طريقتين للمذاكرة pqrst و murder

[ترشه عمار]

ترشة عمار - ثانوية حساني عبد الكريم - الوادي




طريقتين للمذاكرة.PQRST+MURDER System

.أسلوب أل " PQRST " للاستذكار ..

وكلمة " PQRST " هي الحروف الأولى من الخطوات التي يتضمنها هذا الأسلوب
( المراجعة - وضع الأسئلة - القراءة - التكرار والاسترجاع - الاختبار ) .



قد أثبت هذا الأسلوب فاعليته كأفضل أسلوب يزيد من فهم الطالب للمادة التي يستذكرها .. كما أنه يساعده علي تذكرها واسترجاعها بسهولة وهذا الأسلوب يشمل خمس خطوات لكل منها أهميته للحصول علي أفضل النتائج

كيف تتبع هذه الخطوات؟

الخطوة الأولي : المراجعة ( Preview )

و تشمل عملية المراجعة العامة و القراءة السريعة للباب ككل بحيث تتمكن من معرفة أهم الموضوعات التي يشملها هذا الباب و بالطبع ستقوم في البداية بقراءة العناوين الرئيسية بدون الدخول في التفصيلات الدقيقة و ذلك لكي تأخذ فكرة عامة عن الباب
و يفيد جداً في هذه الخطوة أن تقوم بقراءة الملخص في نهاية كل باب مع تدوين أي سؤال يخطر ببالك للإجابة عليه في خطوة لاحقة عندما تقرأ كل الباب و تفيدك هذه الخطوة في معرفة الخطوط العريضة عن محتويات كل باب و كيفية تسلسلها .

الخطوة الثانية : وضع الأسئلة ( Question )

و هذه الخطوة تنطبق علي كل جزء من محتويات الباب الواحد فقبل مرحلة القراءة الدقيقة لكل كلمة قم بقراءة العناوين الفرعية تحت كل موضوع رئيسي في الباب و قم بوضع مجموعة من الأسئلة التي تتوقع أن تجد إجاباتها في هذا الجزء ومن أهم الأسئلة التي يجب أن تضعها أمام كل جزء من الباب الذي تستعد لقراءته : " ما هي الأفكار الرئيسية التي يحاول الكاتب توضيحها في هذا الجزء ؟ "

الخطوة الثالثة : القراءة ( Read )

ثم يأتي دور القراءة الدقيقة و في أثناء هذه القراءة حاول أن تجيب علي الأسئلة التي وضعتها في الخطوة السابقة وحاول ربط ما تقرأ بما سبق لك معرفته من معلومات فهذا يساعدك علي الفهم العميق للمادة و ربما تحتاج أن تخطط بالقلم الرصاص تحت كلمات أو جمل معينة تعتبرها مفتاحاً للموضوع و لكن ينصح المتخصصون أن لا تتعدى هذه التخطيطات 15% من مجمل المادة التي تقرأها حيث أنها إذا زادت عن ذلك فقد تضللك عن الأفكار الرئيسية للمادة وأجل عملية تدوين أي ملاحظات أو عمل ملخصات إلي أن تنتهي من مرحلة القراءة والتخطيط أسفل كل جملة تعتبرها مفتاحاً للموضوع

الخطوة الرابعة : التكرار والاسترجاع ( Self recitation )

بعد أن انتهيت من عملية القراءة فإن الوقت قد حان لمحاولة استرجاع أو تسميع أهم الأفكار الرئيسية التي احتواها الجزء الذي قرأته وعملية الاسترجاع هذه لها أثرها الفعال في مساعدتك علي حفظ المادة و تذكرها

حاول أن تسترجع ما تتذكر بلغتك الخاصة ويفضل أن تكتب علي قطعة من الورق ثم قارن ما دونته من معلومات مع المعلومات الأساسية في كتابك وذلك لكي تتأكد من صحنها واكتمالها
و من أهم مميزات هذه الخطوة أنها تساعدك علي معرفة ما غاب عن ذاكرتك من المعلومات كما أنها تساعدك علي تنظيم المعلومات في عقلك حتى لا تنساها بسهولة
و بعد أن تنتهي من عملية السؤال و القراءة و الاسترجاع لكل جزء من الباب قم بخطوة الاختبار و لكن للباب ككل

الخطوة الخامسة : الاختبار ( Test )

