السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
إن الحمد لله نحمده ونستعينه ونستغفره ونتوب إليه ونعوذ بالله من شرور أنفسنا
وسيئات أعمالنا فمن يهده الله فلا مضل له ومن يضلل فلا هادي لــه.
!|! هل ينقلب التنافس للتفوق الى كراهيـة بين التلاميـذ !|!
هذا ما قد نشاهده او نسمـع به في وسط مؤسساتنا التعليميـة ، حيث يكون الصراع
بين التلاميـذ من أجـل تفوق التلميـذ عن زملائـه ونتيجـة هذا الصراع هو نمـو
الكراهيـة في قلوب التلاميـذ وبالاخص الصغار في السـن ، حيث ينتج هذا الحقـد
أو دعوني أسميـه الوباء النفسـي الذي ينتشـر بين التلاميـذ ليس إلا مرض يخترق
أجيالنا التـي نعمل على تربيتها بالصـورة الصحيـحة ، وهذه النتائج السلبيـة أو المعطيات
الخاطئـة تنتج لعدة أسباب وهي عدم تواجـد المتابعـة الجيـدة من المعلم داخل الفصـل
ووضع تقرير تخص عن مستوى كل تلميـذ ومتابعة سلبياته وأجابياتـه ، كما يحدث هـذا
الامـر في غياب الاخصـائي الاجتمـاعي المتابع لمثل هذه الحالات بالدرجـة الاولـى والحد
من تواجدها بين أبنائنا التلاميـذ، لأن في مثل هذه الحالات يحدث لطالب المتفوق على زملائه
نوع من الشعور بالحقد الوارد من زملائـه وينظرون له بنظرات كلها غيرة والسبب هو انه
تفوق عليهم في دراسته داخل الفصل وهكذا يصيب التلميـذ المتفوق الاحباط وعدم رغبتـه
في متابعة تفوقـه وكرهه للمدرسـة من جراء التصرفات التي يتلقاها من زملائـه ، وفي هذه
الحالة نكون قد خسرنا روح التنافس الشريف بين التلاميـذ الذي من المفروض ان يحفزهم نحو
الافضل ، فيجب على كل ولي امـر ان يتابع أبنـه ومتابعة تصرفاته السلوكيـة ولا يقتصـر
على مستواه الدراسـي داخل الفصـل حتى يتابع كل مستجدات أبنـه داخل المدرسـة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
2010-04-28, 19:11
ادخل وبصم نقاشك
العرض العادي
