الزيادةوالدرجات

[douniazed]

ماهو نصيب استاذ رئيسي في التعليم الابتدائي من هذه الزيادة
في الدرجة الاولى هل سيتقاضى الكل حسبالدرجة السادسة ارجو الافادة

[nemour152]

لا يا أخي كل واحد حسب درجته يعني مهزلة

[farid27]

نعم لقد بدات الحرب اخواني فمهما قيل عنا فنحن شعلة المجتمع لا تنطفؤو لكي لا يركع المجتمع ...سناخذ حقوقنا كاملة مهما كلفنا الامر ...الامر ليس زيادات سخيفة وانما حقوق لا تتجزا .....ولنضيف لمطالبنا ...استقالة بن بوزيد...وعرض رواتب الوزراء والاطارات السامية في الدولة لكي يطلع المجتمع على مدى الهوة والفارق بيننا......ما ضاع حق ورائه طالب ...لنستعد جميعا فالحرب قد بدات مع هؤلاء الانتهازيين .......الايكفيهم اموال سوناطراك

[نوري12]

قرات تفسير للاخ العابد الكنتي حول ماتستفسر عنه انت اخي وهذا عن حرص الوزارة على تقدير الزيادة لاصحاب الدرجة السادسة بدل الدرجة الاولى وهذه مغالطة كبرى وربما المبلغ المذكور يبدا في التناقص حتى يصبح لاشىء عند الدرجة الولى واليك التوضيح للاخ العابد :أعطت الوزارة في بيانها المبلغ الاجمالي للزيادة بالنسبة لكل سلك و على اساس الدرجة السادسة, وهذا في حد ذاته طلسم فمثلا عدد اساتذة التعليم المتوسط الحاصلين على هذه الدرجة(الدرجة 6) يكاد يكون معدوما على اعتبار ان اساتذة التعليم المتوسط هم في الحقيقة الاساتذة المجازين سابقا وهو سلك جديد نسبيا. لذا كان الاجدر بدل اعطاء الزيادة الاجمالية , اعطاء زيادة تفصيلية دقيقة بمعنى:
- ماهي المنح التي وافقت عليها الوزارة واعتمدتها؟
- وهل هناك منح جديدة ام فقط المنح القديمة كمنحة التوثيق والتأهيل والخبرة البيداغوجية والمهنية؟
- وماهو مبلغ كل منحة ؟ وهل المنح محسوبة على اساس النقاط الاستدلالية ام بالنسبة المئوية ؟
وان كان على اساس نسبة مئوية .فهل هي نسبة مئوية من الاجر الاساسي؟ ام من الاجر الرئيسي؟ ام من الاجر العام ؟ والفرق بينهم واضح.
- وماهو مقدار منحة المردودية ؟ و على اي اساس تحتسب؟
الوزارة العزيزة أكدت ان هناك منشور تطبيقي للنظام التعويضي سيرسل للمصالح الادارية للتنفيذ .
اذا سننتظر هذا المنشور لنعرف المنح التي وافقت عليها الحكومة ومقدار كل منحة.
(يارب أرزقنا صبر أيوب!!!)

[abida]

لا نفهم لماذا تم نشر الأجور ، والغريب في الأمر تم اعتماد الأجر انطلاقا من الدرجة السادسة أي بعد 17 سنة

من العمل الفعلي ولم تذكر الوزارة الأجر الأساسي للأستاذ المبتدئ والفاهم يفهم ؟؟؟؟؟؟؟

[noor hassenl]

يعني مازادو والو

[انيس1]

لا احد يتكلم عن صاحب الدرجة 1 او 2
لان الزيادة في الراتب ستكون حسب ظني
قليلة و لا تكاد تذكر والله اعلم .

[zaatar]

بعملية حسابية - والله اعلم - يكون الامر كالتالي :
* اساتذة التعليم المتوسط - سلم 12 -
* الزيادة : - الدرجة 6 : 10665.00 الدرجة 10 : 13910.00
* الفارق بينهما هو : 32450.00 أي كل درجة بـــــــ : 811.25
* بالنسبة لك في الدرجة 1 تنقص الزيادة بخمس درجات ، أي بـــ : 4056.25
- وعليه تكون الزيادة بالنسبة لك هي : 10665.00- 4056.25 = 6608.75

[استادة علوم]

انها حقا مهزلة كبيرة والاجر دينار الناس حسبتلنا وحسدتنا على واش ......
خلعونا وخلعوا العباد وهي كلها سيناريو طويل
الاضراب ثم الاضراب

[rached00]

تحليل الزيادات في الجانب النظري شيئ....وفي الجانب التطبيقي شيئ آخر ...............

[علي بن عبد القادر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zaatar

بعملية حسابية - والله اعلم - يكون الامر كالتالي :
* اساتذة التعليم المتوسط - سلم 12 -
* الزيادة : - الدرجة 6 : 10665.00 الدرجة 10 : 13910.00
* الفارق بينهما هو : 32450.00 أي كل درجة بـــــــ : 811.25
* بالنسبة لك في الدرجة 1 تنقص الزيادة بخمس درجات ، أي بـــ : 4056.25
- وعليه تكون الزيادة بالنسبة لك هي : 10665.00- 4056.25 = 6608.75

أخصم منها المردودية وما بقي هو الصافي الذي تتحدث عنه الوزراة بطريقة طلسمية

[عبد الحميد1976]

كيف يريدون أن يكون الأأثر الرجعي لشهري جانفي و فيفري في شهر ملرس في حين نحن مجازي الابتدائي و المتوسط سابقا لم نتحصل على الأثر الرجعي المتعلق بالسلم 12 و ما زلنا نتقاضى على أساس السلم 11 ؟ !

[ع.جمال]

السلام عليكم.
العملية كلها هف في هف فلو كانت الزيادة موجودة فالآفضل هو بيان الزيادة التي تمس أستاذ الدرجة الأولى ثم الثانية وهكذا تصاعديا وليس كما فعلوا .
فالعملية كلها خدعة في خدعة وتوهموا أنهم يخاطبون جهلة لا أساتذة متخرجين من الجامعات ......
والحل هو الاضراب حتى يتبين الأمر على حقيقته .
وبارك الله فيك.

[لوز رشيد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الحميد1976

كيف يريدون أن يكون الأأثر الرجعي لشهري جانفي و فيفري في شهر ملرس في حين نحن مجازي الابتدائي و المتوسط سابقا لم نتحصل على الأثر الرجعي المتعلق بالسلم 12 و ما زلنا نتقاضى على أساس السلم 11 ؟ !

نحن تحصلنا على الأثر الرجعي المتعلق بالصنف 12 من زمان