف الدهر باعـا
فلا تخش المنية واقتحمـها ***ودافع ما استطعت لها دفاعـا
ولا تختر فراشا من حرير *** ولا تبك المنازل والبقاعــــــا
وحولك نسوة يندبن حزنا *** ويهتكن البراقع واللفاعـــا
يقول لك الطبيب دواك عندي***إذا ماجس كفك والذراعــــا
ولو عرف الطبيب دواء داء***يرد الموت ما قا سى النزاعـا
ماهو نمط القصيدة؟

[الـ^ـسَّــآآحِـ^ــرْ ،]

[26هجورة]

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااا

[لميش زهير]

شكرااااااااااااااا أستاذة بارك الله فيك

[meriem_0209]

شكرا أستاذة بارك الله فيك

[aafoura]

السلام عليك الأستاذة سدي
لك كل الشكر على موضوعك القيم أنماط النصوص و كأنكي أحسست بمشكلتي
إنني انقطعت عن الدراسة في سن مبكر و لظروف جد قاهرة و بقي حلم و أمل الرجوع يراودني و الحمد لله بعد أن يسر لي الله الرزق و اكتسبت خط الأنترنات سجلت
لأدرس بالمراسلة وواجهت مشكل النظام الجديد الذي لم أدرسه من قبل
و لا أريد أن يقوم أحد بحل لي الفروض بل أريد أن أفهم الدروس التي أرسلت لي
موجهة لمن درس النظام الجديد و له مخزون و دراية بالنظام من قبل
و صعب عليا فهمه طريقتك في شرح أنماط النصوص سهلة و بسرعة وجدت نفسي أفهم ماكان غامض بل و أجبت على الأسئلة مباشرة
فأرجوا منك أن تمدي لي يد المساعدة و تنيري دربي في فهم ما هو صعب أنار الله قبرك و حياتك كلها
هذه الأسئلة :

كيف نعلل اجابة بأدلة لغوية خاصة بقصيدة شعرية
كيف نحدد نمط قصيدة و كيف نعرف خصائصة
كيف اتعلم اناجد دلالة الجملة التي تحتها خط
مثال:
اني امرؤمن خير عبس منصبا شطري و احمي سائريبالمنصل
لعنترة بنشداد
كيف اتوصل لتقطيع البيوتالشعرية و اتعرف على اسم بحورها

[sniwawa]

شكرا استاذة ياك هاذو نفسهم في الشعر ولا النثر شكرا

[ileyes]

مشكوووووووووووووووورة استاذة

[zawali_hichem]

شكـــــرا لك و جـــــزاك الله خيــــــرا

[ندى الصفاء]

استفدت كثيراااا شكرا وبارك الله فيك

[-Djihed-]

شكرا لك جزاك الله الف خير

[AYACHI39]

موضوع رائع ومميز ومفيد مشكورة استاذة