و الآن حان الوقت لاختبار الباب الذي انتهيت من دراسته و كذلك للقيام بعملية المراجعة النهائية قم بمراجعة ملحوظاتك التي دونتها عن كل جزء في هذا الباب لتسترجع الأفكار الرئيسية التي تحتويها و حاول أن تفهم و تعرف ارتباط هذه الأفكار ببعضها البعض و ذلك ليسهل تذكرها و من ثم قم بقراءة ملخص الباب و أضف ما تعرف من معلومات إلي كل جزء ولا تترك عملية الاختبار هذه إلي الليلة التي تسبق الامتحان بل يجب أن تتم فور انتهائك من استذكار الباب


لقد أثبتت الأبحاث أن هذا الأسلوب هو من أفضل الطرق للاستذكار كما أن خطوة ( التكرار و الاسترجاع ) تلعب دوراً هاماً في تذكر المادة لذلك ينصح علماء التربية بقضاء الوقت الأكبر في هذه الخطوة كما يؤكدون أهمية قراءة ملخص الباب قبل البدء باستذكاره

ترشة عمار - ثانوية حساني عبد الكريم - الوادي

المذاكرة
M.U.R.D.E.R A study System

M المزاج ( Mood )
كن ذا مزاج ايجابي للمذاكرة تخٌير الوقت والبيئة المناسبين للمذاكرة

U الفهم ( Understand )
ضع خطاً تحت أي معلومات لاتفهمها من الكتاب .
ركز على جزء معين من الكتاب أو على مجموعة تمارين.

R استرجع ( Recall )
بعد قراءة الوحدة .
توقف وضٌع ماتعلمته في قالب تصوغه لنفسك.

D استوعب ( Digest )
عُد الى مالم تفهمه وتفحصه استعن بمصادر خارجية ككتاب آخر أو مدرس إذا كان هناك ما لم تفهمه من المادة.

E توسع ( Expand )
في هذه الخطوة، إسأل ثلاثة أسئلة عن المواد المدروسة:
لو استطعت الحديث مع مؤلف الكتاب، ماهي الأسئلة والانتقادات التي سأطرحها عليه؟
كيف اُطبق هذه المعلومات في حياتي اليومية؟
كيف أجعل هذه المعلومات مفهومة ومرغوبة لباقي الطلبة؟

R راجع ( Review )
راجع المواد التي ذاكرتها، تذكر الطرق التي ساعدتك على فهم وحفظ المعلومات، طبق هذه الوسائل في دراساتك المستقبلية.

أدوات مساعدة للمراجعة


اكتب قائمة للمذاكرة لمساعدتك على تحديد النقاط المهمة والتي سيغطيها الامتحان.
سجل الملاحظات ، المعادلات ، المصطلحات والافكار الرئيسية والواجبات المهمة لمراجعتها بشكل مستمر .
هذه القائمة ستساعدك على تجزئة المذاكرة إلى أقسام بسيطة منظمة مما يساعد على مراجعة شاملة خالية من القلق.
شكل خرائط وأوراق تلخيص تسجل فيها الافكار المهمة في المادة والعلاقات المتداخلة بين هذه الأفكار .
هذه الملخصات يجب أن تتضمن قوائم متسلسلة للأفكار لتساعدك على استرجاع المعلومات بسهولة.
إن رسم الارطة بشكل فني وممتع بصرياً يساعدك على استرجاع المعلومات بسهولة .

سجل ملاحظاتك ومقاطع مهمة من الكتاب على شريط تسجيل صوتي حتى يمكنك المراجعة عبر مسجل محمول.
الشريط سيتح لك مراجعة المعلومات المهمة وأنت تتمشي أو تقود السيارة مثلاً.

اعمل بطاقات فهرسة للمصطلحات والمعادلات و القوائم التي تحتاج لحفظها.

اكتب اسم الموضوع على جهة واحدة من البطاقة والأسئلة على الجهة الاخرى.
بطاقات الفهرسة ستساعدك ليس فقط على اختبار قدرتك على تحديد المعلومات المهمة وإنما أيضاً قدرتك على استرجاع المعلومات بحد ذاتها.

في انتظار....ردودكم...وتجاربكم الشخصية في المراجعة.....قد تفيد غيرك....فلا تصمت

في انتظار....ردودكم...وتجاربكم الشخصية في المراجعة.....قد تفيد غيرك....فلا تصمت