¤ .¦¦Ξ♥¯تلاشيـــــــ العلـــــــ’م ¯♥Ξ¦¦. ¤ بقلميـــــ’،’،’،’،¯&#

[امين الاسلام]

الســــــلامـ عليـــــــكمــ ورحــــمــــــة اللـــــــه تـــــ،عالـــــــ،ى وبركاتـــــــــ’ه

بــــــــســـــــمــــــ اللـــــــــــــه الرحـــــــمــــــــ،ن الرحــــــــــــــ’يـــــــــــــــــم

اســـــــــــــــــــــــــــعد اللــــــــــــــــــــه اوقاتــــــــــــــــــكم بكلــــــــــ خيــــــر



كلنا نعلم ان هذه هي اواخر السنة الدراسية ... وكلنا راينا جل استعدادات التلاميذ لمغادرة الفضاء المدرسيــ بكل افتخار وسعادة بحمل نتائج مرضية احيانا وبشعة احيانا اخرى .. وقد اصبح تفكير التلميذ منحصرا على اللهو والمرح في العطلة الصيفية وهذه المرحلة في نظري يجب تسميتها تلاشي العلم ... يحب بعض التلاميذ ان لا يفتحوا كتابا واحدا ويتفرغوا للعب والسفر والمرح رغم ان هاته الاشياء تتخللها تعلمات ومعارف الا انها بعيدة عن الوعي .. فالتلميذ يجب ان يجاهد في سبيل الدراسة ولو في العطلة الصيفية وان ياخذ العطلة الصيفية كاشهر امتحان لما تعلمه في السابق بتاثير السلوكات والثقافة العامة في تصرفاته من خلال ما درس....وهناك من االتلاميذ من يحب تنظيم الوقت لصالحه بحيث يتفرغ قليلا للعب وقليلا للدراسة و مراجعة ما درسه سابقا وان للهذا التنظيم في الوقت دور مهم ايجابي في ترغيبه في العلم وتحفيزه على المواصلة

وطبعا يبقى الدور الاساسي والاكبر والمهم في العطلة المتمثل في مواصلة الدراسة راجع للوالدين فهما المحفزان الاساسيان على تحصيل العلم واكتساب المعرفة بشكل منظم وجيد ولو خلا العطلة الصيفية وهم اصحاب الاسبقية المتمثلة في خضوع ابنائهم لنشاطات ترفيهية يتواجد فيها عنصرا اللعب والمرح والثقافة والعلم وتواجد هذه العوامل امر ضروري في زيادة وعي التلميذ وتنمية قدراته الفكرية والعقلية ككلـــــــــ