اليكم نموذج اخر من مذكرات الفلسفة الثالثة ثانوي

[hamadiphilo]

للتحميل اتبع الرابط التالي
https://rapidshare.com/files/154581436

رابط آخر

للتحميل اضغط هنا

[aissa fatma]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته





قمنا بالنقر على الرابط ولم نستطع وجدنا أن الرابط لم يعد موجودا

[aissa fatma]

السلام عليكم أستاذ حماد قمنا بالنقر على الرابط وجدناه متلفا

[hamadiphilo]

ارجو المعذرة لان الرابط الاول لا يعمل،
https://rapidshare.com/files/15458143...85__6.doc.html

[aissa fatma]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته



شكرا لكم أخي حماد

[ام ريهام]

شكرا لك يا اخ حماد على هذه المذكرة التي كانت في المستوى من حيث الجانب المعرفي ومن حيث تحقيق كفاءات الدرس و لكن هناك ملاحظة بسيطة ارجو ان تتقبلها مني وبكل روح رياضية و لما لا فلسفية فنحن هنا لنتشارك الاراء وهي ضبط الاسئلةمع مايتماشى مع قدرة الطالب اي تبسيط الاسئلة عن طريق الامثلة الواقعية

[kaaboule]

شكررررررررررررررررررررررررررررا لك اخي hamadi

[hamadiphilo]

اشكرك استاذة على هذه الملاحظة، لكن كيف لنا أن نبسط الاسئلة و الطرق الجديدة تستدي هذا الامر و خاصة طريقة المقارنة، ضف الى ذلك فان الاستاذ لا يستطيع ابدا التقيد بتلك الاسئلة المدونة على مذكرته، لان هذا راجع الى طريقة سير درسه في القسم، و كذا حماسة التلاميذ و مدى قدرة افادتهم في الدرس.

شكرا لك استاذة ام ريهام

[ام ريهام]

اخ حماد ارجو منك ان تبن لي كيفية تدريس محور المنطق الصوري لانني اتلقى فيه صعوبة اثناء القائه وان كنت اعتمد على الامثلة كثيرا لتوضيح الياته او قواعده لاستخراجها و معرفتها من طرف التلاميذ المهم انها دروس جافة وانا اطلب المساعدة من طرف جميع الاساتذة مع توضيح ذلك اى كيفية تدريس هذه الدروس و ساوافيكم انا بطريقة تدريسها عن طريق مذكرات توضيحية وشكرا.

[حطاب الناصر]

الشكر الجزيل لك أستاذي القدير على المبادرة القيمة التي تقدمت بها في وقت أصبحت فيه الفلسفة تمثل هاجسا كبيرا لأصحابها وهو الأمر الذي نلمسه في قلة الأنشطة الفلسفية ، تقريبا في كل المنتديات،ولم نعرف السبب الكافي لذلك فربما يعود إلى طبيعة المادة في حد ذاتها. مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووووووووووووور أحييك تحية يعجز لها العداد تثمينا لمجهودك الجبار في المذكرة الخاصة بالدرس النظري لعلاقة الدال بالمدلول وقد تعودنا على طرح واحد فقط وهو العلاقة التحكمية لديسوسير.[]

[mansour741]

كل عمل جديد هو إثراء للمادة

[abdellirachid7]

شكرا على المساهمات القيمة واللتي تساعد الاساتدة الجدد حاصة

[abdellirachid7]

شكرا على المساهمات القيمة وجزاكم الله خيرا

[القطرب]

بارك الله فيك استاذ حمادعلى المذكرة القيمة

[جميل]

شكررررررررررررررررررررررررررررا