نماذج امتحانات الفصل الاول س5 ابتدائي لغة عربية

[إبراهيم ربح الله]

   
المدرسة الإبتدائية كريبع عباس الوديان و البيض السنة الخامسة ابتدائي 2007/2008
إختبار الثلاثي الأول في مادة اللغة
رجال الأمن
قَالَ الأستاذُ مُخاطبًا تلاميذَهُ : "هُناك رجالٌ من أَبنَاءِ وَطَنِكُمْ يَسْهَرُونَ لِتَنَامُوا ،وَيَتْعَبُونَ لِتَسْتَرِيحُوا،وَيَبِيتُونَ في الظَّلاَمِ لِتَنْعَمُوا بِالأَمْنِ والسّعاَدَةِ:"فهل تَعْرفون هَؤُلاء الرِجالَ؟" أبدى جَمٍيعُ التَّلامِيذِ رَغْبَةً في الإِجَابَةِ عن هذا السُّؤال.فأشَارَ المُعَلِّمُ إلى أحَدِهِمْ قَائِلاَ:"من هُمْ ياأيمَنْ ؟"
- إِنَّهُمْ أفْرَاد الحِمَايَةِ المَدَنِيَّة.
- وأنتِ يا صَفَاءْ ؟
- أظُُنُّ يا سَيِّدي ، أنّهُمْ رجَالُ الأَمْنِ .
- أصَبتِ ياَ بُنَيّتِي إِنَّهُمْ رِجَالُ الأَمْنِ الذينَ يَقِفُونَ بالمِرصَادِ لكُلِّ عاَبِثٍ ، ويتَعقَّبُونَ كُلَّ مُجْرِمٍ ، و يَحْرِصونَ عَلى حَيَاةِ المُوَاطِنِ ، إنَّكُمْ يا أَبْنَائِي تَرَوْنَهُمْ في كل مَكَانٍ ، يَعمَلونَ اللَّيْلَ و النّهَارَ لإِسْعَادِ أُمَّتِهمْ وخِدْمَتِهِمْ و خِدْمَةِ وَطَنِهِمْ ، ولاَ يَكاَدُ يَحْدُثُ أيُّ حاَدِثٍ حتى تروا في عَيْنِ المَكَانِ رجال الأمنِ بمُخْتَلفِ اِخْتِصَاصَاتِهِمْ كُلٌ يَعْمَلُ فِي مَجالهِ ، فهَذَا يُحَقّقُ ليَعرِفَ المُعتَدي وذاكَ يُنَظّمُ حرَكَة المرُور...
لَقَدْ عَرَفْتُمْ يا أطفَال المَهَامَ التّيِ يَقومُ بها رِجَالُ الأمن ، فَمن يُحَدِّثُنيِ عن واجبنا نحوهم ؟
أشار المعلم إِلَىَ أَحَدِ التلاميذ ،وقَلَ لَهُ : "قُلْ ماعندك َ يا عبدَ الله ."
عبد الله : إن مهام رجال الأمْن عظيمة ، وآثَارها على المجتمع لا تخفى على أحد ، وواجِبُنَا نحوهُمْ أَنْ نُوَقِّرَهُمْ ونُساعدهُمْ في أداءِ أعْمالِهِمْ ونَيَسّرَ لهم و ندعوا لهُم بالتَّوْفيقْ".

I البناء الفكري :3 ن
1- أضع علامة (×) أمام الجواب الصحيح (1ن)
- عرف أيمن مراد المعلم من السؤال الذي طرحه.
- عرفت صفاء مراد المعلم من السؤال الذي طرحته.
أؤيد جوابي بدليل من النص :................................................. ..............................
2- أكتب نعم أو لا أمام كل عبارة مما يلي : ( 1 ن)
* مهام رجال الأمن :
- مكافحة الشغب - إطفاء الحريق - تنظيم المرور - إسعاف المصابين
3 – أربط بسهم ما يفيد معنى العبارة : (1ن)
- يعاقبون المجرمين
- يتعقبون كل مجرم - يتبعون المجرمين
- يحاكمون المجرمين
Ii البناء اللغوي : 3 ن
1- أستخرج من النص ثلاثة أفعال معتلة حسب الجدول (0.75ن)
المثال الأجوف الناقص

2- أشكل الجملة الآتية شكلا تاما : (1 ن)
- إن مهام رجال الأمن عظيمة ، و أثارها على المجتمع لا تخفى على أحد .
3 – أعرب ما تحته سطر في النّص : (1.25 ن)
Iii الوضعية الإدماجية : (4 ن)
لك صديق في السنة الخامسة ابتدائي بلغك انه يرى أن خدمة الوطن تقتصر على الكبار دون الصغار .
- أكتب رسالة توضح له فيها خطأ رأيه ، وبيّن له كيفية خدمة وطنه في هذه المرحلة من العمر . موظفا المنادى و الفعل المعتل الناقص.

بالتوفيق