لماذا اخترت....؟

[أم رقية نسرين]

السلام عليكم

لماذا اخترت التاريخ و تخصصت فيه؟

أما كان يحسن بك اختيار تخصص آخر ينفعك في حياتك العملية؟

ماذا تفعلين بأحداث ذهبت و انقضت ؟

لماذا نلتفت إلى الوراء؟

.

.

.

.

تساؤلات طرحت عليّ كثيرا و بكثرة

فهل طرحت عليكم أيضا ؟

بالنسبة لي الأمّة التي لا تدرس تاريخها لا تستطيع عيش حاضرها و لا أن تتمكّن من النّظر لمستقبلها

لأنّ التاريخ للإعتبار من أخطاء الماضي

و القرآن الكريم يحدثنا عن قصص الأوّلين ليس للإستئناس بها بل للإعتبار

ما رأيكم ؟

أرجو أن تشاركوني بآرائكم مرحبا بالجميع

و شكرا لكم مسبقا

سلااااااااااااااااااااااااااااام

[محمد جديدي التبسي]

السلام عليكم
شكرا لكي على هذا الموضوع الذي وددت طرحه منذ مدة ولم أجد مناسبة لذلك
كثيرا ما يستهزأ بي باقي الطلبة في الشعب الأخرى و يقولون لماذا تدرس تاريخ
و اقول لهم أمة لا تعرف تاريخها لا تستطيع صياغة مستقبلها

شكرا لك الأخت على الموضوع الرائع و المفيد
و أتمنى ان نناقش أهمية دراسة التاريخ من كل الجوانب

[فارس المسيلي]

نعم طرحت علي هذه الأسئلة و كنا نحن دارسي التاريخ محط سخرية من أصحاب التخصصات الأخرى للأسف هذه هي نظرة المجتمع لعلم التاريخ هناك شعوب ليس لها تاريخ و تقوم بصناعته أما نحن فلدينا تاريخ و حضارة مشرفة و نزدريها



ليس التاريخ بالنسبة للأمة مجرد ماضي و إنتهى بل هو بالنسبة للأمم الحية جزء من النهر الكبير الذي تتدافع شطئانه أمواج حضارتها

فيكاد الماضي ينسكب في الحاضر , ويكاد الحاضر يذوب بين معبري الماضي و المستقبل

إنه ذاكرة الأمة و مستقبلها و مستودع تجاربها و معارفها , وهو عقلها الباطن و الظاهر , و خزانة قيمها و مأثرها, و أساس شخصيتها

في القدم والممتد مع الزمان

علينا أن نتبع هذه الحكمة : إن الذي لا يدرس الماضي لا يمكن أن يفهم الحاضر , ومن ثمة فهو لا يستطيع بناء المستقبل , لإن عملية البناء و التشيد تعتمد أساسا على الواقع المعاش

[محمد جديدي التبسي]

إسرائيل ليس لها تاريخ و تحاول صناعته عبثا من خلال جعل معامل مادة التاريخ
أكبر معامل في مدارسها ليهتم به التلاميذ و الطلبة
لو كان التاريخ ليس مهما لمافعلت ذلك إسرائيل

شكرا أخي فارس على الرد القيم

[أم رقية نسرين]

السلام عليكم
بارك الله فيكم على المرور
حقيقة الكثيرون لا يعطون أهمية للتاريخ مع أن حياتنا كلها متعلقة به كل ما مرّ من عمرنا هو تاريخ
ومن منّا لا يحبذ استرجاع ذكريات طفولته
و كل ما مر من سنين هو تاريخ
سيرة حبيبنا صلّ الله عليه و سلّم تاريخ

في الجامعت الغربية يقومون ب دراسات لأساليب خالد بن الوليد الحربية
وإذا كان التاريخ لا أهميّة له كما يعتقد البعض فلماذا يحاول الغربيون الطعن في تاريخنا و جائت قوافل من المستشرقين درسوا اللغة العربية و ألفوا عديد الكتب لتشويه ديننا و تاريخنا
و بعد سقوط الأندلس استولوا على الكتب و نسبوا علوم المسلمين إلى أنفسهم
كيف لناأن لا نقع في أخطائنا السابقة إن لم نستفد منها في الماضي
التاريخ هو علم قائم بذاته و لكلّ تخصصه و توجهاته
بارك الله فيكم
سلاااااااااااااااااااااااااااااام

[جار الله المهدي]

شكرا لك على هذا الموضوع المميز : لكن أنا مثلك أيضا طرحت عني نفس الأشياء . لكني كنت راغبا وبشده في التاريخ بدليل تحصلي على 16 في الباكالوريا . لكن لن أستمع لكلام جاهل .

[أم رقية نسرين]

السلام عليكم
بارك الله فيك
نحن نحمل رسالة التاريخ يجب علينا إيصالها و تفهيمها للناس
أعتقد أن جزء كبير من الذين لا يعيرون اهتماما للتاريخ و يستهزؤون به راجع إلى الطريقة التي تلقوا بها التاريخ في السنوات الدراسية في الإكماليات و الثانويات تلك الطريقة التقليدية المملة ربما لا يدرون أنه بإمكاننا دراسة التاريخ بأسلوب علمي مميز وهذا ما يجب علينا تطبيقه كلما سنحت لنا الفرص
بارك الله فيكم وو فقكم الله
سلااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااام

[جار الله المهدي]

كلام صحيح تمام يا طالبه تاريخ علينا فعل ذلك لنغير مفهوم التاريخ عند ذوي العقول البسيطه

[محمد جديدي التبسي]

السلام عليكم
بارك الله فيكم

أظن أن عدم الاهتمام بدراسة التاريخ أو التقليل من قيمته راجع بالأساس إلى طرق التدريس التي تجعل من علم التاريخ كأنه قصة أو رواية شعبية مملة و ذلك من خلال سرد الحدث التاريخي بأسلوب جاف جدا دون ملامسة للواقع المعاش.
و إذا أردنا أن نعطي قيمة للتاريخ لابد من تغيير أساليب تدريسه

[أم رقية نسرين]

السلام عليكم
أجل و من رأيي أن المهمة هي من الأسرة حيث تنمي الثقافة التاريخية عند الأطفال منذ صغرهم حتى يتعرفون على شخصياتنا التاريخية العظيمة سواء في التاريخ الإسلامي أو في التاريخ الوطني الجزائري كذلك تدريبهم على المطالعة و إن كان هذا يتعدّى التاريخ .
حتى و إن توجه الأطفال في مستقبلهم الدراسي إلى تخصصات أخرى تبقى لديهم هذه الثقافة و حب المطالعة تقيهم من المحاولات الغربية لتشويه تاريخنا بداية من سيرة النبي صلّ الله عليه و سلّم