lمن بن بوزيد الى ساركوزي

[hassen sas]

بعد مفاوضات ماراطونية مع الجانب الجزائري توصل الرئيس الفرنسي نيكولا ساركوزي الى حل سحري يرضي به جميع الاطراف في ما يخص مطلب التعويض عن التجارب النووية للجزائريين وهواللجوء الى نشر هذه التعويضات على صفحات الجرائد والتشهير بها و كل هذا اقتداءا بوزيرنا للتربية و شلته لانه اصبح مضربا للامثال .

[hassen sas]

اريد ردودا من فضلكم.

[ALPATROUSE]

الفاهم يفهم

[bermareme]

فشل بن بوزيد في التصدي لأنف الونزا الاضراب بلقاح فاسد

بسم الله الرحمن الرحيم
أما بعد اخواني: ان ما جرى أضحوكة الزمن والتاريخ معا قبل الخوض في الموضوع اريد منكم الاجابة عن هذا التساؤل:من منكم قرأ أو اطلع على دولة تريد تهديم نظامها التعليمي؟ونحن نعلم أنه اذا صلح هذا الأخير حازت على الحضارة والتقدم معا، لاعلينا .
ان الذي جرى شبيه بوباء العصر انه أنف الونزا الاضراب تراه الوصية هكذا ونحن نراه حق نطالب به لانريد الذل ولانريد الاهانة ولكنها أرادت ان تداويه بالغش و بمصل فاسد قد تقادم عهده فانكشف المستور وانقلب السحر على الساحر ،لماذا؟ألهذا الحد تكره الوصاية(وزارة التربية) رعيتها ؟ أنصحك أن تعيدي تركيب اسمك فينقلب الى الوشاية لا الوصاية،هكذا تصبح المفاهيم مفهومة للعيان وما تفعله بهم مقبول ومايفعلون بها مقبول، فان وجدت ظالمة حتما يوجد مظلوما ،عار على بلد قد ضحى أهله بأعز مايملك وسقو الأرض دما من أجل أن يعيش أبناءهم الحرية والعزة والكرامة، فما طالب الأبناء الا بحقهم فمالكم تصدونهم على حق ورثوه من أبائهم ما هكذا يعامل الحر !
يئس الطالب من قهر وحيلة المُطالَبْ فهذا حقه ،فسحقا للمطلب ان شاع صيته بين الجاهل والعدو كان سببه المُطالَبْ ،كان من الأجدر أن تردوا الأمانة لأهلها لكنكم خذلتموه وانكشف الأمر فتيقنوا أن ردة الفعل أقوى من اعصار تسونامي.

[hassen sas]

شكرا اخي Bermareme و اضيف ان في البلاد الاخرى نسمى الشريك الاجتماعي ولكن في بلاد الاحرار وضعونا على كل لسان.

[amlamdja]

شكرا لكم على ما تبذولون من جهد

[الفقير الى الله]

ايها الوزير عليك بالاعتذار ثم اقالة خالدي ومستشاريك ثم الاستقالة
فهاأنت للمرة الثانية على التوالي تفشل بعدما ماأخذت بنصائح من حولك في التعامل مع الاضراب التى تدعو اليه قاعات الاساتذة .
لترتكب هده المرة خطأ جسيما و قاتلا بإستخدام اسلوب التشهير والتضليل و انتهاك حرمة المربي.
فكيف سيدخل المربي لقاعة التدريس وهو مهان ومهتوك العرض وبأي وجه سيدرس تلاميذه وقد صورته لهم على انه ذلك التاجر الدى يسعى وراء جني المال غير مكترث بمصلحة التلاميذ ولايهمه الا زيادة اجره
فكيف ياسيادة الوزير ستمحوا هده الصورة المشوهة للمعلم والاستاذ من اذهان التلاميذ فليس هناك حل الا تغيير اسم وزارتكم ونزع كلمة التربية لأننا لم نعد قادرين على ممارسة التربية فقد فلحتم في ذلك بإمتياز .
ياسيادة الوزير لقد تعديتم على اسلوب الحوار الدي دعي اليه رئيس الجمهورية لحل المشاكل من خلال طريقتكم في الرد على مطالب ممثلي الاسرة التربوية cnapestو unpef بإلغائكم اللقائين يومي 21 و 22/2/2010 بين النقابتين و لجوئكم للتشهير والتضليل وبذلك انتهكتم تعليمات رئيس الجمهورية
ياسيادة الوزير: لقد أخلفتم وعودكم ككل مرة من خلال ضرب عرض الحائط للمقترحات المرفوعة للجنة التي قمتم بتنصيبها بأنفسكم وخالفتم الاطار المحدد من الحكومة لمناقشة المنح والعلاوات خاصة اضافة منحة أومنحتين جديدتين .
وبماذا نعلل بعدم التشهير بمرتبات المدراء وأرسالكم للمعنين مباشرة البارحة الزيادات التى تخصهم
لماذا لم يتم لحد الان اصدار المرسوم الجديد لتسيير الخدمات أم تخافون على فضيحة الاطارات المتورطة و اعطائهم فرصة أكثر لتسوية وضعيتهم.
لهذه الاسباب نحن في اضراب حتى تحترم °بفتح التاء°الدولة التى ابقتكم على منصب وزير لمدة 17 سنة عمر تلميذ سيجتاز البكالوريا هذه السنة وقد رهنتم مستقبله بتصرفاتكم الغير مدروسة للعواقب.