استدعاءات مسابقة مدير ابتدائية

[بوعلام42]

لقد تم اليوم توزيع استدعاءات المشاركين في مسابقة مدير مدرسة ابتدائية بولاية تيبازة.

[Abbadi]

السلام عليكم
ما هو تاريخ المسابقة؟

[بوعلام42]

المسابقة تجرى يومي 10 و11 جانفي 2010 .

[Abbadi]

بـــــــــــــــــــــــــــــــــارك الـــــــــــــــــــــــــه فيـــــــــــــك يــا أخـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــي

[ihope4paradise]

ستجدون هنا كل ما تبحثون عنه للإستعداد لمسابقة المدراء

[سعيد28]

ليكن في علم الجميع ان مواضيع مسابقة المدراء قد تغيرت مواضيعها حيث ادخلت علوم التربية[التربية وعلم النفس]

[سعيد28]

1

- اختبار في الثقافة العام ة:

*

مضمون الاختبار وغايته :

يتعين على المترشح التعبير في موضوع ذي طابع عام أو ذي علاقة بالقضايا السياسية، الاقتصادية، الثقافية أو الاجتماعية
الكبرى للعالم المعاص ر

.

يجب أن يسمح الاختبار بتقييم ما يأت ي

:

- الثقافة العامة للمترشح أو مستوى تحكمه في قضايا الساعة الكبرى،
- قدرته على وضع تفكير شام ل،
- وجاهة طريقة التفكير و الأفكار المتناولة و هذا على ضوء الإشكالية التي يثيرها الموضوع و الرهانات التي يطرحه ا

.

يتضمن اختبار الثقافة العامة على سبيل المثال لا الحصر، أحد المواضيع الآتية

:

- النظام التربوي الجزائري،
- أسس المدرسة الجزائرية (الغايات، الم هام، المبادئ الأساسية للتربية الوطني ة )،
- اقتصاد السوق والسياسة الاجتماعية،
- العولمة،
- المنظمات غير الحكومية،
- مكافحة التصحر ،
- التحديات الكبرى للألفية الثالثة،
- التكنولوجيات الجديدة في الإعلام والاتصال،
- المحيط والتنمية،
- منظمة الدول المصدرة للبترو ل (الرهانات السياسية والاقتصادي ة )،
- البطالة وسياسة التشغيل في الجزائر،
- المؤسسات السياسية في الجزائر،
- الانتخابات والمواطنة،
- المؤسسات النقدية الدولية،
- الأسرة الجزائرية ( تاريخ وعادات وتقالي د )،
- التحديات الكبرى للدول النامية،
- المنظمات الدولية وعلا قاتها مع التربية والتعليم والثقافة،
- السكان والنمو الديمغرافي،
- حماية البيئة،
- البحث العلمي وأهميته في الاقتصاد الوطن ي.
- أي موضوع آخر ذي طابع عام أو من مواضيع الساع ة.

2

- إختبار في علوم التربية :
*مضمون الإختبار وغايت ه:

يتمثل الاختبار في معالجة موضوع يخص مسألة في علوم التربية

.

يهدف الاختبار إلى تقدير معارف المترشح في علوم التربية و كذا مدى تحكمه في المصطلحات و المفاهيم المتصلة به ا

.

يتضمن اختبار علوم التربية موض و عا ذي علاقة بأحد ال عنا وين الآتي ة

:

* مدخل إلى علوم التربي ة:

- تعاريف،
- خصائصها،
- علاقتها بالعلوم الأخرى (علم النفس، علم الاجتما ع).

* العوامل المؤثرة في تطور التربي ة:

- التحولات الاجتماعي ة (الغايات و المرام ي)،

98

- تغير النظرة إلى المتعلم،
- التطور المتسارع للعلوم المختلف ة.

* سيكولوجية التعل م:

- التعريف و النظريات و القوانين،
- متطلبات وظيفة التع ليم،

* تحليل الفعل التعليمي التعلم ي:

- مفهومه وتعريفه،
- عناصر ه: المعل م- المتعلم - المنها ج،
المعل م: الشخصية و المؤهلا ت،

§

المتعل م: أهم حاجاته السيكولوجي ة.

§

* مدخل إلى التعليمي ة:

- مفهوم التعليمية،
- التحكم في التعليمية بالنسبة للمعل م.

* التخطيط للتعليم التع لم ي:

- مفهوم التخطيط للتعليم التعلمي،
إعداد الخطة التعليمية التعلمية،
- مراحل تنفيذ الخطة التعليمية التعلمية ،
- تقويم الخطة التعليمية التعلمي ة

.

* المقاربة بالكفاءا ت:

- مفهومها،
- أهميتها في الفعل التعليمي التعلمي،
- الكفاء ة: تعريفها و صياغتها و تقويمه ا،
- أي موضوع آخر له علاقة بالماد ة.

3

- اختبار في اللغة الأجنبية ( فرنسية أو إنجليزي ة):

*

مضمون الإختبار وغايته :

دراسة نص يهدف الى تقييم قدرات المترشح في التحكم في اللغة و النحو و الصرف في اللغة المختارة (الفرنسية أو
الانجليزي ة)

.